数学“综合与实践”主题活动的设计与实施——以“认领微心愿，点亮大梦想”主题活动为例

“综合与实践”是数学学习的重要领域,该内容设置的目的是让学生在综合运用数学及其他学科知识解决现实问题的过程中,积累经验,感悟数学与社会生活的联系,形成和发展核心素养。在新课标视域下,数学“综合与实践”主题活动的设计与实施要遵循目标综合、情境真实、过程实践的原则,选择真实的情境,确立多维的目标,制定完善的方案,设计明晰的任务,开展深入的总结反思,让学生在亲身体验中感受数学、应用数学,达到综合育人的效果。     

“永远跟党走”主题征文活动成功举办

本刊讯11月11日,全国教育系统"为民服务创先争优"活动经验交流视频会议在北京召开,会议总结交流了近期各地各学校开展"为民服务创先争优"活动典型经验和有益做法,安排部署了下一阶段的重点工作。全国教育系统创先争优活动领导小组组长,教育部党组书记、     

全区教育系统举行庆祝建党90周年“旗帜颂”主题活动

6月21日,全区教育系统庆祝建党90周年旗帜颂大型主题活动在宁夏体育馆举行,自治区党委副书记于革胜,自治区党委常委、宣传部部长杨春光,自治区党委常委、宁夏军区政委王志宏,自治区人大常委会副主任何学清,自治区政协副主席解孟林出席并为全区教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员颁     

关于举办红领巾梦想助推计划——“成长的梦想”主题漫画征集活动的通知

一、活动主题快乐成长拥抱梦想二、组织机构主办单位:中国少先队事业发展中心承办单位:青少年梦想基金中少事业新媒体中心辅导员杂志社协办单位:优扬传媒集团媒体支持:腾讯网(http://61.qq.com/rocomx)梦想网(http://lk.mengxiang.org)三、征集对象全国6-14岁少年儿童(少先队员)四、活动时间2012年9月至12月     

全区教育系统举行庆祝建党90周年“旗帜颂”主题活动

6月21日,全区教育系统庆祝建党90周年“旗帜颂”大型主题活动在宁夏体育馆举行,自治区党委副书记于革胜,自治区党委常委、宣传部部长杨春光,自治区党委常委、     

庆祝新中国成立60周年在全省大中小学深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动暨“迎国庆讲文明树新风”志愿服务活动

今年是中华人民共和国成立60周年。为贯彻落实教育部党组《关于围绕庆祝新中国成立60周年在各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》和省委宣传部召开的陕西省深入开展群众性爱国主义教育活动暨“迎国庆讲文明树新风”志愿服务活动电视电话会议精神,省委教育工委、省教育厅研究决定,从五月份开始,     

传承辛亥革命精神 坚定中华复兴信念——全国“英雄团队集体”举行纪念辛亥革命100周年主题活动

2011年10月10日,从东海之滨,到西部边陲,从长城内外,到大江南北,全国百支英雄团队集体以纪念辛亥革命100周年为主题,隆重举行了升国旗仪式。凝望着中国民主革命的伟大先驱孙中山像,各地队员激情献词,庄严宣誓,传承辛亥革命精神,坚定中华复兴信念。——湖南韶山湖南省韶山市韶山学校小学部承载着毛泽东同志与红领巾的无限亲情。10月10日上午,全体师生齐聚中国红领巾积分教育楼前,以诵读人民英雄     

志存高远梦想飞扬——广西教育系统“我的中国梦”主题教育活动巡礼

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球……”4月27H,在南宁市武鸣县城厢镇第四小学的校园里,梁启超的经典名篇《少年中国说》经由该校学生集体诵读,气势恢宏,直达云霄。     

关于设计制作活动中劳动技术主题及其实施的几点思考——《中小学综合实践活动课程指导纲要》“设计制作(劳动技术)”主题解读

2017年教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中,以"设计制作"活动的形态对劳动技术的内容重新进行了统筹规划,推荐了26个活动主题,从手工工艺、基本技术和家政服务等方面选择活动内容,从劳动品质、动手能力和知识技能等方面把握活动方向。通过对推荐主题设计目的与内容的分析,认为设计制作(劳动技术)课程的实施应着力于五个方面,即立足育人目标、遵循因地制宜、把握关键要素、提倡综合实施和强调科学评价,以便在劳动体验和技术实践中有效培养学生的劳动观念、动手能力与创新精神。     

关于设计制作活动中劳动技术主题及其实施的几点思考——《中小学综合实践活动课程指导纲要》“设计制作(劳动技术)”主题解读

2017年教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中,以"设计制作"活动的形态对劳动技术的内容重新进行了统筹规划,推荐了26个活动主题,从手工工艺、基本技术和家政服务等方面选择活动内容,从劳动品质、动手能力和知识技能等方面把握活动方向。通过对推荐主题设计目的与内容的分析,认为设计制作(劳动技术)课程的实施应着力于五个方面,即立足育人目标、遵循因地制宜、把握关键要素、提倡综合实施和强调科学评价,以便在劳动体验和技术实践中有效培养学生的劳动观念、动手能力与创新精神。     

教育为梦想插上翅膀——全省教育系统广泛开展“我的中国梦”主题教育活动

中国梦,教育梦。自习近平总书记发表关于中国梦的系列讲话以来,全省教育系统如火如荼地开展了以“我的中国梦”为主题的教育活动。近日,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺在接受人民网安徽频道记者专访时谈到：“如果你问我有什么梦想,我的梦想就是继续加大教育投人,改善办学条件,促进教育公平,提高教育质量。社会各界能够更加关心、支持和理解教育,所有的教育工作者,尤其是教师,兢兢业业去关心、关爱学生的成长,让教育为孩子实现自己的梦想插上翅膀。”     

传承辛亥革命精神 坚定中华复兴信念——全国各地百所创建“英雄团队集体”学校举行纪念辛亥革命100周年主题活动综述

100年前,以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的社会变革。今天,我们隆重纪念辛亥革命100周年,深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋,就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神,激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。     

在厅系统2012年度党风廉政建设责任制考核通报表彰暨深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动动员会上的讲话

（2012年3月21日）同志们：刚才,来萍副厅长代表厅党组对我厅2011年度党风廉政建设责任制考核情况进行了通报,对先进处室、单位进行了表彰,并签订了2012年度党风廉政建设目标责任书。为认真贯彻落实党的十七大和省委十一届十一次全体会议、省纪委十一届六次全会精神,巩固和深化主题实践活动成果,进一步加强作风建设,