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《成本会计》是职业学校会计电算化专业的主要课程,《成本会计》的培养目标应定位于：要求学生掌握成本核算内容,熟练运用不同的成本核算方法,独立组织、完成成本核算,具有较高动手能力。因此,《成本会计》教学不仅要重视理论知识学习,更重要的是要加强实习教学,提高学生的实践动手能力。 相似文献
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<成本会计>课是以成本核算为主要内容的一门专业会计课程.这门课内容多,尤以计算题居多.如何让学生学起来容易,顺利接受这些知识,老师要引导他们多做习题,做到举一反三,融会贯通,从而增加他们的信心,提高他们学习的兴趣. 相似文献
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能力本位教育的核心是使学生具备从事某一职业所必需的实践能力。中职财会专业应以"能力为本位"为社会培养实践能力强、技能型和实用型的会计人才。《成本会计》是财会专业的重点课程,也是大部分学生就业后的主要工作岗位——成本核算岗位,该课程应用性很强,传统教学理念忽视了成本会计实践教学的重要作用,不利于培养学生的实践能力和创新精神。因此,本文以学生能力本位为教育教改理念,从建立成本会计模块化课程体系、改革传统成本会计教学的具体模式、采用多元化的教学手段以及建立新型教学评价体系等方面,论述构建新型《成本会计》课程的教学模式。 相似文献
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成本会计是会计学专业的核心课程之一,成本核算岗位在企业会计部门中也是非常重要的岗位,掌握成本核算的基本知识和技能对学生来说是非常重要,为了提高成本会计教学质量,本文探讨了“教学做合一”教学方法在《成本会计》中的运用及应注意的一些问题。 相似文献
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成本会计是以成本为对象的一种专业会计，是会计专业的核心课程之一。成本会计学是会计专业继基础会计学和财务会计学以后开设的一门专业课。学习该课程，应该在学习基础会计学的基础上，并与财务会计学联系起来进行。《成本会计》课程设置的目的在于，通过学习，使考生能系统掌握成本会计学的一般原理和基本方法，主要是成本核算及成本分析的一般原理和方法。 相似文献
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电算化会计实现后，会计多种核算形式的选择将变得可有可无；会计核算方法中，帐户设置的内容与要求比手工更加严谨，填制凭证的内容更加具体，登记帐薄的实质已发生变化，成本核算越发灵活，编制报表的方法越来越简单，报表的内容、传输形式也越丰富，同时电算化会计对会计核算的内部控制原理也产生了较大的影响。 相似文献
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于雪莲 《无锡教育学院学报》2008,(3)
《成本会计》课程为会计学专业的一门集知识、技能、技巧为一体的专业必修课,具有内容多、内容新、前后连贯性强、难度大等特点;其在会计专业课程体系中前后联系着《财务会计》和《管理会计》两门重要的学科,该课程学习的好坏直接关系着学生对会计专业知识的理解和掌握。针对目前《成本会计》教学中存在的问题,从教学目标、教学模式、教学内容、教学方法、教学环境等方面,对如何优化《成本会计》教学过程进行了探讨。 相似文献
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《成本会计学》是会计学专业的专业课,也是会计学专业的核心课程之一。该课程的教学目的,就是要学生掌握成本计算、成本核算、成本分析方法,达到对现代企业成本信息系统的初步了解,系统地掌握成本核算的基本理论、基本方法和基本技能,学会将成本知识用于企业成本管理活动,将成本分析贯穿手成本核算始终,培养学生分析和解决成本问题的能力,使学生了解现行企业成本管理的重要意义,为下一步学习管理会计打好基础。 相似文献
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对管理会计、成本会计和财务管理课程内容整合的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
管理会计、成本会计和财务管理是会计学专业的三门核心课程,三者存在部分内容的交叉、重复是当前会计学专业教学中普遍存在的问题。本文分析三门课程教学内容体系设置的现状,管理会计、成本会计、财务管理内容交叉的原因并提出三门课程设计整合的思路。 相似文献
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何海蓉 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(6):55-55
《成本会计学》是会计学专业的专业课,也是会计学专业的核心课程之一。该课程的教学目的,就是要学生掌握成本计算、成本核算、成本分析方法,达到对现代企业成本信息系统的初步了解,系统地掌握成本核算的基本理论、基本方法和基本技能,学会将成本知识用于企业成本管理活动,将成本分析贯穿于成本核算始终,培养学生分析和解决成本问题的能力,使学生了解现行企业成本管理的重要意义,为下一步学习管理会计打好基础。 相似文献
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《成本会计》是高职院校会计专业的核心课程之一,在会计学科体系中起着承上启下的重要作用,它具有较强的理论性和实践性。成本会计教学的成败与否直接关系到向社会和企业输送的成本核算和成本管理人员的素质与能力的高低。作者对多年的高职成本会计教学经验进行了总结。 相似文献
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＂成本会计＂是会计电算化专业的一门主干课程。为提高该课程教学质量,必须根据专业人才培养目标和课程教学目标科学界定教学内容,同时结合该课程与生产实际联系紧密、系统性强、以计算为主、成本核算方法多样等特点创新教学方法。 相似文献
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冉秋红 《高等工程教育研究》2000,(2):93-94
目前 ,在高校的会计、审计及财务管理等专业的本科教学中 ,不少高校 (如厦门大学、中南财大、上海财大以及我校等 )将成本会计与管理会计分为两门专业课来讲授。事实上 ,在成本会计课程中 ,有关成本预测、决策、计划、控制与考核等部分 ,皆可在管理会计课程中发现相似或完全相同的内容。这样大面积的课程内容重复 ,既于教不利 ,更于学不利。一、现有弊病——两门课程合并的必要性目前 ,有些高校将这两门内容诸多相同的课程分别安排在不同的学期讲授 (尤其是不连续的学期 ,如二年级下学期与三年级下学期 ) ,由此带来各种弊病。1 .讲授内容之… 相似文献
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王秀萍 《现代远程教育研究》1998,(9)
1 成本会计课程教学说明本学期成本会计课程仍然采用吉林科学技术出版社出版的由王盛祥、欧阳清两位教授编写的《成本会计》一书。由于是借用教材,书中的有关内容与电大财务会计专业的其他课程设置相冲突,因此在教学过程中需要作相应删减。具体删减内容如下: 相似文献
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笔者在多年的会计自学辅导中,多次听考生说“《成本会计学》是会计课程中最难的一门”这样的说法。事实上,《成本会计学》并不是一块难啃的“硬骨头”,而是脉络清晰、逻辑性强、重点非常突出的一门学科。下面说明之:一、以生产经营过程为主线的成本会计我们在多年的《成本会计学》教学中,总结出“以生产经营过程为主线”的学习线索指导广大学生学习。考生认为,以这条主线为线索,即使没有从事过会计工作,思路也清晰、透彻。成本会计贯穿着这样一条主线:原材料经过加工最后制成产成品,在产品制成的一刹那,如果没有废品,那么发生在这些产品上原… 相似文献
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朱道才 《安徽广播电视大学学报》2004,(1):35-37
文章阐述了电算化会计帐表审计的前提,即保证电子数据的原始性,提出了电算化会计帐表审计的开展方式和实施步骤,并就目前开展电算化会计帐表审计宜采用的方法和审计要点提出了自己的一些看法. 相似文献
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成本会计是财务管理专业的核心骨干课程之一,是财务管理专业课程体系的重要组成部分。成本会计作为财经院校财务管理专业的实践技能课程,它的改革始终占据着财务管理专业课程改革的重要地位。成本会计课程改革的成败与否,直接关系到向企业输送的成本会计与管理人员素质和能力的高低。本文通过成本会计教学中存在的问题展开分析,在此基础上试图构建基于定位理论的成本会计课程框架,并明确了课程改革主要目标,最后指出了成本会计教学拟解决的关键问题以及改革实施方案。 相似文献