放飞想象,自主探究,自由发展——由《年、月、日》两个教学片断说起

近日,笔者听了我校周老师执教的《年、月、日》一课,有两个教学片断能充分利用学生的原有知识,展开想象和讨论,收到了很好的教学效果.现摘录如下:片断一师:对于年、月、日这一内容,你已经知道了哪些     

主动探索自主获得——“年、月、日“教学例谈

片断一 师:你们已经知道了年、月、日的哪些知识呢? 生1:一年有12个月。 生2:4月份有30天,我的生日就是4月30号。 生3:一年有365天。 生4:一年还有366天。 师:真的?一年还有不同的天数?我不相信,你能不能证明给老师看呢? (学生们纷纷拿出自己准备好的学习材料,小组合作探索,情绪高涨)     

课堂教学,有一种渴望叫激情

[案例]近日,我听了黄海红老师的《在大海中永生》一课,黄老师充满激情的语文课给我留下了很深的印象。下面是其中的两个教学片断:片断一课始,伴着录像,她这样导入:1997年2月19日,我们敬爱的邓小平爷爷     

还课堂给学生

前几天在区里上公开课，我上了一节三年级的“年、月、日”。现选择两个体会比较深的小片断，奉献给大家。     

与生命对话——我的读书、教学、研究生活

回顾28年的中学语文教学历程,可以说,读书、教学和研究是我生活的三部曲。谈到读书生活,不能不想到江苏省运河师范学校。我是在“文革”的最后两年来这里读书的。1975年9月入校,1977年7月21日离校,离校的那天,正是十届三中全会结束。在那往事如烟的岁月,我读过《魏晋南北朝文学史参考资料》、姚雪垠的《李自成》……抄写过《钢铁是怎样炼成的》片断,刻印过《辞海》中的文学部分。尤其值得一提的是,我曾用了6个月的时间,废寝忘食地通读了《毛泽东选集》一至四卷,1977年4月15日《毛泽东选集》第五卷发行,学校召开了隆重的纪念大会,我又通读完…     

变革教学方式 让学生在探究活动中学习

<正>"年、月、日"教学片断摘取:片断1:师:你们已经知道了年、月、日的哪些知识呢?生1:一年有12个月。生2:4月份有30天,我的生日就是4月30日。生3:一年有365天。生4:一年有366天。师:真的?一年还有不同的天数?我不信,你能不能证明给老师看呢?(学生们纷纷拿出自己准备好的学习材料,小组合作探究,情绪高涨。)片断2:师:同学们经过计算,证明了一年由365天或366天,那么你有没有想     

精心预设 把握有效的生成——“年、月、日”教学片断

片断一：下面我们一起来看四幅PPT图片，一幅是景宁东坑镇中心小学、一幅是母校北仑区九蜂小学、一幅是开国大典、一幅是福娃无兄弟。（学生从这些图片中的时间，可以读懂今天要学习“年、月、日”的数学信息）     

一切为了学生的发展--《年、月、日》教学片断

片断一：交流信息，提出问题师：我们日常的学习、生活都离不开时间，你们知道哪些时间单位？生１：时、分、秒。生２：年、月、日、星期。……师：你们知道的可真多！还知道关于“年、月、日”的哪些知识？生１：一年有１２个月，一个月有３０天。生２：一年有３６５天，二月份只有２８天，而不是３０天。生３：一个月有的是３０天，有的是３１天。……师：看来大家都有不同的意见，肯定还有不少疑问，谁先来说说？生１：一年到底有多少天？每个月的天数一样吗？生２：年、月、日之间有什么关系？生３：这里面有什么数学规律？……师：同学…     

听靳家彦老师执教《有这样一个小村庄》有感

2004年3月22日，我有幸走进名师课堂聆听了靳家彦老师执教的《有这样一个小村庄》，感受颇深。现采撷几个精彩的片断，与大家一起分享。     

初中二年级上学期作文教学第一单元(配合教材一、二单元)

练习一课题《数学考卷发下来了》(片断描述) 要求写学习生活中的一个片断。既要表现出考卷发下后班级的总的气氛,又要重点写一、两个同学的神情、动作。“我”应贯串始终。     

三号、四号片断

编辑大朋友的话:本期刊登的是三号、四号、五号片断,请写好了后面几期片断的同学,迅速寄出你的作品!     

“百年不遇”和片断震撼

还记得1998年中国全流域大洪灾中的三个片断:一是当时的国家总理朱镕基在九江痛斥“豆腐渣工程”。1998年8月7日九江大堤坍塌,8月9日下午4时,朱镕基乘快艇驶向决口处,他在快艇里得知坍塌的堤坝里没有钢筋后大为震怒……     

到任一年——进贤县梅庄公社书记艾挺瑞关心教育二、三事

一九八一年十二月,艾挺瑞同志来到进贤县梅庄公社任党委书记。一年来,老艾同志重视教育的事迹已经在全县传开了。这里介绍的是他抓教育工作的几个片断。     

生物学科技信息

[生物进化 ]法、日科学家发现遗传信息复制是生物进化的动力据东方网 2 0 0 2年 5月 12日消息 ,法国国家卫生与医学研究所科学家与日本同行联合研究发现 ,人类基因组中参与人体免疫功能的主要组织相容性复合体基因片断中的 4个区域是包括人类在内的有颌脊椎动物祖先———文昌鱼同样区域基因两次整体复制的结果。这是科学界首次证明遗传信息复制是生物进化的动力。该项研究成果刊登在近日出版的杂志上。目前科学家还在对其它基因片断进行分析。　 [古生物 ]我国辽西发现世界最古老被子植物化石据中华网 2 0 0 2年 5月 3日消息 ,今日出版的美…     

青春留影

青春的路上我们留下一串欢乐的脚印……片断one时间:×年×月×日地点:学校人物:我,Mr吴,几个“铁杆哥们儿”,同学事件经过:     

人间天堂

此文选材精当。作者选取了外祖母一生中的六个小片断:带弟乞讨、墙被刮倒、大米被盗、外祖父去世、左手骨折、弥留之际。在这六个片断中,第二至六个片断存在由浅入深的关系。先身外后身内:墙被刮倒、大米被盗、外祖父去世等三个片断是身外之灾;左手骨折、弥留之际等两个片断是身内之殃。在身外之灾中又分为身外之物“墙被刮倒、大米被盗”和身外之人“外祖父去世”;在身内之殃中又分为肢体受损“左手骨折”和大限已到“弥留之际”。这样一步进一步地表明:人间天堂在外祖母心中。在这六个片断中,第一个片断同后面五个片断存在因果关系。“带弟乞讨”时,外祖母能启发弟弟“还没饿死”,这是后面外祖母终身“心中有天堂”的因。这与其说是从娘肚子里带来的,还不如说是从中华民族的传统里接过来的! 上述六个小片断蕴含积极而深刻的题旨——人在任何情况下都要坚信“人间有天堂”。为着更加鲜明地凸现题旨,六个小片断的顺序,宜改时间顺序为逻辑顺序。具体操作,请大家尝试。     

让课堂教学真正活起来

【片断一】师:年、月、日是比时、分、秒更大的时间单位,你都知道哪些年、月、日的知识?(学生自由汇报)师:刚才有同学说一年有12个月,我们看看是不是这样。请同学们任选一张年历,快速地数一数,一年有多少个月。师:看来,一年确实有12个月。每个月有多少天呢?请同学们一边观察年历,一边在探索记录卡上把每个月的天数写下来。完成后,把你们小组的探     

浅析文章的回环式结构

回环本是一种修辞方法，用于两个密切相关的语言片断．是利用词语循环往复的巧妙配合而形成的。具体说，它用前一个语言片断的结尾作后一个语言片断的开头，使两个语言片断前后相承；又用前一个语言片断的开头作后一个语言片断的结尾．使两个语言片断首尾呼应．构成一种回环往复的形式。     

一节富有生命活力的数学课——对黄爱华、胡爱民老师的“‘平移’课堂教学实录”的赏析

贵刊2006年第9期刊登了黄爱华、胡爱民两位老师的《“平移”课堂教学实录》,我读后回味无穷。现对其中的几个精彩教学片断做一简单的描述和赏析。     

小学作文讲评教例评述

小学作文讲评教例评述石建光教例一、讲评内容；《我的第一位老师》二、讲评日的：通过重点讲评，使学生认识并正确掌握人物外貌描写二、讲评步骤；（一）比较下面两个人物外貌描写片断。片断一我妹妹今年七岁。她梳着两条小辫子，小辫子上还打着两个大红蝴蝶结。她的眼睛...