大学毕业生择业心理问题及对策浅析

面对激烈的人才竞争,许多大学毕业生缺少心理准备,从而不可避免地产生择业心理矛盾和压力,严重的还会影响正常的学习生活和身体健康.因此,大学生因择业而引发的心理问题不容小视,而且亟待解决.     

高校毕业生择业焦虑水平与应对方式的相关研究

目的:对本科生和研究生在择业期间焦虑水平及其与应对方式的关系进行调查.方法:采用自编"高校毕业生择业焦虑问卷"和"简易应对方式量表"对310名毕业生择业期问焦虑水平进行调查,采用问卷调查法探讨大学毕业生择业焦虑水平与应对方式的关系及其在性别、学历、专业、生源地等方面的差异.结果表明:择业焦虑和应对方武在学历上都存在显著差异.择业焦虑与积极应对方武成负相关,与消极应对方式成正相关 .     

“骑驴找马”择业心态探析

严峻的就业形势,使大学毕业生的就业期望值、择业心态等与以往相比发生了很大变化,"骑驴找马"心态是目前大学毕业生普遍的择业心态.造成这种择业心态原因是多方面的就业形势与就业环境、学校就业指导工作重视与否、毕业生个人方面原因等.为避免盲目"骑驴找马"的危害,毕业生择业时要做好自己的职业生涯规划,正确处理薪酬与前途的关系,调适求职心态,坚守专业岗位,尽早找到适合自己的职业之"马".     

大学毕业生在择业中自卑心理的产生及教育对策

大学毕业生在择业求职过程中由于受各种因素影响 ,而产生自卑 ,严重地影响了大学生的就业。本文就大学毕业生普遍存在的自卑心理及其产生原因 ,对择业的影响进行了分析 ,并提出了教育对策。     

谈做好大学毕业生的择业教育工作

当前,大学毕业生就业形势严峻.毕业生的思想政治教育工作要突出择业观的教育,将传统择业观调整到自主择业的理念方面来.为此,要及早对大学生进行择业意识教育,及时进行自我设计能力和适应社会能力的培养,帮助他们树立正确的择业观.     

高职高专毕业生择业思想教育的探索

面对毕业生就业制度改革的进一步深化和竞争激烈的就业市场,加强毕业生的择业思想教育和就业指导,是高校对毕业生进行德育教育的重要内容。高职高专院校要使毕业生摆脱就业竞争中的不利地位,必须及时转变和更新教育观念,加强毕业生的择业思想教育,走出一条面对现实、降低起点和寻求发展的道路。     

福建省体育教育专业毕业生择业取向透析

采用问卷调查法对福建省4所体育专业院校2009届体育教育专业本科毕业生择业取向进行调查,研究结果表明:在择业意识上,绝大部分毕业生能理解并接受"自主择业",采用各种各样的途径积极主动参与"自主择业",能够清楚地认识我国就业发展趋势和社会人才需求状况.但仍有部分学生还留恋于过去"统包统分"的就业体制,对"自主择业"缺乏主动性,对自己的学业和素质在竞争中的表现缺乏自信;在毕业生择业标准上由理想主义转变为现实主义,趋向现实化,重经济待遇,对工资收入较高、就业地区较发达、工作稳定,享有社会保险以及奖金、补贴等工作比较向往,男女生之间对是否愿意去地域条件艰苦地方的态度存在着显著性差异.     

新形势下高校毕业生择业心态的分析与思考

针对当前大学生中择业心理的分析，指出不正常就业心理的危害，查找原因，并采取相应的措施进行毕业生就业前的指导和教育，减少择业前的矛盾心理。     

谈做好大学毕业生的译业教育工作

当前，大学毕业生就业形势严峻。毕业生的思想政治教育工作要突出择业观的教育．将传统择业观调整到自主择业的理念方面来。为此，要及早对大学生进行择业意识教育．及时进行自我设计能力和适应社会能力的培养，帮助他们树立正确的择业观。     

大学毕业生在择业中自卑心理的产生及教育对策

大学毕业生在择业求职过程中由于受各种因素影响,而产生自卑,严重地影响了大学生的就业。本文就大学生毕业生普遍存在的自卑心理及其产生原因,对择业的影响进行了分析,并提出了教育对策。     

大学生择业恐惧心理分析

随着大学毕业生分配制度的改革，大学毕业生择业的心理恐惧感增大，对大学毕业生择业恐惧因素的分析探索和研究消除择业恐惧心理的方法．对于提高大学生的心理健康水平，帮助大学毕业生能够形成正确、健康的择业心态有着重大意义。     

大学毕业生择业“错位”分析与对策

从近几年大学毕业生的就业情况来看，就业竞争日益激烈，越来越多的大学毕业生跨专业、跨学科择业，错位现象日益突出。除专业错位外，学历错位、能力错位在当前也很突出，很多高学历的毕业生低就业，即出现所谓的“高才低就”的情况。从目前高校专业设置的角度看，毕业生的择业已经发生严重的“错位”。从我国总体上看，人才缺乏，分布不合理。大学毕业生择业“错位”在一定程度上造成了教育成果贬值和人才资源浪费。     

高校毕业生的择业心态与就业心理指导

高校毕业生择业心态的特点表现为：有自主择业的意识，但不善于利用择业的自主权；有竞争的渴望，但又缺乏竞争的勇气；择业观有理想化的倾向，期望值较高；在择业过程中，有明显的依赖心理，并把择业的难易、成功与否归因于客观因素；有公平竞争的意识，但对竞争机制的公平性仍有怀疑；从整体上看，毕业生在择业过程中情绪稳定，但有些人情绪波动较大。因此，有关部门应针对高校毕业生的心理特点和具体情况做好毕业生的就业教育和指导工作。     

大学毕业生择业价值观取向研究

文章分析了大学毕业生择业价值观取向发展轨迹,剖析了大学毕业生择业价值观取向的内在冲突,阐明了通过择业观念、就业指导、职业生涯规划、社会实践、创业教育等途径来帮助大学毕业生确立正确的择业价值观。     

择业观念对大学毕业生就业的影响——基于2007届大学毕业生的实证研究

择业观念是影响大学毕业生就业的一个重要因素。实证研究结果表明:大学毕业生择业时,其对单位性质和职业类型的要求与就业机会获得和地位获得后的月收入水平呈负相关;求职主动性与就业机会呈正相关;工资水平期望与地位获得后的月收入呈正相关;职业苦乐意识与职业满意度呈负相关。因此,高等学校必须大力加强就业形势教育,引导大学毕业生树立正确的择业竞争观、职业地位观、职业苦乐观,端正择业态度,转变择业观念,从而有利于其职业地位的获得。     

大学毕业生择业与成功的条件和关系探究

在就业竞争压力不断提升,成功的机遇与挑战并存的现代社会,大学毕业生的就业与择业观日趋呈现低迷状态,影响着犬学生心理健康和社会经济的长期发展.在大学毕业生的择业与个人成功发展的问题上,我们应在大学毕业前提早做好充分准备,随时准备迎接挑战.     

高职院校毕业生的择业心理及其调适办法

大学生"就业难"成为一种新兴的社会现象.由于竞争激烈、就业矛盾突出,不少高校毕业生承受着巨大的心理压力.高校毕业生的就业问题现已成为家庭、学校和社会关注的焦点,而高职院校毕业生更是大学生中的"弱势群体",有一部分毕业生在新的就业体制和严峻的就业形势面前心理准备不足,在就业过程中出现了种种心理偏差,有的甚至产生了严重的心理障碍,值得关注.文章分析了高职院校毕业生的择业心理问题,并从内因和外因两个方面提出了调适办法.     

大学生心理素质与择业教育

大学毕业生在择业竞争中心理压力大,择业中的心理素质是影响大学生择业的重要因素.优良的心理素质在大学生正确择业中起着重要影响,因此,要重视大学生良好心理素质的培养与利用,加强对大学生的择业心理教育.     

高校毕业生择业行为误区剖析及应对策略

部分大学毕业生在竞争激烈的求职过程中存在种种行为误区，导致其不能成功就业。揭示主要误区表现，探究其成因，并提出应对策略，有助于指导毕业生顺利择业、就业。     

四川省体育教育专业毕业生择业趋势调查与分析

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和市场意识的逐步深入,"双向选择、自主择业"的毕业生就业体制基本建立。大学生就业难的问题日趋突出,已经成为制约高校进一步发展的"瓶颈"。作者运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对四川省体育教育专业毕业生择业情况进行调查,提出了改革课程体系与专业设置,招生与就业接轨,建立和完善毕业生择业服务和指导体系,完善自身素质和能力等建议。