探讨教育新常态下高中德育存在的问题及对策

基于教育常态背景,高中德育教育受到了足够的重视。作为高中德育教师,要充分发挥自身教学优势,在具体教学活动中,注重培养学生的德育意识和德育思维,注重分析在高中生身上体现出的实际问题,找到问题形成的原因,并且找到解决问题的对策,使高中生可以在德育常态化教学模式下,培养优秀德行、树立良好品行,让德育教育成为学生长期可持续发展的指导准则;让德育教育在高中生的学习和应用中继承和发扬,进而全面增强当代高中生的德育素养。本文对其存在问题进行分析;并且突出了有效的解决对策。     

浅析经济新常态下高校继续教育新常态

生产力发展是一切社会变革的根源,当前中国经济经过转型发展进入了新常态,与之相关的各个领域都发生了巨大的变化,尤其是对承担为社会培养人才的这一重任的高校继续教育产生了重大影响,高校继续教育也随之进入新常态。     

新常态背景下大学生创新创业问题对策分析

本文分析了新常态背景下对大学生创新创业的影响,指出目前大学生创新创业的主要问题,从高校创新创业教育角度为大学生创新创业适应新常态提出合理的建议措施。     

新常态经济下医院档案管理工作的新思路

当前,我国经济发展已进入新常态。在新的发展时期,如何以全新的理念、全新的视角、全新的工作思维做好医院档案管理工作,为以人为本,更好地发挥全体医务人员以及其他员工的工作热情,全心全意为广大患者服务,是我们每一位医院档案管理工作者需要研究与思考的问题。文章对目前医院档案管理工作存在的问题进行了分析,并指出了相关的原因;探讨了加强医院档案管理的重要性;同时,提出了新常态经济下如何做好医院档案管理的新思路。     

浅析经济新常态下高校继续教育新常态北大核心

生产力发展是一切社会变革的根源,当前中国经济经过转型发展进入了新常态,与之相关的各个领域都发生了巨大的变化,尤其是对承担为社会培养人才的这一重任的高校继续教育产生了重大影响,高校继续教育也随之进入新常态。     

经济新常态视野下大学生就业困境分析及对策

随着时代的发展与进步,大学生的就业问题也得到了社会各界的普遍关注。大学生就业问题会对我国的经济发展、社会发展以及社会秩序都产生一定的影响。本文就经济新常态视野下大学生就业困境及对策进行了系统的分析研究,希望在新的历史时期能够帮助大学生更好地了解市场,帮其完成就业,更好地明确个人的发展方向,进而实现人生价值与理想。     

新常态下内蒙古旅游院校或专业面临的主要问题与发展对策

随着旅游业的迅猛发展和旅游供给侧改革的持续推进,内蒙古旅游院校或专业的发展面临着新常态和新问题。文章就内蒙古旅游院校或专业发展所面临的新常态、在发展过程中出现的主要问题进行分析,并提出相应对策。     

新常态下的企业经济管理发展策略

近年来,我国产业结构的优化及经济发展速度相对放缓,新常态成为当前市场经济发展趋势的总称,而在新常态背景下,对各企业的发展及管理提出了全新的要求。本文首从管理职责模糊、管理结构落后、管理方式粗放、财务管理不足四个维度,论述了当前新常态下企业经济管理所存在的诸多不足问题,进而提出全面认知新常态、实行精细化管理,以及确保资金链安全的有效发展策略,以此来优化内部结构,提高经济管理水平,确保企业能够顺应市场经济发展新形势,保障自身根本利益。     

经济新常态下金融风险防范措施研究

市场经济发展全球化,给予我国经济发展建设诸多机遇.以金融风险防范为载体,提升对金融风险防控能力,有助于更好地在新常态经济发展环境下发挥我国产业经济建设主体优势,提高市场经济发展适应能力,弥补传统金融发展体系管理不足,对于解决当前阶段我国经济发展面临部分基础问题具有一定帮助作用.     

经济新常态下科技价值观的新思考

经济新常态是新时代我国经济发展的特点,其发展指向是促进经济的可持续发展,它是建构在经济结构的对称态基础之上的。科技价值观所包含的涵义不只是科技与创新,在新时代下,科技价值观还应包括绿色发展、协调发展、开放发展、共享发展。我们所要弘扬的科技价值观应是以科技发展为中心,以绿色发展为生产方式,以协调发展作为行业、区域、技术的合作形式,最后形成产业开放发展、经济与社会共享发展的理想发展理念。     

经济新常态下高校科技产业可持续发展的若干问题

高校科技产业面对经济新常态,要厘清战略层次的问题,在价值与使命、发展理念、企业文化、负责人能力建设、以及高校经营资产管理公司的定位、助推措施等方面进行思考,从而使高校科技产业履行新使命,实现自身的可持续发展。     

经济新常态下中国扩大开放的绩效评价

改革开放以来,以贸易投资的的数量增长作为"开放红利"的评价标准是我国经济领域的一个重要评价指标,但是目前我国的对外开放模式已经体系成熟,在新的一轮经济开放发展过程中,如果仍然沿用规模速度、扩能增量的评价思路可能会对我国经济绩效的评价带来负面的影响效果,所以我们有必要对开放型的经济指标进行全新的研究和探讨。     

区域经济新常态下高职院校专业建设存在的问题

区域经济在经济"新常态"下呈现出新的活力,呈现出区域经济"新常态",区域经济产业结构不断调整升级。作为区域经济人力资源智力和劳动力的培育基地的高等职业院校正面临着新的机遇与挑战。高等职业院校如何面对挑战,抓住机遇是其不得不仔细思考的问题,其中高职院校专业结构调整与设置更是关键。本文旨在通过分析高等职业院校专业设置与区域经济产业结构不匹配之间的问题,希望可以为在经济大背景下高等职业院校专业设置提供帮助。     

东北地区经济新常态下的高校就业工作浅析

目前,东北经济出现持续增速放缓的情况,原有的产业形态出现比较严重的发展困难,东北多地出现大型工业企业减产甚至是停产的情况,其他产业形式发展的规模又比较有限。东北经济发展放缓必然会影响到区域内高校毕业生的就业工作,在经济发展新常态、供给侧结构性改革以及国家"大众创业,万众创新"的大背景下,高校的就业指导工作也应当积极地进行相对应的变化,才能提高高校毕业生的就业质量,同时能更好地为地方经济发展提供人口红利。     

经济新常态背景下政府职能探析

2014年,习近平总书记在河南考察时提出当前中国经济发展呈现出新常态趋势。中国经济新常态体现在经济增速放缓,经济结构不断优化升级,创新代替要素与投资成为经济发展动力最主要的因素。经济新常态为中国经济带来机遇的同时也会带来挑战,政府在此环境下应加快职能转变,围绕处理好市场和政府的关系这一核心,让市场在资源配置中起决定性作用,政府则应该弱化在微观经济领域的作用,强化宏观调控,加强市场监管、公共服务与社会治理的职能,致力于建设服务型政府,以帮助实现国家治理体系和治理能力现代化[1]。     

经济新常态下职业教育内涵建设路径

近年来,我国经济发展逐渐步入新常态,而职业教育与社会经济发展存在紧密的联系,因此,经济新常态必然会推进职业教育发展。但目前职业教育仍面临"教育质量亟待提高,教育体制机制不合理,师资力量不足,学校、政府、市场间协同关系错位"等困境。要想让职业教育内涵得到发展提升,需要通过"大力提高职业教育质量,深化改革职业教育机构的机制与体制,职业院校内部管理和教学质量评价两手抓,学校、政府和市场间协同关系的促进和调整"等途径来实现这一目标。     

经济新常态下利率市场化改革研究

随着我国社会经济的发展,金融改革已经成为重要的议题。从金融改革的总体情况看,利率管制过程中存在各种问题。在金融市场化发展的过程中,必须让利率发挥市场性作用,才能更好地推动利率市场化运行,确保金融改革能够符合利率综合管理的要求,为推动经济发展创造良好的金融环境。