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《陕西理工学院学报(社会科学版)》2013,(4):F0002-F0002
汉中市“十二五”规划纲要实施情况中期评估研究项目是汉中市发改委2013年的立项课题。课题细负责人:胡仪元,成员:杨名、张震、任保秋、李安周、刘颐、金建中、陈敏、史瑞建、李江波、邓磊。项目研究成果是形成了《汉中市“十二五”规划纲要实施情况中期评估报告》(以下简称《评估报告》)。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(17)
<正>宋瑞宏,男,中共党员,高级教师,陕西省第十批后备特级教师,陕西省汉中市教研室德育科科长,汉中市政治学科带头人,汉中市专家服务团特聘专家,陕西省中小学教材审定专家,"汉中市家庭教育指导服务队"骨干成员,陕西省中小学幼儿园教师培训及课题带动战略专家库首批专家,陕西理工学院硕士研究生导师。宋瑞宏同志曾获汉中市教育系统优秀党员、优秀教师,陕西省德育先进个人, 相似文献
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《连云港职业技术学院学报》2006,19(3):25-25
我院副院长李畅博士申报的《模块化全轮独立转向自行式重型车研发》课题,经市科技局评审组评审,被批准为2006年度连云港市科技发展计划科技攻关项目(批准号CC,0611),资助金额10万元。建工系副主任苏慧博士的《建筑垃圾再生混凝土应用研究》课题(批准号SH0610),被批准为2006年度市科技发展计划社会发展项目,资助金额2万元。 相似文献
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全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2007,(12):5-8
由重庆师范大学牟映雪主持的全国教育科学"十五"规划教育部青年专项课题"百年中国幼儿教育变革与发展研究" (课题批准号:EAB010851)于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定. 相似文献
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纳梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(5)
"十一五"规划第二批课题申报评审工作有如下特点: 一、申报评审工作方式有所创新 1.对申报对象作了限定.凡是"十五"规划课题未结题的课题负责人不得申报,课题负责人只能申报一项课题.这样,督促了一些课题的结题,也避免课题负责人挂名多项课题. 相似文献
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全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2007,(10):5-7
由北京师范大学齐建国主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"影响学生身体健康的新的因素与机制的研究"(课题批准号:DLA010379),已于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的会议鉴定.鉴定组组长由浙江大学于可红教授担任,鉴定组成员有浙江师范大学徐金尧教授、浙江大学蒋建华教授、宁波大学李建设教授、浙江警察学校赵军教授.现将成果公告如下: 相似文献
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赵克禹 《海南师范学院学报》2002,15(3):42-46
文章以中山市坦洲镇为例,对坦洲镇人口发展规模与社会管理发展规划,教育、文化、体育、科技发展规划,医疗卫生、社会福利保障发展规划等进行了探讨,指出沿海发达地区小城镇未来发展的重点应逐步转向社会发展系统,以提高居民“生活质量”为代表的教育、文化、医疗保健、环保、社会福利保障等将成为主导部门。 相似文献
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<正>各位代表、同志们:大家上午好!今年是"十一五"计划的收官之年,也是发展环境极为复杂的一年。面对国际金融危机影响和严重自然灾害的挑战,在以胡锦涛为核心的党中央正确领导下,我国经济社会仍然保持了平稳较快的发展,科技发展取得了巨大成就,创新体系建设取得重要突破,自主创新能力大幅提升,成果转化和产业化明显加快,科技对经济社会发展的支撑引领作用显著增强。这些也在今年国家科学技术奖励工作中有所体 相似文献
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近10年全国教育科学规划立项课题评估 总被引:1,自引:1,他引:0
以2001-2010年全国教育科学规划立项课题为数据来源,分析评估立项课题数的总体情况以及立项课题在全国省区和院校的分布等。研究发现:资助总规模呈上升趋势,青年基金立项数稳步增加,立项数在北京、"长三角"、"珠三角"和中部省区具有较高的集中度。从立项数位于前17名的院校来看,师范类院校具有明显优势。因此,建议继续加大对青年研究者的资助力度,鼓励其他类型院校、其他学科开展教育科学研究,立项课题适当向西部偏远地区省份倾斜。 相似文献
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《课程.教材.教法》2012,(7):129
6月20日,全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"课程资源促进有效教学研究与实验"(课题批准号:DHA060124)在人民教育出版社召开,人民教育出版社总编辑、课程教材研究所所长韦志榕主持报告会。课题负责人张廷凯研究员作总课题研究报告,从课题的研究问题、 相似文献
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《现代教育科学》2013,(2):2
2013年1月,吉林省教育科学院生命与安全教育研究中心正式获得"全国教育科学规划领导小组办公室"的立项批准:"《未成年人生命与安全教育研究系统工程的科学构建》被列为全国教育科学‘十二五’规划单位资助教育部规划课题,课题批准号FHB 120473",主持人:王野川。至此,我研究中心已经初步构建"十二五"中小学、幼儿园生命与安全教育研究体系,三大主导研究系列为:(1)全国教育科学"十二五"规划单位资助教育部规划课题《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》(2)吉林省教育科学"十二五"规划重点课题《中小学、幼儿园生命与安全教育的深化研究》(3)中国教育学会"十二五"规划重点课题 相似文献
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教育部重点课题“学习型社区建设与社区教育发展研究”研究成果述评 总被引:1,自引:0,他引:1
《当代教育论坛》2008,(1):5-9
由上海市教育科学研究院季国强研究员主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习型社区建设与社区教育发展研究"(批准号:DGA010242)已于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定。鉴定专家有教育部政策法规司司长孙霄兵博士、江苏省教育厅周稽裘研究员、教育部学位与研究生教育研究中心王战军教授、中国教育报副总编翟博编审、山西省教育科学研究院卢红副研究员。现将成果公告如下: 相似文献
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全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2008,(13):5-8
由教育部基础教育司杨进博士主持的国家社会科学基金教育学"十五"规划重点课题"职业教育与中国制造业发展研究"(课题批准号:AJA0300110),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下: 相似文献