布莱尔与英国医院私有化改革

工党是20世纪诞生的英国政治舞台的后起之秀,很快替代老牌的自由党成为英国两大党之一,一个最重要的因素就是工党内部凝聚了一批杰出的领袖。因为这些核心领袖人物的政治智慧和品质,保证了工党在英国政治上的成功,也促进了英国国家的成长。本论坛的四篇论文分别阐述的四位工党领袖是英国工党领导层的一种缩影。刘成、白爽指出,由比万主导的工党的医院国有化改革,是英国现代医院体系的真正开端,也是工党政府以国家干预方式发展医院的一次积极探索,比万在其中发挥了积极作用。张晓萌、于明波的文章认为,正是在比万的启发下,卡斯尔起草了《代替冲突》。然而,《代替冲突》也成为这位女性政治家政治生涯的滑铁卢,摧毁了她担任工党领袖的一切可能性。叶俊峰、孙朝靖认为,卡拉汉在50年代坚定地反对中非联邦,即使错失枢密院委员的职位也在所不惜。60年代在英镑贬值问题上,卡拉汉也不顾内阁的集体反对而坚守自己的观点。张春梅的文章分析了英国前首相布莱尔与英国医院私有化改革的关系。在医院改革问题上,布莱尔汲取了比万改革以及保守党改革的经验与教训,围绕患者的需要,以合作为基础,对NHS进行了调整和优化。     

卡拉汉的外交思想溯源

工党是20世纪诞生的英国政治舞台的后起之秀,很快替代老牌的自由党成为英国两大党之一,一个最重要的因素就是工党内部凝聚了一批杰出的领袖。因为这些核心领袖人物的政治智慧和品质,保证了工党在英国政治上的成功,也促进了英国国家的成长。本论坛的四篇论文分别阐述的四位工党领袖是英国工党领导层的一种缩影。刘成、白爽指出,由比万主导的工党的医院国有化改革,是英国现代医院体系的真正开端,也是工党政府以国家干预方式发展医院的一次积极探索,比万在其中发挥了积极作用。张晓萌、于明波的文章认为,正是在比万的启发下,卡斯尔起草了《代替冲突》。然而,《代替冲突》也成为这位女性政治家政治生涯的滑铁卢,摧毁了她担任工党领袖的一切可能性。叶俊峰、孙朝靖认为,卡拉汉在50年代坚定地反对中非联邦,即使错失枢密院委员的职位也在所不惜。60年代在英镑贬值问题上,卡拉汉也不顾内阁的集体反对而坚守自己的观点。张春梅的文章分析了英国前首相布莱尔与英国医院私有化改革的关系。在医院改革问题上,布莱尔汲取了比万改革以及保守党改革的经验与教训,围绕患者的需要,以合作为基础,对NHS进行了调整和优化。     

安奈林·比万与英国医院国有化改革

工党是20世纪诞生的英国政治舞台的后起之秀,很快替代老牌的自由党成为英国两大党之一,一个最重要的因素就是工党内部凝聚了一批杰出的领袖。因为这些核心领袖人物的政治智慧和品质,保证了工党在英国政治上的成功,也促进了英国国家的成长。本论坛的四篇论文分别阐述的四位工党领袖是英国工党领导层的一种缩影。刘成、白爽指出,由比万主导的工党的医院国有化改革,是英国现代医院体系的真正开端,也是工党政府以国家干预方式发展医院的一次积极探索,比万在其中发挥了积极作用。张晓萌、于明波的文章认为,正是在比万的启发下,卡斯尔起草了《代替冲突》。然而,《代替冲突》也成为这位女性政治家政治生涯的滑铁卢,摧毁了她担任工党领袖的一切可能性。叶俊峰、孙朝靖认为,卡拉汉在50年代坚定地反对中非联邦,即使错失枢密院委员的职位也在所不惜。60年代在英镑贬值问题上,卡拉汉也不顾内阁的集体反对而坚守自己的观点。张春梅的文章分析了英国前首相布莱尔与英国医院私有化改革的关系。在医院改革问题上,布莱尔汲取了比万改革以及保守党改革的经验与教训,围绕患者的需要,以合作为基础,对NHS进行了调整和优化。     

芭芭拉·卡斯尔与《代替冲突》

工党是20世纪诞生的英国政治舞台的后起之秀,很快替代老牌的自由党成为英国两大党之一,一个最重要的因素就是工党内部凝聚了一批杰出的领袖。因为这些核心领袖人物的政治智慧和品质,保证了工党在英国政治上的成功,也促进了英国国家的成长。本论坛的四篇论文分别阐述的四位工党领袖是英国工党领导层的一种缩影。刘成、白爽指出,由比万主导的工党的医院国有化改革,是英国现代医院体系的真正开端,也是工党政府以国家干预方式发展医院的一次积极探索,比万在其中发挥了积极作用。张晓萌、于明波的文章认为,正是在比万的启发下,卡斯尔起草了《代替冲突》。然而,《代替冲突》也成为这位女性政治家政治生涯的滑铁卢,摧毁了她担任工党领袖的一切可能性。叶俊峰、孙朝靖认为,卡拉汉在50年代坚定地反对中非联邦,即使错失枢密院委员的职位也在所不惜。60年代在英镑贬值问题上,卡拉汉也不顾内阁的集体反对而坚守自己的观点。张春梅的文章分析了英国前首相布莱尔与英国医院私有化改革的关系。在医院改革问题上,布莱尔汲取了比万改革以及保守党改革的经验与教训,围绕患者的需要,以合作为基础,对NHS进行了调整和优化。     

战后英国首届工党政府中等教育政策解析

二战后执政的英国工党政府在中等教育政策方面延续了传统的"机会均等"的价值取向,两任教育部长都积极倡导中等教育的"三轨制".而工党内部以全国工党教师联合会为代表的压力集团则积极倡导中等教育的综合化,因此出现了工党年会所倡导的政策与教育部长执行的政策之间的抵牾.在纷繁的利益冲突和错综的政治背景中解析战后英国首届工党政府在中等教育政策方面的摇摆,有利于更为深入地透析出"问题背后的问题",把握教育政策与政党政治之间的微妙张力.     

20世纪中后期英国工党左翼发展脉络

20世纪中后期英国工党有左右两翼。其中左翼人数较多,依次有"坚持左倾派""比万左派""新左派"和"本恩左派",前后大致链接。左翼在政治思想和政策上坚持公有制、国有化,反对修改1918年党章第四条。70年代之前,工党左倾思想略占上风,由此推动国有化和公有制政策实施,成为党内修正主义派别的强大对立面。比较右翼,工党左翼对体力劳动者具有更强的领导和动员能力,思想理论上稍逊一筹。     

比万与战后初期英国的福利国家建设

安奈林.比万是英国工党著名的左翼政治家,被誉为战后初期福利国家建设的总工程师。1945年工党政府成立后,由他主持的医疗改革,奠定了现代英国的国民医疗保健制度。在他的推动下,战后初期英国的住房建设也取得了前所未有的成就。     

论第一次世界大战与英国工党政坛崛起的关系

在第一次世界大战以前的十多年时间里,工党虽然取得一定的发展,但还不具备成长为主流政党和上台执政的条件,甚至是陷入生存危机之中。第一次世界大战的爆发给工党提供了难得的发展机遇。从对工党直接影响看,一战使工党获得管理国家的经历,有了上升为执政党的宏大目标,特别是具备了制定新党章和党纲,完成向现代政党转变的条件。从对工党间接影响看,一战使传统大党自由党加速走向分裂,使选举权进一步向中下层民众拓展,为工党的发展提供有利的政治空间。正是工党在一战期间和战后初期抓住战争带来的这些机遇,实现迅速崛起于英国政坛,跻身于英国两大政党行列。     

冷战时期英国工党与工会关系的嬗变述论

冷战时期的英国工党与工会关系起始于二战后工党的上台执政,结束于1992年的英国大选.这一时期的二者关系多次起伏,呈现出主导权由工会转移到工党、关系起伏与工党的政坛沉浮存在相当程度的契合、基本定位由劳工运动盟友疏远为社会伙伴关系、工会由工党发展的推动力量演变为制约力量、保守党的工会政策和英国社会状况变化是关键性影响变量等特点.     

英国肯尼迪、狄亚林和弗莱耶报告中的终身学习观之比较

自1997年5月新工党执政以来，一直将教育作为政府部门的工作重点，提出了“教育优先”的发展战略。工党所承诺的政策，尤其是他们对终身学习的重视，应视做是未来教育发展的一种趋势而不仅仅是一个新方向。先前的保守党政府也十分关注教育问题，并已开始考虑终身学习，当时称之为“生涯教育”(lifetime leaming)。早在普选期间，就已经有许多全国性机构都在为其工作。而新一届工党又极力推动了终身学习的发展，因此无论哪个政党执政，都会在其教育规范中包含或至少提及这一内容。     

英国地方治理中的工党地方组织:结构与功能

为加强对地方的影响与控制,英国工党在地方层面建立了发达的组织体系。工党地方组织借由地方议会选举执掌或参与地方政权,并在地方政府的运作中履行着职务任命及政策制定两大功能。其功能实现的方式既能确保工党的政策主张在地方政府中得以贯彻,又有效避免了党组织对地方政府的过度干预,实现了地方党组织与地方政府间的良性互动。在可预见的未来,工党地方组织对地方治理的影响或将呈现强化态势。     

英国工党与工会关系的起源和早期发展述论

英国工会是英国工党的主要缔造者,没有工会就没有工党。从1900年工党成立到1945年工党在二战后首次大选中获胜,是工党与工会关系发展的早期阶段。在这一阶段,二者关系具有总体处于和谐局面、工会居于主导地位、工会推动工党发展、世界大战起促进作用等特点。     

组建职教集团强化就业拉动探索职教发展新机制

为推进科教兴豫、人才强省战略的实施,在省委、省政府的重视和支持下,我们坚持深化改革,创新办学模式,组建职教集团,坚持"就业拉动",有力地推动了我省职业教育的改革与发展.2004年,全省各类中等职业学校达到947所,其中国家级重点中等职业学校达到104所,比上年增加55所;招生44万人,比上年增加2万人;完成初中后一年职业培训45万人,比上年增加14万人;在校生110万人,比上年增加近10万人.中等职业学校毕业生就业率达到95.23%.     

组建职教集团强化就业拉动探索职教发展新机制

为推进科教兴豫、人才强省战略的实施,在省委、省政府的重视和支持下,我们坚持深化改革,创新办学模式,组建职教集团,坚持"就业拉动",有力地推动了我省职业教育的改革与发展.2004年,全省各类中等职业学校达到947所,其中国家级重点中等职业学校达到104所,比上年增加55所;招生44万人,比上年增加2万人;完成初中后一年职业培训45万人,比上年增加14万人;在校生110万人,比上年增加近10万人.中等职业学校毕业生就业率达到95.23%.     

组建职教集团强化就业拉动探索职教发展新机制

为推进科教兴豫、人才强省战略的实施,在省委、省政府的重视和支持下,我们坚持深化改革,创新办学模式,组建职教集团,强化"就业拉动",有力地推动了我省职业教育的改革与发展.2004年,全省各类中等职业学校达到947所,其中国家级重点中等职业学校104所,比上年增加55所;招生44万人,比上年增加2万人;完成初中后一年职业培训45万人,比上年增加14万人;在校生110万人,比上年增加近10万人.中等职业学校毕业生就业率达到95.23%.     

英国战后60年就业培训政策的变迁最新进展

新近英国经济发展与培训政策变迁 工党于1997年重新执政,此时失业人口由1993年时的300万减至200多万,GDP增长保持在2%左右.     

R.H.托尼对英国工党政治的影响

R.H.托尼是英国工党史上一位颇为重要的人物,他对20世纪的英国工党政治产生了巨大影响:一方面,通过起草《人人接受中等教育》、《工党与国家》和《为了社会主义与和平》等重要政策,托尼对20世纪英国工党的发展作出了巨大贡献;另一方面,无论是对工党左派还是右派,无论是对老工党还是新工党,托尼的思想都具有持久的影响力,成为其政策制定的重要理论依据之一。     

由新建走向成熟:影响基础教育集团效能的核心要素——基于60个优质基础教育集团文本的质性分析

基础教育集团化办学，旨在进一步推动义务教育均衡发展，扩大优质教育资源受益面。基于A省60个优质基础教育集团文本的质性分析发现：队伍建设、共同愿景、治理机制、共建共享和外部合法性是影响基础教育集团效能的核心要素。未来应以专业发展为基石，打造集团优质队伍；明晰集团文化体系，树立集团共同愿景；扁平化内部治理结构，完善集团治理机制；深化合作交流路径，促进集团共建共享；以政策支持为保障，提高集团外部合法性。     

数学教学中如何培养学生的创新意识

在当代信息社会,知识的迅速增长和知识更新周期的不断缩短,要求人们把接受性的积累学习转变为探索性的发展学习.在未来,具备自我学习能力和创新意识比掌握知识本身更重要.从学会知识到学会学习,从学会记忆到学会选择.以"知识中心"到"能力为本",都说明创新才是现代人才素质的核心.教育要以创新能力的培养为根本目的.时代的发展迫切呼呼唤以新的人才观念重新审视教育,确立新的以创新意识为核心的人才培养目标,建立以培养创新能力为根本的新的教育模式.     

英国联合政府自由、公平、责任的基础教育政策

2010年英国大选,工党、保守党和自由民主党经过激烈的竞争,最终诞生了二战后首个由保守党与自由民主党共同组建的联合政府.英国联合政府自由、公平、责任的基础教育政策和教育改革计划反映了联合政府的教育主张,必将影响英国基础教育的未来发展,使英国基础教育向着"自由、公平、责任"的方向迈进.