休闲体育视角下高校篮球教学训练研究

休闲体育是当前开展社会体育运动与高校体育教学改革的新的发展方向,在休闲体育的视角下探讨高校篮球教学训练中存在的问题与解决对策能更好体现体育与教育的结合。针对当前高校篮球教学中存在的师资力量薄弱、基础设施不全、学生素质参差不齐等问题,应该从改革教学目标做起,把素质教育落实到具体的体育教学中来,更加注重学生的全面发展。同时还要优化篮球教学内容、改善篮球教学方法、加强篮球技能训练,通过多种手段的集体作用,最终让休闲体育的理念在高校篮球教学与训练中生根发芽,结出素质体育教育与人才全面发展之花。     

深入研究篮球文化对高校篮球教学改革的影响

近年来,在快速发展的环境背景下,对于高校教育教学工作高度重视,对其体育教学提出了高度要求。在高校教育教学工作中,体育教学是重要的课程组成部分,也是学生体育能力培养提升的重要前提基础。在高校体育教学中,对学生进行篮球教学,能够促进学生篮球能力的提升,促进学生兴趣爱好培养,满足学生体育能力培养的高度要求,促进学生身心成长与发展。在当下的高校体育篮球教学中,篮球文化影响着其教学工作的开展,对其起着改革作用。因此,本文将通过对篮球文化对高校篮球教学改革的影响进行全面研究,从而为这一教学工作的高效开展奠定良好的前提基础,促进学生体育能力的培养提升。     

基于核心力量的高校篮球教学探究

篮球教学在体育教学中扮演着十分重要的角色,而如何能切实有效的提升高校篮球课堂教学效果一直以来都是当前教育从业者应当研究的核心课题。而最近这几年,由于教育体系得到了不断完善,为了进一步推动高校篮球体育教学的发展,在篮球教学中充分应用核心力量,便成为当前教育从业者最应当关注的一项问题。基于此本文主要具体叙述了核心力量的概念,并针对其应用在高校篮球教学中的具体情况展开了相应分析,为促使学生得到全面发展打下坚实的根基。     

高校篮球教学中战术意识的培养探析

篮球是我国开展比较广泛的体育运动项目之一,深受广大高校学生的喜爱,篮球教学在高校体育教学中占据着至关重要的地位。要想进一步提升我国高职院校大学生的篮球综合素质,高校篮球教育工作者必须结合实际教学状况开展篮球战术意识教育。只有不断提高高校大学生篮球战术意识才能全面提升学生的篮球综合素质,为提高我国篮球综合实力打下坚实的基础。在实际教学过程中,高校篮球教学中战术意识的培养仍面临着诸多问题,如何解决其中存在的问题是高校篮球教学工作发展的当务之急。     

高校体育教育专业篮球专修课教学评价与控制研究

文章以模糊数学综合评价法来构建高校体育教育专业篮球专修课教学评价体系,从而达到过去不易直接定量测量的教学质量问题实现定量化分析,并将学生、教师和领导等方面的评价意见作出合理的诠释,为提高高校体育教育专业篮球专修课教学、训练水平提供理论与实践上的参考和借鉴。     

团队式教学法在高校篮球训练中的应用分析

高校体育课程教育当中,篮球是学生非常喜爱的体育运动,在新时期体育发展和体育教育改革当中,都要求高校篮球训练能够对教学理念、训练方式方法进行创新,提高篮球训练的专业度,能够对学生篮球运动机体素质进行综合的培养。尤其篮球是一项团队运动,团队式教学法的应用能对学生篮球运动技能、团队意识、团队协作等方面素养进行全面有效的强化。基于此,本文先对团队式教学和篮球训练特征进行阐述,然后分析团队式教学法在高校篮球训练中的应用价值,最后对当下高校篮球训练存在的问题以及团队式教学法的实践应用进行研究。     

高校篮球课程教学改革思考

对高校篮球教学在目标、内容、形式、手段、评价等方面的现状及存在的问题进行分析,以便促进篮球教学改革的深化,培养学生的篮球综合能力.全体性和自主性是素质教育对高校篮球课程教学改革提出的具体要求.高校篮球教学应扬弃传统教学模式,确立"健康第一"的教学指导思想,在教师、学生双主体共同改造课程客体的过程中,做到兴趣和技术两者兼得,传授知识、培养能力与提高素质融为一体,在体现体育多功能的同时进一步突出其增强体质的基础性,以实现运动教育向健身教育的转变,最终让学生选择篮球项目自我锻炼并因之终身受益.     

“教会、勤练、常赛”视角下贵州省高校篮球普修课程教学模式改革探讨

当前,我国学校体育工作深化改革逐步推进,高校体育教育人才培养也应顺应时代发展要求,提高体育专业学生培养质量。文章通过对贵州省高校篮球普修课程教学中存在的问题进行调研,以社会需求为出发点,从“教会、勤练、常赛”视角探讨贵州省高校篮球普修课程在教学理念、教学内容、教学方法手段、课程考核方式等方面的改革途径,为高校篮球普修课程教学模式改革提供有益参考。     

普通高校竞技篮球教学初探

随着我国教育改革的深入,我国高校体育教育开始围绕素质教育、＂健康第一＂的指导思想,作为高校传统的竞技运动教学内容,篮球依然是高校学生体育活动中最热衷的项目之一。而篮球教学一直以来过分强调以传授运动技艺为中心,出现了学生爱打篮球不爱上篮球课的现象。因此,在普通高校篮球教学从思想到方法都需要改革,使得高校的篮球运动更好的发展,并使高校竞技篮球开展得更为专业化。从普通高校竞技篮球的教学为出发点,从篮球教学的教学方法、篮球训练和比赛的运动员心理以及篮球运动伤病的预防等几方面进行简单论述。     

高校男生篮球教学中分层教学的实践运用

篮球教学是男生喜欢的一种体育运动,是高校体育教育中极为重要的一部分内容。新时期背景下素质教育深入人心,学生课堂主体地位突出,体育教育重点在于培养学生体育核心素养。教师在教学中适当应用分层教学有利于培养学生自信,深化素质教育改革。为了最大程度发挥分层教学的价值,教师应科学合理分层、设置分层教学目标、针对性训练,这是提高男生篮球教学效率的关键。     

立德树人：融合课程思政的高校篮球人才核心素养培育探讨

核心素养是学生身心健康发展的基础与素质内涵培育的依据,体育核心素养培育作为立德树人的根本任务,全面渗透于高校篮球课程教学之中。思政教育的价值理念是学生体育道德品质提升的必然要求,也是助推体育强国建设的战略需要。为全面加速篮球人才核心素养培育质量,切实发展教育强国的时代建设,需要将课程思政与核心素养的内在统一性贯彻至篮球教学始终。基于此,文章围绕课程思政与核心素养理念的结合展开研究,重点分析在注入思政教育理念下高校篮球人才核心素养培育价值及现状,并提出创新思路与实践方法,以期贯彻新时代下学校体育育人目标,进而增强篮球课程开展效果。     

浅析高校篮球选项课教学方法最优化组合

篮球选项课是高校体育教育的重要组成部分,而篮球这项运动项目在学生中以其独有的运动魅力和教学方式吸引了广大的学生,但是,许多高校的篮球教学方法还是沿用传统教学方法进行,教法稍显单一。近几年也有一些学生是为了学分才选学篮球项目,所以针对一部分篮球基础薄弱的学生,单一的教学方法并不能达到教学目的,所以,必须进行教学方法的更新。     

高校篮球教学存在的问题及其对策

篮球是高挟体育的重要组成部分,受到广大学生的喜爱。笔者站合多年的教学实践经验,分析了高校篮球教学中存在的问题。并提出一些改善对策,以求共勉。     

浅议高校大学生篮球教学

在高校体育教学活动中篮球是一项深受学生喜欢的课程,但是在以往比较传统的高校大学生篮球教学中,教师只注重讲解篮球技艺知识,使学生在篮球课上没有学习的热情,于是就出现了很多学生都热爱玩篮球,然而却不愿意上篮球课的问题。因此,在当今教学改革的背景下,高校大学生篮球教学需要摒弃传统的教学方法,采用科学合理的教学策略,使高校大学生篮球教学课堂更加活跃,学生的兴趣更浓。     

高师体育教育专业篮球普修课教学效果的调查研究

针对目前高师体育专业篮球普修课教学效果出现滑坡的现象,通过高师体育教育专业篮球普修课教学效果现状的调查与分析,探讨影响篮球课运动技能教学效果的因素。为高校体育教育专业篮球普修课教学的提高提出改善对策,推动高校体育教育专业篮球普修课的教学改革。     

浅谈高校篮球教学中存在的问题及对策思考

众所周知,篮球教学是高校体育教学中不可或缺的重要组成部分,更是提高学生身体素质,增强学生团队向心力与凝聚力的重要途径之一。所以,发展篮球教学,创新教学改革,是我们高校体育教师工作的重中之重。我们要把眼光放长远,将篮球教学与大学生的实际需求紧密联系,结合当前时代发展的新要求,切实有效地推进高校篮球教学工作的有序推进。本文笔者就从工作出发,分析了工作中存在的一些问题,并提出了有针对性的对策,旨在促进高校篮球人才素质能力的提升。     

高校篮球教学中体育游戏的应用

为提高高校篮球教学质量,促进了学生的身心健康发展,本文运用文献资料、分析法从篮球教学的任务和体育游戏的特点出发,分析探讨体育游戏在篮球教学中的应用以及注意的问题。     

“寓教于乐”在高校篮球课教学中的创新实践研究

伴随大众体育锻炼意识的持续强化,篮球课作为我国高校体育教育体系的重要构成部分,现已成为新课改背景下社会各界与大众广泛关注的内容。篮球作为具备观赏性、竞技性与娱乐性的体育运动项目,可以有效提升学生的团队合作能力,提高身体素质,受到高校学生的广泛推崇和喜爱。然而伴随篮球运动的大众化发展,各高校篮球教学也体现出一些问题,难以紧跟社会发展的脚步,亦难以满足大学生个性化需求。所以,“寓教于乐”在高校篮球课程中的运用势在必行。教师要树立先进的教育理念,采取趣味性教育方法,以此在推动高校篮球教学可持续发展的基础上,提高学生的身体素质,提升学生的篮球技能应用水平。     

高校篮球课程现实困境与解决之道

高校篮球课程是体育课程的重要组成部分,深受学生的欢迎,但是在长期的教学中积累下来了一些亟待解决的问题,诸如重视理论教学、轻视实践教学;教学手段单一、学生兴趣不足;师生沟通不畅等,这些问题都影响着高校体育教学改革背景下的篮球教学创新发展。应该本着理论与实践相结合、教学最优化、科学性等原则,推动篮球教学改革。从优化篮球教学方法,采纳游戏教学法、联想教学法、启发教学法等多元化的教学手段,重新唤醒学生对于篮球运动的兴趣,提高其参与篮球课程学习的积极性。     

体育游戏在大学篮球教学中的应用

体育游戏作为一种娱乐型的团队活动,在高校的篮球教学当中应用,能够有效激发学生的体育运动积极性,提升课堂学习的趣味程度,提升学生的学习兴趣和效率,帮助学生获得篮球的运动技能。本文主要对体育游戏与篮球教学之间的关系进行梳理,并提出体育游戏在篮球教学中的应用方式,以供参考。