基于PLC的教室照明控制系统节能改造研究与实现

针对传统教室照明控制方式存在严重浪费电能的问题,提出基于PLC的教室照明控制系统,采用分组、分时的控制方案,对教室的照明控制系统进行了升级改造。系统以西门子S7-200/CPU224为主控核心,通过Step7完成程序开发和仿真,通过红外传感器和光照传感器动态检测教室内的光照情况和人数,根据不同时段制定相应的控制策略。改造后的教室照明系统,小教室节能约20%,大教室节能约30%,验证了设计方案的可行性和有效性。     

高校传统多媒体教室一体化改造方案设计——以山东工商学院为例

高校多媒体教室具有数量多、规模大、分布广等特征,早期传统多媒体教室在使用中逐渐暴露出诸多弊端,急需升级改造。新的多媒体教室将为高校提供一种更为先进的教学平台。以山东工商学院为例,分析了传统多媒体教室在使用及其管理过程中存在的问题,探讨了基于网络中控环境下的多媒体教室建设方案。     

让老计算机教室焕发新活力

作者对所在的铜陵市实验小学2002年配置的计算机网络教室进行了改造,使之能够适用于信息技术课堂的教学需要,取得了较好的效果,使老计算机教室焕发出了新的活力。     

高职教育与CAD/CAM教学培训

在高职院校引入计算机辅助设计/辅助制造(CAD/CAM)现代工程系统,建立专业教室或教学培训中心,在教室实现“现代工程环境“,以改造传统课程体系、教学方式,培养社会需要的现代工程技术人才.     

网络教室优化方案的探索与实践

《信息科技》课程对中小学的计算机教室提出了较高的要求,这主要体现在必须将机房中的计算机组成局域网,并且要将它安全接入因特网,本文将这样的计算机教室称之为网络教室。但是课程并没有提出一套具体的切实可行的实施指导方案,这样就造成有些学校因机房达不到课程要求而难以完成教学目标;有些学校为了使机房达到课程要求而不惜投入很多资金改造机房。在这种情形下,探     

新工科背景下计算机本科专业人才“并行计算”思维与能力培养途径的探索

新经济的出现推动着大数据、云计算、物联网等新技术的快速发展,而新技术的快速发展对计算机类本科专业人才知识结构提出了新要求。因此,面向新经济的计算机类本科专业改造升级途径探索与实践就是非常紧迫的事情,尤其对于一般本科高校计算机类专业改造升级更为重要。文章将紧紧围绕高校应用型转型发展的要求,从课程内容重构和探索新的教学方法、校企合作和实践能力培养体系建设几方面对并行计算思维与能力培养途径进行探索。     

锐捷云课堂2.0:软件出彩硬件讲究尝试重塑信息技术课

6月26日下午,锐捷网络在北京景山学校远洋分校第二计算机教室现场发布了云课堂2.0解决方案,不一样的老师——锐捷云课堂产品经理尹德琨,带领不一样的学生——媒体、合作伙伴、相关领导共同体验了一堂轻松有趣、不一样的信息技术课.为了这次不拘一格的发布会,第二计算机教室预先部署了云课堂2.0产品,师生终端机全是新一代云一体机Rain 200S,教师机预装了升级的云课堂教学管理软件RG-Classmanager Rainbow.     

以改变教室倒逼课堂教学改革——访厦门大学现代教育技术与实践训练中心主任谢火木

2016年,厦门大学将传统的多媒体教室改造成智慧教室,换掉传统的教室“排排坐”固定模式。同时,通过打造课堂教学的新模式来倒逼课堂教学的新革命。为此,记者采访了改造工作的负责人厦门大学现代教育技术与实践训练中心主任谢火木、在改造后的智慧教室授课的厦门大学医学院护理系副教授沈曲以及上课的学生,一起探讨教室改造后的教学模式改变。     

化学实验热分析仪的升级改造及在热分析中的应用

介绍了用于大学综合化学实验的热分析仪的升级改造,主要是将传统的水平台式划线记录仪升级为计算机数据采集工作站。通过使用配套软件,实现了在计算机上的数据分析,并且给出具有丰富信息的系统分析报告,显著提高了分析测试的可靠性与效率。     

陆水电厂计算机监控系统改造设计

针对陆水电厂计算机监控系统存在的问题,提出了设计方案,并对该系统进行了全面升级,消除了安全隐患,对同类型计算机监控系统的改造具有一定的借鉴意义。     

通过云服务和网络中控实现投影灯泡主动更新

高校多媒体教室用的投影灯泡是使用和更换比较频繁的昂贵耗费品,需要一个能及时掌握投影灯泡运行时间的方法。文中利用面向云服务的编程思想,并以网络中控升级改造为契机,实现了投影灯泡运行时间累计计时、设限触发、消息推送、采购报送等一系列主动更新的全过程。实践表明,以此方法实现的投影灯泡主动更新,为多媒体教室设备管理和维护提供了新颖的方法。     

增强中学生信息技术学习兴趣的实践探究

信息技术教学的重点是学生技能的形成,技能是信息技术的本位,而实践则是技能形成的载体,这需要适合的环境和平台,计算机教室作为这个平台显得力不从心,因此,把计算机教室升级为信息技术实验室,给学生一个更为合理的学习平台。兴趣是学生学习的最好切入点,有了新的学习平台,就能提高学生的学习兴趣,有了兴趣,课堂的效率也就能得到更大的提升,有了兴趣,学生的创新思维也就能更进一步的开发和培养。     

低配置计算机教室改造方案

计算机技术的发展日新月异,硬件的更新换代的速度越来越快.几年前配备的386、486、低档586计算机,只能运行于DOS、WINDOWS3.X、WINDOWS95操作系统下,无法满足当前计算机教育的需要.本文就如何解决这些旧计算机的利用问题,介绍一种改造386、486(含低档586)计算机教室的方法,期望对中小学校有所帮助.     

计算机组成原理实验之“微改革”

通过分析计算机组成原理及其实验教学现状,指出了现阶段计算机组成原理实验教学存在的部分不足,从教学手段、实验仪器升级改造和考核方式改革试点等方面提出了相应的改革措施。实践结果证明,改革内容提升了我院计算机组成原理实验课程教学效果。     

郑州市中小学教室照明现状的研究

教室照明质量对学生的视觉、心理健康及学习效率有着直接的影响.为了解郑州市中小学教室照明情况,本研究依据国家标准的基本规定,对中小学教室照明采用分层抽样分析的方法进行研究,提出了灯光改造方案建议,并选取一间教室进行改造,经过改造后,照明质量完全符合标准.     

谈中小学计算机教室建设的几个问题

目前，大多数学校还不能严格按照建筑设计规范的要求来建立计算机教室，计算机教室存在严重的环境污染和安全隐患，不同程度地影响到学生的身心健康和人身安全。随着经济的发展和科技的进步，将会有更多的中小学配备计算机，更多的学生接受信息技术教育，按标准来建立和完善计算机教室，使学生有一个好的环境是十分必要的。本文就中小学计算机教室的建设问题谈几点看法。 a．计算机教室的布置和大小。 《中小学校建筑设计规范》（GBJ－99－86）中规定，计算机桌宜采用平行于教室前墙或沿墙边布置。原国家教委教学仪器研究所编写的《中小学…     

中小学计算机教室建设与管理

随着改革开放的深入和国民经济的快速发展，计算机已广泛地应用于社会生产和生活的各个领域。经过“普实”和“普九”达标验收，一些中小学校为了加快办学条件标准化建设步伐，已开始着手建配计算机教室。计算机教室因其投入大、技术要求高、专职教师缺乏等原因，建配中存在着诸多争议。1计算机教室的归口管理目前中小学计算机教室的设备采购主要有社会和教育主管部门两个渠道，计算机教室的归口管理部门各地也不统一。装备渠道和归口管理部门的多样化使得计算机教室在建配的起始阶段难以保证有完善的服务和规范化管理体系。根据《全国中小…     

微软在新疆喀什市第十九中举行捐赠计算机教室仪式

2008年6月6日,微软（中国）有限公司在喀什市第十九中学举行了向该校捐赠计算机教室的仪式。喀什市副市长唐努尔·帕力图、微软公司高级副总裁奥兰多·阿亚拉（Orlando Ayala）等出席了捐赠活动。这是微软在新疆捐赠的第6间计算机教室。截止目前,微软公司在中国中西部地区总共捐赠计算机教室已超过百间,包括实用型计算机实验室和多媒体教室,     

扫描俄歇微探针系统的功能扩展与升级改造

随着科学技术的飞速发展,对科学仪器提出了越来越多的新要求,对于８０年代购入的大型分析仪器－扫描俄歇微探针,原配备的计算机已不能满足当前科技发展的需要。计算机改造问题迫在眉睫,本食品组根据自身可编写配套计算机软件的条件,结合食品公司维修站设计在本校,维修方便的优势。对１９８４年购入的扫描俄歇微探针计算机系统进行升级改造成功,填补了该项国内空白。扩大了清华大学在大型精密仪器功能扩展与升级改造方面的影响力,并将改造后的研究成果应用于教学、科研之中,取得了突出成果,为扩大我国在纳米材料研究领域的影响。提高清华大学在国际上的学术声誉作出了重要贡献。     

校园网应天天开放

目前,全国已有很多中小学建起了计算机教室,建起了校园网。然而,一些学校把计算机教室和校园网当成了“宝贝”,生怕花大钱买来的机器让学生磕了碰了,捣鼓坏了,因而常常是将计算机教室大门紧锁。学校的顾虑也不无道理,但问题