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何谓“影子工程”?“像影子一样跟随在名校管理者的身边,贴身学习校管经验,是为影子工程。”北京市门头沟区教委主任李永生说。该区是“影子工程”的实践者之一,他们将潭柘寺中心小学等普通学校的优秀干部选送到北京小学等名校,从深入到班级听课,到查阅研读名校的各种管理资料,全方位学习“名校之所以成为名校”的经验。 相似文献
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从师范到现在,接触过不少教育书籍,有教育学的、心理学的,有班主任兵法,有学科教育理论,有名师教育宝典。有些书读过了,随风而逝了;有些书读过了,留下了一痕影踪;有些书却沉淀了下来,留存在心底,苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》便是其中一本。它不愧为一部经典的教育名作,被一代代的教育者阅读、吸收,称道、运用。 相似文献
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书是海洋,书是营养,书是人类进步的阶梯。读书,可增知益智,陶冶情操,促成一个人高雅的审美观和高境界的人生观。读书的重要性不用说了。教师苦口婆心地教育学生要多读书,要认真读书,要不然就会怎么怎么样了……学生如此,教师又何尝不是这样呢?要给学生一碗水,教师就得有一桶水。 相似文献
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有人说,一本好书的标准不是看她教给读者什么,而是它在多大程度上引起读者的思考。初听之下,极有新意,再一琢磨,其实不然,现代人总是容易走极端,总是容易把一个事物的两个方面对立起来。一本书,既教给读者育人之术,又启发读者从教之道,这不更是一本高质量的教育图书吗? 相似文献
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本研究对111名特级教师和160名普通教师进行了身体健康和精神状态的调查研究,对这两类教师的调查结果分别从性别、学段、教龄段等方面展开分析。结果显示,特级教师和普通教师的身体健康和精神状态都良好,在身体健康这一维度上各类教师之间不存在显著差异,在精神状态这一维度上却存在显著差异,特级教师的精神状态明显好于普通教师。 相似文献
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为了解贵州省中小学普通教师和特级教师在心理素质上的差异状况,应用具备较高信度、效度、区分度的自拟《贵州省中小学教师心理素质调查问卷》对贵州省中小学普通教师和特级教师进行调查,并用spss进行T检验,以比较两者的心理素质,由此探寻贵州中小学特级教师的成长路径. 相似文献
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付德晶 《小作家选刊(小学)》2011,(1):43-43
我最近读了一本英国教育掌苏?里奇著的《如何成为一名优秀的中学教师》一书,该书主要是为了提高读者的思考与认知能力.开使你对教学与学习能够有一个全面的认识。目的是要鼓励读者独立反思自己的教学工作,形成自己的见解,并将这种见解运用到自己的日常教学工作中,作为进一步发展与研究的基础。 相似文献
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新春佳节来临前夕,上海市教委主任沈晓明日前率团赴云南亲切慰问支教教师,感谢大家克服各种困难,用实际行动为上海服务全国作出贡献。 相似文献
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一直很喜欢读书。作了妈妈后,我的读书习惯开始潜移默化到儿子身上。我深信:认识第一个字,翻开第一本书,开始人生的第一次阅读,是孩子看向世界的第一扇窗口。我希望能为他打开一扇窗,让他呼吸到外面世界清新的空气,于是,我选择和儿子一起读书。 相似文献
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通过对111名特级教师和160名普通教师的职业认同状况、职业认同关键期、职业适应及原因进行调查分析和比较,结果显示,两种类型教师的职业认同、认同关键期、职业适应在性别、学段、教龄段均存在差异。 相似文献
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打开2010年第10期《小学语文教师》,就被卷首的《一遍也不要抄》所吸引。我带着好奇心仔细读了一遍,在为靳老师精湛的教学艺术感慨的同时,想起了自己看到的一幕。 相似文献
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2010年的福建高考题的第20题(压轴题)一改以往理科函数题以对数函数,或分式函数,或指数函数面貌出现的状况,而是以最朴素的三次函数出现,考查了导数的运用,定积分知识,三次函数性质,源于教材又高于教材,返璞归真,又蕴含新意,而恰恰是这样的问题,难倒了许多考生. 相似文献
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姜晨奕 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
妈妈在新华书店的仓库里为我买了一本书——《皮皮鲁外传》。我接过来一看,只见封面上写着几个金光闪闪、十分醒目的大字:“只给男孩子看的一本书”。我想,那我这女孩子就不能看吗?书中主要写了一个叫皮皮鲁的男孩。他被“二踢脚”轰上了天空。由于他拨快了地球之钟,使地球上的一切变得十分异常:勤劳的人们整天睡大觉,体育场里进行着激烈的嗑瓜子、翻眼皮比赛,势利国里的公民们都是三只眼睛……皮皮鲁知道自己闯下了大祸,心里非常难受,他立誓要改正自己的错误。经历千辛万苦,他终于重新把地球之钟给拨正了……皮皮鲁虽然调皮,但他却是一个勇… 相似文献