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1.
针对普通话培训测试中出现的消极应试、不求实效的短视心理与行为,提出要加强说标准语意义的教育;要克服培训中的短视功利导向;应改变测评方法,完善评价标准;接受社会检验,缓发等级证书。 相似文献
2.
梁丽华 《广东教育学院学报》2003,23(3):108-111
广东省教师普通话水平总体偏低。必须提高对普通话标准化规范化意义的认识,转变教育教学观念,加强普通话在教育教学中的地位,改变普通话的培训策略,提高培训效率。 相似文献
3.
刘婷婷 《黔南民族师范学院学报》2004,24(5):73-76
普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措,标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段。普通话培训是提高普通话水平测试质量的关键,而好的培训方法又是培训质量的保证。 相似文献
4.
普通话培训是加速推普进程一项不可或缺的活动 ,也是普通话水平测试 (以下简称普测 )顺利进行的保证。培训的实效是培训过程中的价值取向 ,要实现培训的实效必须根据培训的特点组织培训和指导培训 相似文献
5.
李丽明 《黔东南民族师专学报》2004,22(2):86-87
普通话培训的对象一般都是成人,他们已经形成了特定文化环境的心理定势,语言生理机体也已定型,在语言上受母语或方言影响很大,因此,在普通话培训中进行语感的培养十分重要。文章着重论述语感培养的条件和途径。 相似文献
6.
刍议普通话培训与水平测试的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
姜岚 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2003,(1)
普通话培训是关系到普通话水平测试质量的关键,如何开展普通话系统培训以有效保证和提高测试质量是本文的主旨。具体内容包括;一、普通话培训与测试的关系;二、科学、系统、发展地进行普通话培训:分为(一)测试员培训,包括测试员培养培训和继续培训两类;(二)应试人培训,包括应试人测前培训和测后培训两类;三、简述普通话培训与测试的管理与发展。 相似文献
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师范院校担负着培养合格教师的任务.是国家推广普通话的首要阵地。高校普通话培训和测试是“推普”活动中重要的一环。根据师范院校近年来普通话测试情况分析。地方高校普通话的培训工作还需要在以下四个方面继续加强:矫正发音习惯,攻克方音难点;提升学生识字水平,增强规范读音意识;强化语流音变训练,培养普通话语感;加强思维训练,明确努力方向。为了促进普通话测试和培训工作,地方高校应该积极推广宣传普通话。 相似文献
8.
针对目前高等学校参加普通话测试人员的现状,对普通话培训测试工作的难点进行了详细分析,在此基础上,对于应试人员的培训、测试员管理、职业道德等诸方面进行了深入的探讨。 相似文献
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张含 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2006,23(2):28-30,53
普通话培训的对象一般都是成人,他们已经形成了特定文化环境的心理定势,语言生理机体也已定型,语言上受母语或方言影响很大,因此,在普通话培训中进行语感的培养十分重要。文章着重论述语感培养的条件和途径。 相似文献
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普通的测试是推广普通话的重要举措,但由于与测试相关的一些环节,目前尚不建全,致使普通话的普及率不高,本就其中的环了提出自己的意见,以促使推普取得实效。 相似文献
12.
陆含 《宁波教育学院学报》2012,(1):4-5,18
高等院校的普通话培训测试工作对于推广普通话起着至关重要的作用。通过分析现阶段高等院校的普通话培训工作现状,并剖析培训工作存在问题的主要原因,从而提出几点建议,以提高应试人学习普通话的兴趣。 相似文献
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测前培训是提高普通话水平的一条重要途径,是一种重要的强化训练形式,合理、科学的测前培训教学策略是保证测前培训语音教学取得实效的前提. 相似文献
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10月23日,国家语委普通话培训测试中心综合处张文同处长一行2人,在省教育厅语工处刘慧如调研员等陪同下,来到南昌市普通话培训测试站检查、指导工作。为此,南昌市普通话培训测试站举行了汇报会。参加汇报会的有南昌市语委副主任、市教育局副局长黄小华、南昌市教科所副所长沈军红,以及部分国家级、省级普通话水平测试员等。 相似文献
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对高校学生进行普通话培训,可先讲解基本知识,循序渐进,找准症结,进行有针对性的培训;采用行之有效的方法,激发兴趣,增强培训的效果;以测促学,结合测试,及时检验学生普通话的掌握情况。 相似文献
18.
李爱华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(6):56-58
高校师范专业肩负着为基础教育培养合格师资的任务,在推广普通话过程中起着至关重要的作用.为了促进普通话培训工作,高校师范专业应该积极推广宣传普通话.在此,结合高校师范专业推广普通话的现状,提出推广普通话的对策,以促进高校师范专业普通话的推广. 相似文献
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对吉林方言区普通话水平测试字词的培训方法前人有所论述,但不够行之有效。笔者通过普通话培训的实践活动,考察了吉林方言区普通话水平测试字词朗读存在的问题,并提出了行之有效的培训方法,这对提高吉林方言区的普通话水平具有重要意义。 相似文献
20.
裴锦花 《海南广播电视大学学报》2015,16(1):22-25
近年来,参加普通话水平测试的各行各业人员日益增多,对相应培训工作要求越来越高,培训难度也不断增大,原有普通话水平测试培训模式已经难以满足当前培训需求,普通话水平测试培训模式优化与改革势在必行。通过分析当前普通话水平测试培训普遍存在问题,探索普通话水平测试培训三种新模式,这对未来普通话水平测试培训工作将起到一定指导作用。 相似文献