增强对外开放的向度

对外开放是我国的一项基本国策。新时期的对外开放,无论在商品的进出口贸易,还是技术、装备等的输入与输出等方面,都要向全方位、深层次的格局发展。     

论我国高等学校的对外开放

高校对外开放既是我国社会政治经济发展的必然要求，又是高等教育发展国际化的必然趋势。当前高校对外开放尚存在观念、体制、管理等诸多方面的问题，严重制约着高校的对外开放。高等学校有必要加大对外开放的力度，增强自身的国际竞争力，努力促进高等教育的可持续发展。     

试论唐宋的对外开放

本文以唐宋对外开放的具体历史事实，通过对唐宋政府对外开放政策及措施、开放带来外贸繁荣与对社会经济的影响等方面的分析，论证对外开放在我国古代的积极作用。     

论邓小平对毛泽东对外开放思想的继承和发展

邓小平的对外开放思想与毛泽东的时外开放思想有许多相似之处，但时毛泽东的对外开放思想又有了丰富和发展，这表现在对外开放思想的立论依据、内容及政策性等方面。     

毛泽东对外开放思想简论

对外开放，作为党和政府的一项基本国策，虽然形成于十一届三中全会以后，然而其理论的最初萌芽却诞生于共和国的缔造者毛泽东那里。探讨毛泽东对外开放思想，对于全面评价毛泽东，高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻“三个代表”重要思想，坚持走对外开放道路，都具有重大意义。本文从对外开放的必要性、内容、原则等方面对毛泽东对外开放的思想进行了探索。     

略论毛泽东对外开放思想

马列主义的对外开放理论是毛泽东对外开放思想的理论来源。毛泽东对外开放思想的内容非常丰富，包括政治、经济、科技、文化等各个方面。由于当时国内外诸多方面的原因，使他的对外开放思想没能很好付诸于实践。但毛泽东的对外开放思想仍对当前的对外开放理论有重要的指导意义。     

毛泽东的对外开放思想初探

毛泽东的对外开放思想初探荣瑞和，田玉森１毛泽东虽没有直接使用过“对外开放”这个概念，但其对“对外开放”理论的阐述却是相当深刻的。毛泽东的对外开放思想，就其理论根源来说，既继承了马克思主义的对外开放理论，又批判地吸取了中国近代先进人物对外开放理论的合理...     

对记忆信息输入规律的探索

一、信息输入的形式 (一)、根据信息输入的有无目的性，分为无意输入和有意输入两种。 1、无意输入。无意输入被心理学家称为无意识记，是指没有预定的目的，不加任何意志努力，也不采用任何方法的输入形式。比如，无意中看到的新鲜事，听到的趣闻，闻到的奇异的气味，尝到的特别可口的佳肴，身体感觉到的特别的愉快轻松或者极度的痛苦体验……，都会不自觉地在大脑中留下     

论周恩来的对外开放思想

周恩来不仅从五个方面深刻地论证了对外开放的重要性，而且具体地指明了对外开放的内容，从八个方面全面地阐述了对外开放的原则，其对外开放思想是丰富的、完整的、自成体系的。周恩来的对外开放思想具有鲜明的特征，体现了自主与开放、吸收与创造、原则与策略、宏观与微观方面的统一。周恩来的对外开放思想丰富和发展了毛泽东思想，是我国新时期对外开放理论的先河。     

毛泽东形成全面对外开放思想了吗

毛泽东积极主张开展对外经济、文化交流，对此曾做过大量的论述。但是，他的这种思想还没有上升为全面对外开放的思想，衡量他是否形成了全面对外开放的思想，应注重几个方面的条件。虽然毛泽东一直积极主张进行对外经济文化交流，但受国内、国际、实践的局限性和毛泽东本人等多种因素的制约，他最终未能形成全面对外开放的思想。     

对外开放是富国强民之路

对外开放是富国强民之路湖北大学教授陈继勇十五大报告明确指出：“对外开放是一项长期的基本国策”，要“努力提高对外开放水平”。把对外开放推进到一个新阶段和提高到一个新水平，我们必须做好以下工作：第一，进一步提高对外开放是中国的一项长期的基本国策的认识，是...     

"输入"与英语口头交际能力的培养

语言输入是输出的前提，输入是否有效对英语口头交际能力的培养起着重要的作用。在英语教学的实践中，输入环节中目标导向，学习材料和教学手段等方面存在的问题影响了语言输入的真实性和有效性，制约着口头交际能力的培养，更好地处理输入中存在的问题，改变教学观念和完善教学手段，保证有效输入，有助于实现大学英语教学中学生口头交际能力的培养。     

论邓小平对外开放思想的历史意义

邓小平对外开放思想从经济全球化的大背景出发，阐述了中国实行对外开放的客观必然性及在对外开放中如何处理社会主义与资本主义的关系等重大理论问题，设计了全方位开放的宏伟蓝图，推动了人们思想观念和思维方式的转变。     

顺应新的发展阶段需要 推进中国经济发展理论

在我国跨入新世纪，进入加快推进社会主义现代化和对外开放新阶段之际，党的十六大报告就全面建设小康社会的目标、走新型工业化道路和中国特色城镇化道路、开放要有新局面等方面提出了许多新思想、新论断，发展了中国经济发展战略、工业化、城市经济、对外开放等方面理论和许多基础性理论。     

论邓小平对外开放思想的特色

邓小平的对外开放思想是有中国特色的对外开放观。在总结历史教训和分析国际形势的基础上，形成了坚定不移的开放态度；在总结各国对外开放的教训的基础上，形成了独立自主的开放原则；在继承发展毛泽东对外开放观的前提下，形成了灵活全面的开放策略。邓小平对外开放观，具有坚定自主灵活的特色，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。     

构建高等教育对外开放高质量发展体系：意义、原则与路径

新时代我国高等教育对外开放高质量发展是构建高等教育新发展格局，适应国家战略实施要求及应对不确定性环境挑战的战略转型。构建高等教育对外开放高质量发展体系需要在高质量发展的新理念框架下进行整体谋划与战略布局，以安全稳定、双向统筹、服务需求和包容共生为原则，按照“加快”与“扩大”，“提质”与“增效”的总要求，着力推进重点领域的高质量发展。构建高等教育对外开放高质量发展体系需要强大政治保障、思想引领与质量谋划，要加强党对高等教育对外开放高质量发展的领导地位，建立健全高等教育对外开放质量保障机制，激发高等教育对外开放的持续活力，以及强化高等教育对外开放理论研究与支持功能。     

邓小平对外开放思想对广西改革开放的启示

邓小平对外开放思想包含着丰富的内容，它对中国对外开放的原因、方法、对象和原则等都有深刻的阐述。邓小平对外开放思想对于广西扩大对外开放无疑具有重要的现实指导意义。     

论周恩来的对外开放思想

周恩来在领导社会主义革命和建设实践中形成了其对外开放思想。周恩来对外开放思想的主要内容是：对外开放要立足于独立自主和自力更生的基本方针；对外开放中要实事求是，反对狭隘的民族主义；必须从实际出发，逐步实现对外开放；在发展对外的经济关系上，必须平等互利，必须有助于我们的独立自主、自力更生。     

论邓小平外交战略理论及其特征

邓小平外交战略理论是邓小平理论的重要组成部分，是对马克思主义国际关系理论和外交战略思想的丰富和发展，主要内容包含时代主题和时代特征新论述，国际战略和外交政策新概括，“一国两制”和“一球两制”新构想，对外开放理论的新发展等，邓小平国际外交战略理论具有鲜明的国际外交的原则性，国际关系的策略性，外交战略的国际性和对外开放的兼容性等历史的，时代的特征。     

矛盾同一性与对外开放

在对外开放过程中，社会主义中国同国际同主义双方的矛盾同一性是由据主导地位的，我们应正确处理对外开放中矛盾同一性与斗争性的关系，着眼于矛盾双方的同一性，以有利于对外开放基本国策的实施，加速中国社会主义现代化建设的进程。