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我们的舌头正在被食品添加剂破坏着还不自知,这真是很可悲。今天我要给各位讲一讲食品添加剂的问题。讲之前,我先给大家做碗排骨汤。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2007,(3):23-23
今天,我要让瓶子帮我吹气球,免得用嘴吹不卫生。什么?让瓶子帮你吹气球?瞧瞧我的实验工具,这是一个大肚瓶子,还有一根细线,一个脸盆和一壶热水。想得美,瓶子会听你的吗?异想天开!嘿嘿!今天我就让你眼见为实,心服口服!!看好喽!这是已经冷藏了5分钟的大肚瓶,现在把气球的口套在瓶子的颈口上,!用细线扎紧,注意不能漏气。好了,放置10分钟不能动,让瓶子恢复到室温。请睁大眼睛,注意观察。这下你该佩服我了吧!波比哥,你是世界上最伟大的科学家,我的偶像,快告诉我谢谢波比哥,这下我也可以在同学面前臭美一下了,当然我会告诉他们是大哥你教我的,嘿嘿… 相似文献
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张虹 《故事作文(高年级版)》2008,(2)
这瓶可是胡椒粉。你要是打破了瓶子,我可要惩罚你!您怎么惩罚我呢?把胡椒粉撒在你的舌头上,看你还敢不敢淘气!噢,妈妈,要是我打碎了果酱瓶,请您也用同样的方法惩罚我吧!惩罚@张虹~~ 相似文献
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王淑芬 《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(4)
瓶子人到哪里都带着瓶子,因为他想把看见的东西——特别是那些珍贵的,或看起来珍贵的,通通装进瓶子里带回家。的草地上收集露珠去了。瓶子人的家里到处都是瓶子,玻璃瓶、塑料瓶、广口“舀一些给我”、“装十个给我”、“我要七份”这几句话成了瓶子人的口头禅。可是有些时候,人 相似文献
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傅嘉倩 《课堂内外(小学版)》2004,(12):37
爷爷是我们家的高级厨师,天天给我们做好吃的。放暑假了,我一做完作业就到厨房给爷爷做帮手,吵着要爷爷教我做菜。爷爷耐心地对我说:“好!好!不过要一步一步来,今天你就先学刮丝瓜、打蛋花吧!”“太好了,我可以做爷爷的帮手喽!”爷爷一手拿丝瓜,一手拿刨刀,很平整地刮了几刀,给我做示范。我学着爷爷的样子,耐心地刮,当我把刮得凹凸不平的丝瓜拿给爷爷时,爷爷乐得合不拢嘴:“还不错,还不错,就是有点像小狗狗啃过似的!”“爷爷,我以后一定会刮得很平整的!”爷爷把丝瓜切成长条,放进煲好的排骨汤中,绿绿的瓜条飘在汤面上,好美!阵阵香味扑鼻而来… 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2012,(Z2):67
市场分析逛街时买了瓶可乐喝,发现一位老奶奶紧跟着我,于是我就问她:"你要干什么呀,老奶奶?"她说":我要你手上的空瓶子。"于是我把空瓶子给了她。走了一段,发现她还跟着,就问:"奶奶,这瓶子不是给你了吗,还有事吗?"谁知道她这样回答:"小伙子,这么热的天我就不信你不再买一瓶!"顺便帮忙一次,银行遭到抢劫,劫匪把银行经理绑住,并往他嘴里塞了布。出门前,劫匪注意到银行经理挣扎着想说话,于是好奇地走上前去,拿出塞在他嘴里的布。经理喘了口气,乞求道:"请把账本也带走吧,里面有500万元的坏账!"排队的不多一天早晨,打发儿子去火车站买票。可一直等到快吃中午饭的时候,儿子才气喘吁吁地跑回来交差。我问儿子:"售票处是不是排队买票的人太多了?"儿子说:"排队的人倒不多。""那怎么等了这么长时间?"我疑惑地问。儿子嘴一咧,说:"不排队的人太多了!"搭车 相似文献
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彭懿 《创新作文(初中版)》2014,(2):34-37
我警告你,食人妖绝对要把它夺回去的"你们好,我就是大名鼎鼎的夏壳壳!""哇呜,夏壳壳!"是我是我,你一眼就认出我来了?嘘,别嚷,千万别嚷,我知道你崇拜我,我是你的超级偶像,可你千万不要当着那么多女孩子的面叫出我的名字来呀!请你一定要守口如瓶(注意:这个瓶子,可不是实验室里装癞蛤蟆标本的那种广口瓶,而是小婴儿喝奶粉用的那种细嘴奶瓶),我央求你了,我恳求你了,我哀求你了……千万不要喊出来,千万要保密!要喊,就请你在心底悄悄地欢呼一声"啊,夏壳壳,我的英雄———"吧! 相似文献
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春天是一个美好的季节.眼瞅着春天就要过完啦,小兔子萌萌想要把春天留住,于是它想到了把春天留在瓶子里.宝宝,请你和萌萌一起,用彩泥捏出各种花朵、小草,将它们粘贴在瓶子里,留住"春天"吧! 相似文献
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文泽伟 《新语文学习(小学作文)》2003,(24)
童年时,我曾写过一封遗书。写遗书本来是非常吓人的,可这件事说来不但不吓人,反而很好笑。这到底是为什么呢?那时,我才7岁,特别爱喝八宝粥,经常央求妈妈给我买。可妈妈总是说没工夫。一天,爸爸妈妈都出去了,我自己在家里玩,突然我的“八宝粥瘾”又“发作”了。于是,我到处找,发现墙角放着一个装八宝粥的瓶子!啊,这一定是妈妈给我买的八宝粥,可能还没来得及告诉我。真是太棒了,雪中送炭!我拿起瓶子,打开盖子,哧溜,哧溜……一口气就喝了半瓶。啧啧嘴,呀?好酸!不对,这不是八宝粥,是———是毒药!啊!我突然想起来了,妈妈前几天说要买什么耗子药… 相似文献
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王奇 《北京教育(高教版)》2010,(6):39-39
教育的过程是生成的过程,在这之中会有很多点滴小事,这些点滴慢慢积累,会像小溪汇成江河。在讲《光的传播》一课时,我为学生提供了带粉末(粉笔末与面粉)的瓶子和激光笔。我让学生摇一摇瓶子,让粉尘充满瓶子,然后用激光笔发出的光射入瓶子,可以看到一条直的光线(利用光照射在物体上发生折射的原理,像白天天气晴朗的时候天空看起来是蓝色一样)。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2003,(12)
放风筝阮乔蔚5岁讲画稚语:我看到的天空是五颜六色的,原来小朋友在广场上放风筝,好多风筝在天空中飘来飘去,真漂亮啊!七彩树孙姗姗5岁讲画稚语:长颈鹿妈妈和长颈鹿宝宝找到一棵七彩树。小鸟、蝴蝶、小蜻蜓也来到这里,都想吃七彩树上的叶子,因为吃了它,可以变得更漂亮。鲸鱼哥哥过生日李俊毅6岁讲画稚语:鲸鱼哥哥过生日了,好热闹呀!小水母、小乌龟、小章鱼都来了,它们还给鲸鱼哥哥带来了小礼物。鱼与瓶子孙郎迪3岁讲画稚语:鱼儿总是在水里游来游去,它们在哪里睡觉呢?我给它们一个瓶子吧,这就是它们的家。我坐大船畅游世界茹永超6岁讲画稚语:… 相似文献
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