兔妈妈考小兔

今天是兔妈妈的生日 小白兔和小灰兔带着礼物去给兔 ,妈妈祝寿 兔妈妈高兴地说 今天大家都这么高兴 那我出。 :“ ,道题考考你们 。” 左面是两个相等的正方形 你能 , 求出阴影部分的面积吗 ? 小灰兔想 先求出上面正方形中 : 阴影部分的面积 它与下面正方形中 , 阴影部分的面积相等 边长 6厘米的 。 正方形面积与边长 6-3= 3厘米的 () 正方形面积差的 2倍 就是整个阴影 ,部分的面积 。列式眼6×6- 6-3× 6-3演×2=54平方厘米 ( ) ( ) …     

兔妈妈考小兔

今天是兔妈妈的生日,她的四个在外学本领的孩子,带着礼物回来给妈妈祝寿。兔妈妈笑着说:“今天,大家都这么高兴,那我出道题考考你们。”兔妈妈出的题目是:在右图中,阴影部分的面积是多少平方厘米?看了题目后,小兔们一个个都认真思考、解答起来。     

小兔“拉比”

我是属兔的,自然我的房间里黄的、白的、灰的、绿的全是绒毛兔子,正像妈妈说的,简直就是个兔窝。可我最期待的是能够再拥有一只红眼白毛、活生生的大白兔!这个请求作为生日礼物,我已申请好多年了,可每次都被妈妈以这样、那样的理     

小兔“拉比”

我是属兔的，我的房间里黄的、白的、灰的、绿的全是绒毛兔子，正像妈妈说的，就是个“兔窝”。可我最期待的是能够拥有一只红眼白毛、活生生的大白兔!这个请求作为生日礼物我已申请了好多年了，可每次都被妈妈以这样那样的理由给拒绝了。     

“小兔”的愿望

“小兔子找山洞”是大班孩子爱玩的游戏。按游戏规则,山洞的个数要比兔子少,一个山洞只许住一只兔子。这样,势必有一只兔子找不到山洞,被大灰狼抓去。孩子们兴致盎然地玩了好几次,当然也就有好几只不幸的“兔子”落入“狼口”。当我再次发出“大灰狼来了,小兔子快回家”的信号时,我发现早已钻进“山洞”的奥克小朋友一把抓住甜甜,将     

给小兔“治病”

小兔刚刚复习了“分数加减法”的知识,在做练习时出现了一些问题。小兔拿着作业本来到大象博士家,请他帮忙“治病”。大象博士看了小兔做的练习题,找出了下面三个错误。     

疯狂“小兔丁”

我家有一只这样的"小兔"(买的时候老板说是兔子,可后来知道是天竺鼠),我给它取名"小兔丁"。虽然它没有长长的耳朵,天才的大脑,可黑宝石     

小兔“滚”南瓜

小朋友,仔细看左面的图,想一想,小兔子可以用哪些方法把南瓜运回家呢?哈哈,别急,下面的小作者已经为我们做出了精彩的解答……     

“小兔请客”教学设计

本节课是北师大版数学教材一年级下册的内容。它是在学生已经学了20以内加减法和100以内数的认识的基础之上所安排的一节整十数与整十数加减法的起始教学课。本课时的教学将为学生以后学习100以内的进位、退位加减法以及连加、连减、加减混合的计算打下坚实的基础。     

“小兔”变可爱了

兔年,女儿在全家人的翘首盼望中诞生了。也许是兔年生的缘故,女儿靓靓胆小得犹如一只小兔,稍一听到响声便哇哇大哭。女儿9个月时小手脱臼,1岁时,因跌倒使得漂亮的脸蛋留下了一个小小的“纪念”,原本胆怯的女儿愈发胆小了。为此,家中订出了严密的安全保卫措施:孩子稍一跑,爷爷奶奶便大声喊:“别跑,要摔跤的!”靓靓的小脚刚一跨出门,外婆吓得连忙抱起靓靓紧紧搂在怀里。     

兔妈妈和小兔(中班综合课教案)

在邓小平同志关于教育要“三个面向”的题词的指引下,上海市闵行区第一幼儿园的老师对幼教改革进行了积极的探索。本刊1984年第10期介绍了日本幼儿园进行综合性教育的一些情况,他们从中得到启发,在中班图画教学、大班常识教学等方面作了改革的尝试。通过尝试,他们体会到综合课打破了幼儿园原有的设课框框,把几方面的教学要求和幼儿的游戏、技能学习、操作练习紧密地结合起来,使幼儿学得更自然、更主动,有利于进一步提高幼教工作的质量。下面刊载的是该园中班《兔妈妈和小兔》一课的教案,供幼教工作者参考,以共同探索中国式幼儿综合教育的道路。     

“小兔森林历险”教学设计

【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《体育》(人教版)二年级"立定跳远"主题情境教学。【教学过程】"小兔森林历险"这个案例是围绕小学二年级"立定跳远"创设的教学情境。     

小班“快乐的小兔”体育活动

活动目标 1.发展幼儿翻、滚、爬等垫上动作,巩固幼儿双脚同时行进跳的技能。 2.巩固幼儿对红、黄、绿三色和对三角形、圆形、正方形的认识。 3.让幼儿体验游戏中的欢乐感。     

小班“小兔拔萝卜”体育活动

内容与要求 引导幼儿积极参加跑、跳、平衡动作练习,并能大胆、自然地完成以上动作。 2、巩固幼儿对红萝卜、白萝卜、胡萝卜的认识,初步学习分类。 活动准备 1、数量相同的红萝卜、白萝卜、胡萝卜,总数为幼儿人数的4倍。 2、同幼儿人数相等的小兔头饰,三个呼拉圈。场地布置如下图:     

我的“小兔”诞生啦!

四年级(上)习作2(苏教版)你平时一定做过不少小制作,比如折纸,剪纸,用橡皮泥捏动物或人物,用废旧物品(如易拉罐、药瓶等)做机器人、小娃娃等。请你任选一种,把所用的材料、制作方法和过程说给大家听一听,然后仿照例文写下来。少科站的工艺馆里挤满了人。当我挤进熙熙攘攘的人群,看到桌上摆满了精美的蜡制品时,我惊呆了。哇,那么多生肖小制作!有小山羊,有大老虎,还有长龙呢,个个都小巧兴趣是学习的最好的老师。我来兴致了,就恨不得立刻动手做一做。看下面写做小兔所用的材料、制作的方法和过程。玲珑,维妙维肖。要是我也有一只这样的蜡制品,…     

“失败的妈妈”与“成功的妈妈”

有位妈妈,给《中国青年报》写信,坦称“我是一个失败的妈妈”。主要原因就是儿子中考“失败”,“只能选择一所民办高中”。(载2005年7月24日《中国青年报》)     

“妈妈”

那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她因为车祸住进来的,自住进来的那天起,她一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地哀求医生:“救救我女儿,救救我女儿!”