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心理咨询在高校德育中运用的意义探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
易遵尧 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(6):73-76
心理咨询是高校德育的组成部分,心理咨询在高校德育中运用的意义主要表现在三个方面:有利于实现高校德育的预见性和针对性;有利于提高高校德育的实效性;有利于提高高校德育工作者自身的素质。 相似文献
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一定的心理能力是形成一定的思想政治品德必不可少的重要条件,这就为高校运用心理咨询促进德育工作奠定了坚实的科学基础。心理咨询在高校德育中的重要作用日益彰显。 相似文献
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冯萍 《铜陵职业技术学院学报》2006,5(3)
高校教师在与大学生谈心过程中,适当运用心理咨询的思想和策略能提高谈心的实效。谈心时,教师应通过引导,让学生自我领悟;积极关注,让学生感受到尊重;并掌握一定的沟通技巧,让学生敢于、乐于敞开心扉。 相似文献
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人本主义思想在当今的社会改革,包括教育改革领域已经成为一种非常引人注目的理念,而人本思想与现代心理咨询相伴而生,本文拟从人本主义思想的提出,对心理咨询的影响,以及如何在当代心理咨询领域具体运用人本主义思想等方面加以论述,旨在为当今的心理咨询提供一定的借鉴。 相似文献
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胡蓉 《福建教育学院学报》2015,16(4)
高校辅导员担负着教育、引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要使命.近年来,高校辅导员队伍越来越专业化,学生管理工作也更加精细化,高校辅导员学习心理咨询知识、运用心理咨询方法越来越普遍.探索高校辅导员工作中运用心理咨询方法,不断提高思想政治教育工作水平具有重大的理论价值和现实意义. 相似文献
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不同流派的心理咨询都有助于来访者问题的改善,探讨和揭示其中共同的要素成为心理咨询中的重要问题之一。不同研究共同指出来访者获益的期望、咨访关系和咨询师所持有理论等因素在有效咨询中的作用。但该领域的研究累积的成果仍然不多,还需要研究者的进一步努力。 相似文献
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李永慧 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(1):78-81
积极心理治疗主张心理咨询应关注人自身的积极品质,包括积极情绪体验、积极人格特质等。目前,积极心理治疗已经成为心理咨询领域一个被广泛关注的研究课题。学校心理咨询是我国学校教育的重要组成部分,为更好地推进学校心理咨询工作的发展,应将积极心理治疗的相关理念引入学校心理咨询工作中,这不仅对于心理咨询工作有着重要的指导意义,而且能够更好地服务于学校的心理健康教育,进一步提高学生的心理素质水平。 相似文献
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高校心理咨询的健康发展,一方面需要有社会和学生需求的推动,另一方面也需要从事心理咨询的工作者提高自身素质,加强自律,始终保持对心理咨询的效果有一个清醒的认识。所以,本文提出了“以什么内容来评判心理咨询的效果?”、“谁有资格来评定心理咨询的效果?”、在“什么时间对心理咨询进行评定?”等问题,并对如何提高心理咨询的效果提出建议。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
近几年随着社会大众对心理咨询和心理治疗的需求,对心理治疗和心理咨询的职业化发展研究也日渐受到社会的广泛关注。本文以国内心理治疗和心理咨询的职业化发展现状入手,对职业化发展对策进行了分析,以期有所帮助。 相似文献
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儒家文化和道家文化蕴含着丰富的心理学思想,并对心理咨询有一定的启发意义。因此,把儒家、道家文化的精华应用于高校心理咨询中,可以更贴近大学生的生活实际和心理实际,从更高的视野引导大学生进行自我探索、自我成长,并促进咨询的有效性。 相似文献
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高校心理咨询工作中值得注意的几个理论问题 总被引:5,自引:0,他引:5
陈家麟 《扬州大学学报(高教研究版)》2000,4(1):23-28
本文通过对高校心理咨询与心理治疗、心理教育关系的分析、认为从我国国情出发,只有对三者的工作目标、任务、对象、模式、内容、方式方法等严加区分,才能有效地做好上述三种工作;通过对高校心理咨询内容和重点的分析,认为随着科技进步和教改的推进,应将发展性咨询作为我国高校心理咨询的重点。明确这两个理论问题,不仅对纠正我国高校心理咨询实践中的工作偏差和充分发挥心理咨询在高校教育中的应有作用十分必要,且对于把握高校心理咨询工作的发展方向至关重要。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(11):161-164
将心理咨询理论与技术运用于高校心理教育课程教学中具有丰富的实践意蕴。心理咨询理论为心理教育课程教学提供了"教学分类""课堂情境设计""思辨与逻辑""积极心理学导向"的教学视野;心理咨询技术为心理教育课程教学从课前准备、课程导入、课程主题的心理教育分析三个方面给予示范或启示。 相似文献
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武洁琼 《山西广播电视大学学报》2007,12(4):19-20
心理咨询在高校思想政治教育中的科学运用是提高思想政治工作有效性的重要途径。在高校思想政治教育中有效运用心理咨询,对充分发挥教育功能,提高工作效率,可起到事半功倍的效果。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(4)
当今时代,不仅是学问与能力的比拼,更是思想道德与心理素质的竞争。高校作为社会人才的输送地,培养人才、成就人才的重要阵地,不仅需要注重理论知识的教学,更需要注重培养学生的思想政治水平,培养学生正确的三观价值。思想政治教育与心理咨询既有区别又有联系,本文就二者在高校人才的培养中的作用,深入探索对高校人才教育的意义,并探讨心理咨询对促进高校思想政治教育的积极意义。 相似文献
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非言语信息早在弗洛伊德时期就已经是心理咨询师关注的一个话题。大多数人认为言语沟通是心理咨询中最基本、最重要的沟通方式,但众所周知,许多属于心理层面的丰富内涵是言语信息难以表达的,往往是通过非言语信息表现出来的。正确地理解来访者发出的非言语信息并相应地运用非言语信息技术,在心理咨询中有着极为重要的作用。 相似文献
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心理健康是学生在学校完成学习任务的前提和保证,它不仅仅是学生个体的需要,也是社会对学生个体的需要。心理健康从广义上讲,是指人的一种高效的、满意的、持续的心理状态;从狭义上讲,是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整而协调,能顺应社会,与社会保持同步。 相似文献