足球视频助理裁判系统引入中超的研究

采用文献资料法、录像观察法等对足球视频助理裁判引入中超赛事进行研究.研究认为:视频助理裁判能有效地监督裁判的自由裁量权、弥补裁判的错误执法、为社会传播正能量;同时引入视频助理裁判也是中国足球改革的内在需要、科技辅助裁判的趋势.但是视频助理裁判也存在着干扰比赛流畅性、降低裁判权威、价格昂贵的问题.中超作为国内的顶级赛事,建议尽快引入视频助理裁判,为中国足球增添活力.     

学生裁判能力的有效培养“七”方法

一、视听法。充分利用现代多媒体,结合录像对规则、裁判法进行系统的理论讲授,并且到场地进行边讲解规则、裁判法理论,边进行裁判工作的练习。如主裁判员跑动的路线和方法,使学生通过视听对规则、裁判法有清晰的认识。     

有关篮球裁判法教学的探讨

本文采用文献法,收集了有关篮球裁判法教学的资料,并通过调查法了解实际体育教学中裁判法学习的状况及采用的方法,综合进行逻辑分析,提出在篮球裁判法的教学中存在教学方法简单、教学过程简单笼统,没有对相关篮球细则进行细致比较学习,缺乏临场实践等问题,提出在进行篮球裁判法教学过程中,应采用多种教学方式手段对学生进行裁判知识的教学,提倡学生主动学习,给学生打下良好的裁判基础,为群众体育及社会提供合格的篮球裁判员。     

如何对意外事故致使横杆掉落情况进行判决

裁判工作是进行田径比赛的重要组成部分。它的任务是严格执行裁判规则,确保比赛公平。裁判工作需要大量的裁判员来完成,所以裁判员是比赛成绩和名次的判定者。而裁判员熟知竞赛规则,掌握裁判方法,公正、准确执行裁判工作是比赛顺利完成的关键。本文结合规则精神和有关的裁判方法,对下面几个问题进行探讨,     

篮球三人制裁判移动练习方法(二)

(六)前导、追踪、中央裁判全场攻守转换移动练习方法:练习者按前导、追踪和中央裁判的位置站立(如图6)。练习开始,前导、追踪和中央裁判随球转移而进行轮转,当听到教练的信号后(可用24秒信号),即改变进攻方向,前导、追踪和中央裁判快速奔跑到新的前场,前导裁判成为新的追踪裁判,追踪裁判成为新的前导裁判,中央裁判不变。落位后在新的半场根据球的位置进行新的轮转练习,当听到教练的信号时(可用24秒信号),三人快速奔跑到新的前场,重复上述练习,当达到—定强度后,更换下组进行练习。     

体育院校健美操专选生裁判教学现状及改革对策——以武汉体育学院为例

采用文献资料法、访谈法对体育院校健美操专选生裁判教学的现状进行剖析,揭示当前健美操裁判教学过程中的不足之处,进而明确制定体育院校健美操专选生裁判人才的培养目标及措施,旨在为健美操裁判理论与实践教学环节的革新以及健美操裁判人才的培养提供一个典型的案例。     

篮球裁判临场判罚影响因素研究

裁判临场判罚会带来很多影响,但是很多裁判并未弄清楚裁判临场判罚的因素,更找不到正确的处理方法。本文对篮球裁判临场判罚的影响因素进行研究,研究表明篮球裁判临场判罚存在许多问题,究其原因有裁判员自身的因素和外部的环境因素。篮球裁判必须了解这些影响因素,并消除它们的影响。这就要求篮球裁判要有高尚的职业道德;要有过硬的业务素质;要保持自信以及注重裁判员之间的默契与配合,这样才能不断提高篮球裁判临场执裁的水平。     

体育院校篮球专业裁判课3＋1教学法的实验性研究

运用3 1教学法,即分层教学法、案例教学法和微格教学控制法及自主训练有机结合的方法,对体育院校篮球裁判技能教学内容与教学方法的改革进行实验性研究,以提高篮球裁判教学效果,丰富篮球裁判教学方法,更好地培养体育院校篮球专项学生的裁判能力。     

黑龙江省田径裁判员队伍的现状调查与分析

运用文献资料、访问和数理统计等研究方法,对黑龙江省一级以上田径裁判队伍的人数、年龄结构、学历层次、职业结构四个方面进行调查与分析,得出黑龙江省田径裁判队伍具有良好的文化素质和专业素质。指出了影响黑龙江省田径裁判队伍进一步发展的主要因素,并提出了黑龙江省田径裁判队伍的发展性建议:加大中青年国家级、国际级田径裁判的培养力度;积极参加裁判实践工作,提高临场裁判能力,增加全国性各类田径比赛在黑龙江省举办的次数。     

湖北省高校体育院系学生篮球裁判员的培养研究

本文根据我省高校体育院系学生篮球裁判员的培养现状进行分析,为我省高校学生篮球裁判培养体系提供理论参考依据。培养体育专业学生篮球裁判能力,使理论与实践相结合,掌握裁判工作技能。在教学中通过全面系统地学习篮球竞赛裁判规则和临场裁判工作理论知识,采取不同的方法,培养学生执法篮球比赛的能力。     

基于模糊数学的篮球裁判员临场表现综合评估

采用因子分析的方法遴选篮球裁判员临场裁判工作的评价指标,运用四种模糊数学计算方法对篮球裁判员的临场裁判工作进行模糊综合评价,并举实例进行了说明.研究结果表明:因子分析的方法可以有效地对篮球裁判员临场裁判工作评价指标进行遴选,模糊评价的方法简单易行,能客观、准确、定量地评价篮球裁判员的临场裁判工作水平,具有较高的可行性.     

普通高校大学生体育裁判能力培养研究

目的：目前研究重点在于体育院校的学生,只是局部、分散性地进行研究,还没有将普通高校学生裁判能力与体育课堂、课外活动、体育社团以及社会体育进行有机地联系起来,基于此,本文将普通高校学生裁判能力培养进行调查研究。方法：本文采用问卷调查法对浙江省10所高校的456名学生的裁判能力培养情况进行了调查。结果：表明在普通高校体育课上体育裁判培养对于促进大众健身开展和提高学生自身技能等具有重意义。目前普通高校学生在裁判理论知识认知上还是在临场实践经历上都比较缺乏。提出有效提高大学生裁判能力的途径和方法,并且构建了培养普通高校大学生体育裁判能力培养指标体系模型,主由专业能力、基本能力、身体素质、心理素质、道德素质等因子组成。结论：普通高校学生裁判能力培养方面存在一定问题,但是提出了构建模型,为下一步的改革提供了参考意见。     

体育院校运动训练专业篮球专修学生裁判能力构成因素及其评价模型的构建

运用文献资料法、专家访谈法以及问卷调查法等对沈阳体育学院运动训练专业篮球专修学生裁判能力考核的现状及裁判能力构成因素进行了深入研究,初步建立体育院校运动训练专业篮球专修学生裁判能力结构模型及评价体系,为准确有效地评定学生的裁判能力提供有益的参考依据。     

引入电子裁判对足球比赛越位判罚的探讨

研究引起判罚足球比赛越位的原因,探讨是否有必要引入电子裁判对足球比赛越位进行判罚,认为以电子裁判为辅,以裁判员的决定为准,尽可能开发价廉高效的电子裁判系统。     

家法伺候

一场声势浩大的全国裁判反腐倡廉教育整顿工作,随着211名裁判在《裁判执法承诺书》上签字,落下帷幕。主管联赛的于洪臣表示：“签下承诺书,裁判员就应当以承诺书为标杆,严格遵守,一旦违纪,将按照处罚决定进行严厉处罚,甚至取消裁判资格。”     

如何申报等级裁判员

裁判是比赛进行的至关重要的一环,裁判执法水平的高低对比赛有直接影响。而裁判的执法水平与裁判的技术水平和职业道德水准密切相关。为衡量裁判的水平,加强对裁判的管理,北京市体育局根据《中华人民共和国体育法》及国家体育行政部门的相关法规制定出台了《北京市体育竞赛裁判员管理办法》。规定指出,申报各级裁判员必须严格遵守技术等级制度的规定。按各人条件申     

建立我国高水平网球裁判培养体系的研究

对我国网球裁判的现状进行分析,寻找造成高水平网球裁判培养落后的原因,在此基础之上,提出从整体发展我国网球运动,创建网球裁判员培训基地,建立我国高水平网球裁判的培养体系。     

黑龙江省田径裁判队伍现状调查研究

黑龙江省田径运动水平的快速提高对田径裁判员提出了更高的要求。本文采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对黑龙江省田径裁判队伍的现状进行调查与分析。指出黑龙江省田径裁判员队伍存在的问题,并提出相应的建议。旨在引起人们对田径裁判工作的关注、理解和重视,吸引更多关心田径裁判工作的人士为黑龙江省田径裁判工作献计献策,为黑龙江省田径裁判整体水平的提高、田径裁判理论知识的丰富、田径事业的快速发展做出更多更大的贡献。     

培养体育院系学生田径裁判能力的研究

一、前言 在田径教学中如何培养学生的田径裁判能力,这不仅关系到学校开展田径竞赛的质量,也关系到国家未来田径裁判队伍的素质水平。但是目前我国体育院系田径裁判法的教学方法各异,教学效果差别较大。为了进一步提高田径裁判教学的质量,并为田径裁判将来建立一支既能胜任国内重大田径比赛,又能承担国际和世界田径大赛裁判工作的队伍打下坚实的基础,本文试图就如何培养体育院系学生的田径竞赛裁判能力的问题进行探讨和研究。     

运动训练专业篮球专修学生裁判能力培养体系构建

运用文献资料法、专家访谈法以及问卷调查法,对篮球裁判能力以及沈阳体育学院运动训练专业篮球专修学生裁判员能力培养体系及其模型进行深入研究.认为影响篮球裁判能力培养的因素主要分为职业道德因素、专业因素、身体素质因素和心理素质因素等四个部分,其中专业因素是裁判能力培养的最重要组成部分;定期组织篮球专修教学比赛、年级联赛,并在比赛中安排学生裁判实习对裁判能力的提高具有积极的促进作用,是行之有效的裁判能力培养方法手段.