《热膨胀、热传递、热量》单元总复习

一、知识结构二、基础知识（一）热膨胀1．规律：一般物体都是在温度升高的时候膨胀，在温度降低的时候收缩。在相同条件下，固体膨胀得较大，气体膨胀得最大。应理解：（l）“一般”物体，不是“一切”物体。有些物体反常，如水在0℃～4℃时热缩冷胀。（2）温度“升高”不是“高”。温度“降低”不是“低”（3）“相同条件”指的是：①相同体积；②相同的温度变化。2．技术上的意义（1）不同物质的膨胀能力不同：制成双金属片等。（2）物体热胀冷缩受阻，会产生很大的力，技术上，要防止这种力的破坏作用。3．常用温度计（1）原理：液体的…     

纸锅烧水小问答

问：课本中有个小实验：纸锅烧水．纸锅为什么不会烧着？答：用纸锅烧水,火的热传给纸锅,纸锅把热传给水,使水的温度升高．当水沸腾时,继续把纸锅从火中得到的热吸去,但温度保持不变．水的沸点比纸的燃点１８３℃还低,使得纸锅的温度总低于纸的燃点,所以纸锅不会烧着．问：在纸锅的水面上放一金属盒,金属盒中装些水,当纸锅中的水沸腾后继续加热,金属盒中的水能不能沸腾？答：热总是从温度高的物体传给温度低的物体．如果两个物体温度相同,它们之间就没有热传递．纸锅中的水从火中吸热,温度升高,达到沸点继续吸热而沸腾,沸腾过…     

春江水暖鸭先知

苏东坡的千古绝唱“大江东去”,气势恢宏,豪放雄健,但“春江水暖鸭先知”却清新自然,诗中有画,诗画相映:早春的春江,江水荡漾,群鸭嬉戏,好一幅隋趣盎然悠闲自在的鸭趣图。初春乍暖,江面上低于0℃的冰,吸收早春空气中热量,温度升高到0℃后,继续吸热,熔化为0℃的江水。热膨冷缩是一般物体的性质。但在0-4℃温度范围内,水却“反常膨胀”——热缩冷胀。冬季气温下降,江面水温随之降低,体积收缩,密度变大,沉入江底。江面的水,重复上述过程,最终上下温度达到一致。当江面水温降为3℃     

雪球为什么会越滚越大

水会结成冰,这是自然界中常有的现象。我们学习了晶体的熔化和凝固后知道,冰是晶体,在一个标准大气压下,它的熔点和凝固点是0℃。你知道,为什么水结成冰时总是在水的表面上?在冰面上,冰鞋的“刀”不会被陷在冰里,反而能行动自如?雪球又为什么会越滚越大?原来水这种物质,在4℃时的密度最大。当温度继续降低,它的密度反而会变小。也就是说,一定质量的水,在4℃时它的体积最小,温度低于(或高于)4℃时体积反而增大,这也就是水的反常膨胀现象。因为这种特性,当外界温度降低时,由于水的表面直接跟外界接触,表面的水首先冷却,因密度变大而下沉。底部…     

《热膨胀、热传递、热量》归类总复习

一、知识结构二、基础知识（－）热膨胀1．规律一般物体都是在温度升高的时候膨胀，在温度降低的时候收缩。在相同条件下，固体膨胀得最小，液体膨胀得较大，气体膨胀得最大。注意：（1）“一般物体”不是“一切物体”。有些物体反常，如水在0℃～4℃时热缩冷胀。（2）温度“升高”不是“高”；温度“降低”不是“低”。（3）“相同条件”指的是：①相同体积；②相同温度变化。2．技术上的意义（1）热膨胀对人们有益的利用：如双金属片。（2）物体热胀冷缩受阻，产生力的破坏作用，要防止，如铁轨间留空隙等。（热胀冷缩是无法防止的）。3．…     

水的怪脾气

同学们都知道,大多数物体都有热胀冷缩的性质。但是水却有一个怪脾气:热胀冷也胀。只有在4℃时候,体积最小。高于4℃或低于4℃时,体积都会膨胀。水的这种“怪脾气”会给人们造成一些损失,例如水结冰时体积膨胀所产生的力量,足以把水管、水泥制件等撑破。当然,这种“怪脾气”也能给人类带来好处,特别是保护鱼类和其他水中生物。当气温逐渐下降,水温也随之下降,降至4℃时,水的体积最小,也就是说体积相同温度不同的水,4℃最重。这样水面上4℃的水就沉到水底,水面下高于4℃的水就浮了上来,浮上来的水温度降到4℃又沉下去。这样经过多次交换,所有…     

关于“温度、内能、热量”的几种错误认识

温度是指物体的冷热程度,0℃的冰和0℃的水温度相同,所以它们的冷热程度是一样的．用质量相等的0℃的冰和0℃的水来冷却物体时,用0℃的冰效果更好些．不是因为0℃的冰比0℃水更冷,而是因为0℃的冰熔化成0℃的水时要吸收热量．     

热现象的问与答

问1:有人说“冰比水要冷些”这话对吗? 答:冰和水谁冷谁热,应看它们温度的高低.生活中,常见的冰温度往往低于0℃,常见的水温度往往高于0℃,且用手摸上去,冰还要熔化从手上吸收热量,因此,冰摸上去比水要冷.事实上,冰和水的温度也有相同的时候,如0℃的冰和水;也有冰的温度比水高的时候,如在20600大气压下,冰的温度为76℃. 问2:冬季,当气温降至0℃时,河水能否结冰? 答:水结冰是凝固现象,需同时具备两个条件,一是温度达到凝固点0℃;二是能够继续放热.冬天,当气温为0℃时,河面上水的温度也为0℃,达到了凝固点,但水温与环境温…     

密度与社会生活

<正>考点速览考点1：温度能改变物体的密度,一般物体温度升高时,体积增大,密度减小;温度降低时,体积变小,密度变大。气体的密度受温度影响最明显。但水在0—4℃时具有反膨胀特性,温度升高时,密度变大;温度降低时,密度变小。     

瓶口上为什么不结冰柱

《科学小实验130例》上有这样一个实验“瓶口上的冰柱”：冬天,在傍晚把一个注满水的墨水瓶敞着口放到室外,第二天早晨瓶口就会出现一个冰柱。原理：冰的密度小于水的密度,同质量的水结冰后体积增大。这个实验我做了多次,第二天早晨看到的都是：瓶子碎了,剩下的是与瓶子内壁相似的一块冰。为什么会出现这一现象呢？我分析其原因如下：冬季的夜晚温度一般都在摄氏零度以下,水在室外就要与空气发生热传递。当水温由4℃下降到O℃时温度下降体积膨胀,就会有一部分水从瓶里溢出来。到O℃时水开始结沐,由于冰的密度比水小,所以同质量的…     

水结冰为什么体积会胀大?

鄂州市泽林镇陈海小学自然教师王兰亭问:物体有热胀冷缩的性质,水也一样,可是一冷到零度以下结成冰,它的体积反而扩大了,这是怎么回事? 新疆乌鲁木齐市师范学校魏志芳、于广海两位老师说:水是一种特殊的物质,4℃以上的水具有热胀冷缩的性质,而0℃的冰熔为0℃的水升温到4℃时却具有“热缩冷胀”的性质。4℃的水在溫度升高或降低时,体积都要增大,密度都要减少,4℃的水体积最小,密度最大。为什么会有这种反常现象呢?因为     

水的凝固条件探讨──由一道习题说开

人民教育出版社出版的新教材《物理》第一册第41页第三题：热总是从温度高的物体传给温度低的物体．如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递，把一块蓝伯〕冰投入OC的水里（周围气温也是O（’），过了一段时间，下面的说法哪个正确？八．有些冰熔化成水使水增多；B．有些水凝固成冰使冰增多；C．冰和水的数量都没变；D．以上三种情况都可能发生．题中，OC的冰是否可以熔比为时的水呢Y不会．口为虽然温度达到了熔点，但由于OC的冰、OC的水和周围气温也是hC．它们的深度相同．互相之间不存在温度差．f）C的冰不能从周围物体中继续…     

初中热学疑难问题解惑

1．0℃的冰比0℃的水冷吗?答：0℃的冰和0℃的水冷热程度相同，因为温度是表示物体冷热程度的物理量，它反映物体处于某一物理状态时的特征，所以温度是一个状态量，而温度的高低实质上反映了物体内部大量分子做无规则运动的激烈程度，是分子平均动能大小的标志，对于0℃的冰和0℃的水而言，只是水分子之间结构发生了变化，而分子的平均动能大小相同，故冷热程度相同．     

解说"冰变水"总的分子势能增加

为什么一定质量0℃的冰熔化为相等质量0℃的水，总的分子势能增加了呢?中学生运用所学的分子动理论初步知识来解释时，往往会得出总的分子势能减少的错误结论．他们认为：等质量0℃的冰的体积比0℃水的体积大，冰熔化为水，分子间平均距离减小，分子力做功，所以总的分子势能减少．仅从能量转化守     

水冷胀热缩性质的生物学意义

<正> 我们知道,如果物体所受外界压力不变,大多数物体的体积都随温度的升高而增大,即热胀冷缩。与大多数物质的性质相反,在0℃到4℃的温度范围内,水的体积却随温度的升高而减小,这就是说,水在0℃到4℃之间是冷胀热缩。水的这一反常性质,对江河湖泊中的动植物的生存有着重要的意义。下面就来谈谈这个问题。     

悄悄左右生命活动的温度

温度,表示物体的冷热程度.温度高就表示热,温度低就表示冷.两个物体温度一样,就表示它们的冷热程度一样.对于同为0℃的冰和水来说,虽然我们感觉冰比水冷,但是如果用温度计测量的话,示数是一样的,都是0℃.之所以觉得0℃的冰比0℃的水冷,是因为0℃的冰接触人手时要吸热融化,融化后仍然是0℃的水,这样就比0℃的冷水多了一个融化吸热的过程,所以我们摸上去会觉得冷.温度这个物理量,对生物的意义非常重大.     

悄悄左右生命活动的温度

温度,表示物体的冷热程度。温度高就表示热,温度低就表示冷。两个物体温度一样,就表示它们的冷热程度一样。对于同为0℃的冰和水来说,虽然我们感觉冰比水冷,但是如果用温度计测量的话,示数是一样的,都是0℃。之所以觉得0℃的冰比0℃的水冷,是因为0℃的冰接触人手时要吸热融化,融化后仍然是0℃的水,这样就比0℃的冷水多了一个融化吸热的过程,所以我们摸上去会觉得冷。温度这个物理量,对生物的意义非常重大。     

冰水探秘(高一、高二、高三)

一般来说,物质处于液态时的密度比处于固态时的小,所以液体凝固时体积会减小,固体熔化时体积会增大.但是冰化成水后体积却变小,水结成冰体积却增大.除此之外,水的温度从     

与物态变化相关的问题分析

一、晶体熔化应同时具备的两个条件例 1　把一小块正在熔化的冰放入一大桶0℃的水中后 ,则 (　　 ) .(Ａ)有少量的冰熔化成水(Ｂ)冰全部熔化成水(Ｃ)有少量的水凝固成冰(Ｄ)冰和水的质量都保持不变(2 0 0 0年北京市燕山区中考题 )分析与解　当把正在熔化的冰放入 0℃的水中时 ,冰不能继续熔化 ,水也不能结冰 .这是因为冰在熔化过程中需要不断从外界吸热 ,正在熔化的冰的温度为 0℃ ,桶中水的温度也是 0℃ ,两者之间不存在温度差 ,水不能为冰的继续熔化提供所需的热量 ,所以 ,冰不能继续熔化 .同理 ,桶中的水与冰的温度相同 ,水不能向外放热…     

温度 内能 热量

温度是表示物体的冷热程厦，也就是说表示物体所处的冷热状态．温度发生变化的时候，物体的许多性质都发生变代．例如，一般物的温层升高，它的体积要膨胀．在1标挂大气压下，水在0℃以下是固体（冰），在0℃以上才是液体内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和．动能是因分子效运动而具有的，势能是因分子间相互作用而具有的．物体的内能是能量的一种存在形式，它写物体内部分子的效运动和分子间相互作用情况有关．因为一切物体的分子都在不停地做无规则的运初，目分子间存在着相互作用的引力和厅对，所以不管温度定多…