加强基层电大开放教育实践教学管理的思考

结合当前实践教学现状,从加强管理、注重落实、不断改进、提高质量等方面提出加强和完善基层电大实践教学管理的思路。     

推动电大考试工作的有效途径——考试管理质量考核评估浅议

考试管理质量考核评估是对考试管理全过程的评估。考核评估内容有一定的质量标准,具有导向性、客观评价性等特点,它保证考试管理工作的规范、科学、公正是提高电大考试管理工作水平的有效途径。     

浅谈电大网络考试的优势与完善措施

网络考试是考试理念和手段的改变,是实现教育信息化和现代化的必然趋势。网络考试与传统考试相比具有很多优势,但也需要在硬件和软件上不断完善。     

关于加强我省电大师资队伍建设的若干思考

“分析我省电大发展面临的机遇和挑战以及我省电大师资队伍建设的现状,提出加强我省电大师资队伍建设的对策。     

构建电大开放教育质量管理体系的实践与思考

现代远程教育打破传统的教学形式 ,运用现代信息技术 ,采用多种媒体手段进行系统的教学与管理。广播电视大学紧密结合“人才培养模式改革和开放教育试点”工作 ,强化了包括入学测试、教学支持服务、教学过程、考试等环节的管理和质量监控 ,对建立和完善开放教育质量管理体系进行了有益的探索。     

关于加强电大系统教学资源建设的若干思考

教学资源建设的数量和质量制约着电大事业的发展,本文就福建电大的教学资源 建设,分析了福建电大教学资源建设的现状,并针对性地提出改进的措施和设想。     

关于加强电大图书馆建设的几点思考

结合电大图书馆工作现状,有针对性地提出改革图书馆工作的几点意见和有益于目前图书馆工作开展的几点看法。     

对开放教育考试管理模式改革的思考

对当前开放教育考试管理模式现状进行分析,从开放教育学习对象特点的角度寻求多样化的课程考核方法体系,从考试的内容、形式、题型及考试时间等方面,提出关于开放教育考试管理模式改革的思考。     

电大远程开放教育招生管理的思考——从“木桶理论”想到的破题启示

现代远程开放教育的兴起,迎来了电大开放教育招生的蓬勃发展。随着高等教育大众化进程的提速．生源市场竞争激烈。由于招生数量与教学质量“失衡”等内外因素影响．招生管理工作成为制约电大开放教育发展的“短板”。如何突破招生瓶颈,激发办学活力,本文对此做些粗浅的探讨。     

试论基层电大开放教育兼职教师队伍的建设

长期以来,兼职教师一直是基层电大开放教育的教学补充力量。通过分析电大开放教育的特殊性,指出开放教育对兼职教师的要求,剖析了兼职教师及其管理中存在的问题,并提出相应的改进措施。     

新网络环境下发展电大开放教育的几点思考

随着现代信息技术的日新月异,新的网络环境正在逐步形成。新网络环境下发展电大开放教育具有多元化互动的特点,电大开放教育应充分应用新的网络技术,积极创建多元的教学形式,逐步完善和形成一种新的教学和管理模式。     

关于电大开放教育模式流弊的思考

本文主要对“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的工作进行研究和探讨。文章对电大十二年的项目实践,肯定取得的成绩,指出“人才培养模式的试行,充分调动电大师生的积极性,电大事业蒸蒸日上,真正使我国的现代远程教育快速、有序、健康地发展。”同时,分析这一模式在实践中呈现的流弊,进行反思,并提出解决这些流弊的思路。目的使电大开放教育模式更加符合当地经济的发展,为终身教育作出贡献,真正体现“学得满意、教得舒心”理念。     

关于电大开放教育与高等教育自学考试合作的几点思考

广播电视大学开放教育与高等教育自学考试在招生、课程、考试、管理等方面有许多相似之处,同时两种教育体制又有各自的办学特色。两者可以资源共享,相互协作,更好地发挥优势,弥补不足,为全民终身教育提供更好的服务。     

关于我国电大教育立法的研究

总结电大教育历程,指出尽快规范电大教育立法的急迫性和必要性。借鉴国外立法经验,提出构建电大教育法的具体设想。确定立法理念、明确教育定位、协调教育主体关系,建立和完善电大教育法制体系。     

电大开放教育准网络课程的研制开发

如何利用信息资源进行更深、更有层次、更为丰富的教学已经成为教育领域的一个新课题。本文结合实例,对电大开放教育(准)网络课程的研制开发问题进行探讨。     

关于县级电大功能定位与发挥的再认识

县级电大的功能定位,关系到电大的建设与发展。功能明确,才能有所作为。本文从县级电大功能定位的现实意义、正确把握县级电大的功能定位、以支持服务功能为根本,发挥县级电大的功能作用三个方面来对县级电大功能定位有关问题进行了分析和思考。为县级电大的建设和发展做些有意义的探讨。     

论"第二媒介时代"的人文导向

随着"第二媒介时代"的来临,消费社会的世俗化浪潮以其汹涌之势冲击着整个文化体系,大众传媒在扩张的同时,必须承担起自己的社会责任,深怀文化良知,为建立一套具有普遍性的价值规范鼓与呼.传媒对人文导向的把握,需要在感性与理性、世俗化与神圣化、实践性与超越性、功利性与责任感、全球化与民族化等层面展开广泛的对话和探求,以实现媒介价值的再定位.     

电视文艺节目价值导向功能思考

电视节目的类型多种多样,发展势头最强劲的当属文艺节目,很多卫视台都在争相的办一些综艺节目,很多也大同小异,有的为了争抢收视率不在乎内容,不在乎社会影响,粗制滥造的一些文艺节目让很多观众心生反感。但是,也有一些好的文艺节目,价值导向功能非常显著,有鼓励人励志的,有宣传社会传统文化的,有针砭时弊的等,这些好的文艺节目正确发挥了价值导向的功能。本文就分析了电视文艺节目的发展现状和价值导向的作用,进而提出自己的意见看法,既要追求娱乐性,同时要注重社会价值和文化价值,这是每个电视媒介从业人员必须注重的方面。     

开放教育条件下加强素质教育的探讨

素质教育是关系到我国人才培养目标和培养模式改革的重要问题,电大的现代远程开放教育,作为高等教育的一种特殊形式,应该把全面提高学生素质作为主要目标,在培养学生专业素质的同时,还应提高他们的思想政治素质、科学文化素质、人文素质和心理素质,为现代化建设培养高素质的合格人才。