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会方 《课程.教材.教法》1997,(3)
应北京师范大学国际与比较教育研究所的邀请.乌克兰教育科学院院土、世界著名教育家苏霍姆林斯基的女儿苏霍姆林斯卡见来到中国,参加1996年10月17日至Ic月19日在北师大召开的苏霍姆林斯基教育思想国际研讨会。乌克兰、俄罗斯和白俄罗斯大使馆派官员参加了会议。我国国务院外国专家局的同志也出席了会议。会后苏霍姆林斯卡妞去上海、天津访问,与那里的教育工作者继续研讨苏霍姆林斯基的教育思想。会议期间,苏霍姆林斯卡吸院士作了三个专题报告,它们是:苏霍姆林斯基的学术生平(穿插播放苏霍姆林斯基教育活动的录像);苏霍姆林斯基的… 相似文献
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苏霍姆林斯基教育思想国际研讨会综述 总被引:2,自引:0,他引:2
由中央教育科学研究所和江苏省江阴市人民政府联合主办,江阴市华士实验学校国际部承办的“苏霍姆林斯基教育思想的传承与学校教育改革”国际研讨会于2004年11月10日至12日在江苏省江阴市华西村召开,来自国内外200多所 相似文献
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2006年12月18、19日,为期两天的"苏霍姆林斯基教育思想与我国教育改革国际研讨会"在珠海举行.中国教育学会会长顾明远教授,中央教育科学研究所所长朱小蔓教授,中国苏霍姆林斯基研究会理事长王义高教授、秘书长肖甦教授等国内知名专家和学者,乌克兰帕甫雷什中学现任校长、俄罗斯和乌克兰苏霍姆林斯基教育思想的研究人员,以及来自全国各地的两百多名校长、教师代表们参加了会议,就本次会议的主题"和谐社会,和谐教育,和谐发展"进行了交流和探讨. 相似文献
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1996年10月16日至11月6日,乌克兰教育科学院院士、教育科学博士苏霍姆林斯卡娅教授应北京师范大学国际与比较教育研究所的邀请来华访问期间,于10月21日至10月26日来沪顺访。在沪期间,苏霍姆林斯卡娅院士做了有关乌克兰教育改革、苏霍姆林斯基生平教育活动的科学分析、苏霍姆林斯基教育思想的现实意义的报告。在她抵沪的当天晚上,我即抓紧时间对她进行了采访。在以后几天的活动之余,亦与她就有关问题进行了交谈。为了更全面、更生动地介绍当今乌克兰教育改革的进展情况以及著名教育家苏霍姆林斯基教育思想的最新研究成果,在征得苏霍姆林斯卡娅院士同意后,现将苏霍姆林斯卡娅在沪的谈话与报告的主要内容以访谈录的形式刊登于本刊“专家访谈”栏,以便尽快地向读者传递国际学术交流活动的信息。 相似文献
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苏霍姆林斯基是中国教师熟知的一位享誉世界的乌克兰教育家,他的《给教师的一百条建议》和《帕夫雷什中学》是深受广大一线教师喜爱的教育经典著作.2017年11月25日,由北京明远教育书院主办的2017年明远教育论坛在北京大学附属小学举行.在论坛中,来自乌克兰教育科学院院士、苏霍姆林斯基之女O?B苏霍姆林斯卡娅女士与北京师范大学资深教授顾明远先生进行了一场高端对话,为教师们奉上了一场思想盛宴.担任本次对话的主持人是北京师范大学国际与比较教育研究院滕珺副教授,担任对话现场翻译的是全国苏霍姆林斯基研究会会长、北京师范大学国际与比较教育研究院肖甦教授. 相似文献
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近年来,随着素质教育的不断强化,新课程改革的进一步推进,苏霍姆林斯基再一次受到了中国教育工作者的推崇和关注。说句惭愧的话,自己从教三十年,对苏霍姆林斯基的认识是肤浅的、支离破碎的,仅仅局限于他的教育名言和主要观点上,而对他的教育实践、教育经验、教育故事知之甚少。2013年11月初,笔者有幸在北京参加了苏霍姆林斯基教育思想国际报告会,之后通过资料搜集,集中学习,脑子才勾画出“苏氏”的大致轮廓,才进一步认识到他的教育思想的普世价值。我觉得作为广大中小学教育工作者,应该从五个方面认识苏霍姆林斯基。 相似文献
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近三十多年,我国教育界热心于苏霍姆林斯基教育思想研究的同行们,常常关注如下问题:苏霍姆林斯基是如何成长为伟大的教育家的?苏霍姆林斯基教育思想中最为关键的要点是什么?乌克兰在当前是如何继承和发展苏霍姆林斯基教育思想的?笔者就这些问题采访了乌克兰帕夫雷什中学校长瓦·德尔卡契女士和基辅市苏霍姆林斯基实验中学校长瓦·哈依鲁莲娜(通讯)院士。 相似文献
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近三十多年,我国教育界热心于苏霍姆林斯基教育思想研究的同行们,常常关注如下问题:苏霍姆林斯基是如何成长为伟大的教育家的?苏霍姆林斯基教育思想中最为关键的要点是什么?乌克兰在当前是如何继承和发展苏霍姆林斯基教育思想的?笔者就这些问题采访了乌克兰帕夫雷什中学校长瓦·德尔卡契女士和基辅市苏霍姆林斯基实验中学校长瓦·哈依鲁莲娜(通讯)院士。 相似文献
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赵志伟 《河北师范大学学报(教育科学版)》2004,6(6):11
各位来宾:
我代表主办单位、协办单位和承办单位,对"颜元教育思想与现代教育改革国际学术研讨会"作一个简短的总结.
"颜元教育思想与现代教育改革国际学术研讨会"于2004年10月15日在河北省石家庄市河北师范大学接待中心召开,这次会议的主办单位是河北师范大学、中国地方教育史志研究会学术交流委员会、中国教育学会教育史分会、教育部课程教材研究所、人民教育出版社和河北教育出版社.协办单位是河北大学教育学院、河北师范大学教育科学学院.承办单位是河北师范大学学报编辑部. 相似文献
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苏霍姆林斯基是乌克兰的著名教育家。虽然在前苏联早已闻名于世,但是在中国,直到改革开放以后才被介绍进来。最先介绍他的事迹和教育思想的是北京师范大学外国教育研究所,即现在的北京师范大学国际与比较教育研究所。1981年,该所连续翻译出版了苏霍姆林斯基的《要相信孩子》、《把整个心灵献给孩子》、[第一段] 相似文献
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阅读教育是苏霍姆林斯基教育思想的重要组成部分。苏霍姆林斯基说:“无限相信书籍的教育力量。是我的教育信仰的真谛之一。”关于阅读教育他做了深入研究和大量论述,在《给教师的建议》一书的100篇文章中,就有38篇是关于阅读教育的论述。他认为阅读可以丰富学生的精神世界。促进自我教育。培养开发智力。构建智力背景.减轻学业负担。学习、研究、宣传和实践他的阅读教育思想.对全面推进素质教育、培养学生终身学习能力具有重大的现实意义。 相似文献
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农村教育紧迫需要地区研讨会在国际农村教育研究与培训中心举行张瑞国由联合国教科文组织支持召开的农村教育紧迫需要地区研讨会,于1994年11月2日至11日在国际农村教育研究与培训中心举行(中国保定).来自孟加拉、柬埔寨、中国、印度、韩国、老挝、马来西亚、... 相似文献