美国著名大学筹款运动的考察

本文通过对美国大学筹款运动历史发展和特征要素的考察,重点介绍了哈佛大学和加州大学系统以及加州伯克利分校20世纪90年代大规模筹款运动的基本情况和突出业绩,描述了面向社会私人的筹款运动对美国大学快速发展带来的重要作用和深远影响,探讨通过筹款运动的方法和途径,大学与社会、大学与教育发展所产生的互动关系。本文试图通过以上论述,使我国高校教育工作者对美国大学筹款运动有所了解并引起重视,进而借鉴和参考美国大学较为成熟的筹款运动经验,主动把握中国大学筹款工作发展的前景与动向。     

耶鲁大学筹款运动考察研究

高校筹款工作日益成为专业化、专门化的领域。在整个募捐过程中,大型的筹款运动因其成为了募捐活动的载体,将各种形式的捐赠以主题形式凝聚,使高校募捐活动取得了更佳的效果。文章通过对耶鲁大学筹款运动的发展历程进行跟踪,并对耶鲁大学筹款运动的策划、启动、特征等进行归纳,试图得出一些开展筹款工作的原则、方法,提炼开展募捐活动的关键要素,并希望对实际工作有指导意义。     

高校基金会筹款营销研究

本文对高校基金会开展筹款营销的必要性、高校筹款营销的特点进行了论述,并对如何开展高校筹款营销工作提出建议。     

大学筹款伦理的内涵、价值与实践策略——基于大学领导的职责

在高等教育经费渠道多元化的时代,社会筹款已成为国内外诸多大学领导肩负的重任之一。然而筹款过程中涉及相关伦理问题,筹款伦理不仅关涉大学募款行为的正当性也关系到未来大学筹资事业的可持续发展。通过对大学筹款伦理内涵、价值和产生伦理冲突的诱因分析,探讨大学筹款规避伦理风险和管理危机的实践策略,以期为我国日益蓬勃的高校基金会管理提供经验。     

日本高等教育的募捐策略

根据经济合作与发展组织的统计,日本是其成员国中公共性教育支出最低的国家,尤其是在高等教育方面,大量的经费来自社会捐赠等私人资本。那么,日本高校如何面向社会筹款,在筹款时经常采用那些策略和方法,本文对此问题进行了较为充分的探讨。     

美国高校经费筹措方式及对我国高校的启示

中美高校经费都来源于政府拨款、学费、社会捐赠、社会服务等,但其结构与筹措方式却有不同之处。这种不同虽然是由社会文化传统、政治经济模式、高校行为方式等方面的原因造成的,但美国许多高校筹款成功的经验,值得借鉴。我国政府、社会、学校应反思自己的政策、观念、行为,以增加高校的经费收入,改善高校的经费结构,从而为实现高等教育内涵发展、建设高等教育强国奠定坚实的物质基础。     

高校文化景观影响要素分析

高校文化景观主要受到自然、人文、社会三大要素的影响.自然是高校文化景观的基础要素,人文是高校文化景观的内涵要素,社会是高校文化景观的制约要素.三种要素在高校文化景观建构中,相互影响、相互制约.正确合理地认识高校文化景观的影响要素,对于高校构建文化景观具有重要意义.     

试论高等学校募捐策略与措施

随着高等教育的急剧发展,我国大学教育经费面临着巨大缺口,许多高校纷纷举债,却并不能真正地解决问题。从世界的经验来看,募捐成为解决高校发展面临的经费紧缺问题的有效手段。传统和非传统募捐地区美国和香港高校的募捐经验表明,我国大陆地区高等学校募捐工作应采取创新募捐制度、设立筹款机构、规范筹款活动、转变校长角色、善待在校学生、发放教育彩票等策略与措施。     

慈善筹款信人际意义的评价性研究

慈善筹款信是呼吁社会人群捐款的一种公共语篇。由于这类语篇牵扯到作者和读者关系的建构,所以研究筹款信的人际意义对于解释这类语篇如何实现劝说功能是很重要的。在系统功能理论语法框架中,运用马丁的评价理论分析语料筹款信的评价资源以及它们在实现筹款信人际功能中所起的作用,以初步展现筹款信这一类语篇在构建和谐人际关系和互帮互助的良好社会氛围中所起的积极作用。     

“美国高校社会捐赠机制研究与借鉴”成果报告

该课题以多学科理论为基础,对美国高校社会捐赠机制形成与运行规律进行研究,从纵向梳理了美国高校社会捐赠生态系统要素,系统内部要素之间、系统内部要素与系统外部环境之间相互依存、相互作用机制形成与发展的历史脉络。从横向剖析了美国高校社会捐赠生态系统机制形成与发展的促生与激励机制;系统要素的联系与互动机制;系统运行的规范与创新机制;并以美国高校社会捐赠个案分析验证了美国高校社会捐赠系统机制运行的特点与规律。研究发现美国高校社会捐赠是一个生态系统,并形成了生态系统良性循环机制。     

配对补助金计划:政府、高校、社会在高等教育投资中的新型关系

人力资本理论、公共产品理论、高等教育成本分担与补偿理论以及治理理论构成了高等教育投资的理论依据。在大学教育资助委员会资助的8所院校面临连续7年削减整体补助金的背景下,香港政府连续实施三轮配对补助金计划。政府、高校与社会由此在高等教育投资中构建了新型关系,即对于准公共产品性质的高等教育投资,政府不再一手包办院校财政而是对高校进行分权治理与行政指导、社会资本注入高教领域、高校一反传统"等、靠、要"的角色,在一推一拉形势下积极向社会运作筹款。     

微公益对我国高校教育基金会发展的启示

高校教育基金会已经成为我国高校筹集资金的重要机构,互联网掀起的微公益热潮对高校教育基金会的发展具有积极的借鉴作用。微公益是以社会普通群众为募捐对象的小额捐赠模式,启发高校基金会重视普通校友、学生家长和热心人士的众多微小力量。微公益以社交新媒体进行信息传递、品牌宣传、反馈互动的方式,启发高校基金会转变筹资管理的产品导向,主动推销基金会的项目品牌,建立群众监督机制,挖掘潜在捐赠群体。微公益的筹款模式,为消除我国高校教育基金会发展的障碍带来了崭新途径。     

美国一流公立大学筹款运动考察及启示——来自密歇根大学的经验

20世纪后半叶以来,美国一流公立大学更加重视筹款事务。以密歇根大学为代表,曾多次成功开展大规模筹款运动,组建了专业化的筹款机构,显著提升了大学筹款能力,有效改善了大学财务状况,积累了丰富的筹款经验。来自密歇根大学的经验——如筹款目标定位、筹款规划等经验,对于中国大学多渠道筹集办学资金具有借鉴意义。     

基于要素耦合分析的本科高校稳定周期性研究

以本科高校人才培养功能为逻辑起点.将本科高校的内部要素进行了分类(学生要素、师资要素、条件要素、管理要素和文化要素);根据系统学的功能耦合原理,对本科高校内部要素进行了功能耦合分析(学生要素与师资要素、管理要素、文化要素等非物质要素问功能耦合,学生要素与物质性要素以及非物质性要素间功能耦合),据此得到了本科高校是一个稳定的组织系统的结论;进而分析了本科高校对外功能由人才培养到人才培养+科学研究再到人才培养+科学研究+社会服务的发展脉络,得到了本科高校是稳定周期较长的组织系统的结论.     

促进广西高等教育经费投入稳定增长的路径选择

当前广西高校学生人数大幅扩充与教育经费投入不足的矛盾日显突出.建立促进高等教育经费投入稳定增长的机制,要继续巩固和发挥财政投入主渠道作用,稳步提高高等教育财政投入总量;要因势利导,大力发展民办教育,建立健全捐赠筹款机制,努力扩大社会对高等教育的投入;要深入挖潜,加强高校的创收能力,积极推动企业资金投入高校建设,合理利用银行信贷资金,积极开辟高校教育经费的新渠道.     

美国一流私立非营利性大学社会捐赠机制及其特点

社会捐赠是美国一流私立非营利性大学教育经费的重要来源之一,没有社会捐赠,也就没有美国的私立大学。2012财政年度,捐款超过10亿美元的美国私立非营利性大学达到47所,这些大学之所以获得巨大的成功,是与其严格的捐赠管理机制分不开的。上世纪80年代以来,美国私立非营利性大学的社会捐赠呈现出募捐筹款专门化、筹款人员专业化、捐赠基金经营市场化等特点。     

论大学校长与大学的关系

随着高等教育改革的不断深入，高校的办学自主权不断扩大，导致大学校长在大学改革和发展中的作用越来越突出，而校长对高校的影响主要体现在大学校长的治校理念、筹款能力、人格魅力、职位权威以及功能职责等五个方面。     

关于高校图书馆社会形象塑造的思考

本文论述了高校图书馆社会形象的内涵,探讨了高校图书馆社会形象的构成要素,提出了塑造高校图书馆社会形象的途径。     

功能主义视角下高校辅导员与任课教师协同育人研究 ——以职责分析为维度

社会学中功能主义的研究方法可以运用到高校辅导员与任课教师协同育人的研究中.社会要素、社会结构与社会系统的功能是社会系统研究的三个要素.通过对社会系统中各个部分有序联系的研究可以揭示社会有机体的内在机构.同样,研究高校辅导员与任课教师在协同育人中主体与功能的不同,可以更好地把握高校协同育人内在主体联系,寻找高校协同育人的...     

美国大学筹款过程中的公共关系

美国大学筹款面临日益激烈的竞争,于是各校纷纷求助于公共关系,试图借此提高筹款效率。美国大学筹款过程中的公共关系具有三个特点,即筹款公共关系主体的权威性、筹款公共关系客体的侧重性与筹款公共关系运作的程序性。筹款过程中,如何维持捐赠者意愿与大学自主的平衡以抵制少数捐助者的干预?如何保持大学本色以维护大学在公众中的形象,使大学成其为大学?诸多问题颇费考量。公共关系为"大学需要钱"而呐喊,也为"大学需要独立性"而坚持原则。