自主、合作、探究学习新论

真正意义上的自主学习往往是以探究学习的方式展开的,一般意义上的探究学习过程必然是学生自主学习的过程.在基础教育阶段,"大量的学习可以是学生个体独立完成"的,"并不是所有的学习领域和学习主题都需要用合作学习的方式来进行."实质上,自主、合作、探究学习是一种学习方式.     

学校实施人本管理的实践与思考

协和小学的"协和",是指"协力和衷"之意.作为一种学校传统精神,"协力和衷"强调的是人的同心、人的合作,这与当今管理学所强调的人本管理在理念上具有内在的一致性.     

浅谈数学教学中的“小组合作学习”

当今的时代是科技竞争的时代,而竞争的成效往往取决于人们的合作。合作是一种比知识更重要的能力,它体现出一个人的素质———品质与风采,也是当今素质教育的重要内容。在"小组合作学习"中,优等生的才能可以得到充分的发挥,中等生可以得到锻炼,学困生可以得到帮助和提高。在数学教学中,"小组合作学习"不仅体现在课堂上,课前与课后的"小组合作学习"也是很重要的。     

我校“小组合作学习”教改实践中存在的问题与改进措施

<正>一、我校"小组合作学习"教改实践中存在的问题在我校目前开展的"优化教学模式,构建高效课堂"教改实验中,小组合作探究学习是学生在课堂上的主要学习方式,然而,在具体教学实践中,学生的合作学习往往流于形式,学习效果很不理想。主要存在以下问题。1.组织形式不够严密。要么过于随意,前后左右四人一凑,也算合作。要么长期固定,"智慧组"的永远"智慧","探索组"的永远"探索"。小组内也总是几个优秀学生在表现和展示。很多学生对自己在小组     

打败仗为啥叫“败北”

<正>两军打仗,输了的一方被称为"败北";运动场上比赛,负方也是"败北",是否失败者都向北方逃走呢?其实,这里的"北"并不是指方向,这个"北"字很像两个人背靠背之形,一个向左,一个向右,这个"北"字即古之"背"字,"背"字是后人为它加上肉旁而成的。"北"即为背,"败北"就是背敌而逃。胜方朝着败军背后衔尾穷     

“纠结”,你为什么这样红

一段时间以来,"纠结"频频出现在各大主流媒体上,成为观察当下社会动态、文化现象的一大热词.那么,"纠结"这个词为什么这么红呢? "纠结"很有画面感,能给人以丰富的想象."纠",义为缠绕,"结",则代表着一种凝聚的趋势,二者组合给人一种物体相交纠缠、枝杈重叠的印象,把这个词的动作义非常鲜活形象地表达出来了.所以,"纠结"常被用以指人的复杂处境或内心思绪的纷乱状态.     

创意无限的"同一堂课"

新课程理念倡导让学生"自主、合作、探究"式学习.笔者认为,教师在教艺雕琢上也要"自主、合作、探究"."同一堂课"就是这样一种尝试,它是指几个教师共同选定同一篇教材后,"个性化"地设计并施教,在"互动"的观摩、品评中提炼教艺、反思不足的一种校本教研策略.其操作"三步曲"如下:     

班主任工作绝招——说功

与人交往有很多种方式,其中语言沟通是运用最多的形式.作为班主任,"说"应该是一种能力,更应该是一种"功夫".     

培养合作技能 提高小组学习的有效性

<正>《数学课程标准》在"总体目标"中明确提出"学会与人合作,并能与他人交流思维的过程与结果"。可见,"合作学习"在新课程背景下,不只是数学学习的一种"方式",其本身也是数学教学的"目标"。要达成这些目标,数学教学不仅要有"合作"的活动,要有合作学习的经历,要有合作解决问题的体验,也要进一步细化"合作"的指导,使学生形成相应的技能技巧,初步学会合作。学生合作的技能不是与生俱来,自然发生的,也不是一朝一夕就能完成的,需要教师在教学中有意识、有计划地循序渐进地加以培     

"浦东新区"与"浦东"

在有关中国地方城市的新闻报道中,"深圳"和"浦东"也许是两个出现频率最高的地名.新闻报道中的"深圳"含义很明确,是指广东省的"深圳市",其区划范围也很明确,换言之"深圳"即"深圳市";新闻报道中的"浦东"是指上海市"浦东新区",而不是指整个黄浦江以东的地区--"浦东".换言之,"浦东新区"和"浦东"含义并不相同.     

2003年上海市中考作文题解及构思示范

[文题] 我想唱歌[题解] 这是一道别出心裁的好题。一、限制恰当,有利于防套作和宿构。毋庸讳言,像"合作"、"掌声"之类一个概念的话题作文, 考生很容易将作文选上的范文改头换面,"克隆" 一下即可混个高分。"我想唱歌"不容易套作,在审题上有两个限制:一是想唱歌≠唱歌,"唱歌"是一种活动,"想唱歌"是一种心理,构思侧重点在"想",要写清想唱歌的原因和当时的所思所感所悟,要合理运用各种描写手段,将自己的心理有层次有步骤地展现出来。至于歌唱了没有,可写可不写。二是强调感情真挚,要求"我手写我心"。题目主语是"我",行为主体是考生自己,所写内容必须是自己的真实情感,有效地杜绝了胡编乱造。     

乐学、善教、深思——活动单导学模式课堂的教学感悟

"教学做合一"用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生活之三方面,不是三个各不相谋的过程。"教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。"在陶行知看来,"教学做合一"是生活法,也是教育法。     

高考登顶者

马冰一,河南省文科状元"她是个特别有心的学生。"对于今年的全省文科状元马冰一,李露明老师用了"特别"两个字来形容,"她特别在‘筹谋’两字上!"李老师回忆说,因为洛阳一高每年"强者"很多,马冰一刚来洛阳一高时,成绩并不是很优状元本色     

像吊兰一样美丽

操场上,学生正在打扫卫生。桐花那黄绿色的花蒂均匀地铺在地面上,给人一种安详又自在的感觉。学生打扫得很认真,但是并没有将花蒂清扫掉。领导走过来问:"你们怎么不把这些扫掉呢?"一个男生很真诚、很耐心地解释:"老师,这不是垃圾。"领导很纳闷:"这不是垃圾,那这是什么?"十多岁的孩子一本正经地回答:"老师,这是植物,不是垃圾。"我在一旁听着,不禁哑然失笑。孩子回答得多好!"这是植物,     

课程是什么

课程一词,大家都很熟悉.很多我们熟悉的东西,若问问这东西究竟是什么,还未必能明向地回答.例如,我们常说教育,可是,"教育是什么"的问题就不是都能说清楚的.又例如,我们一辈子做人,可是"人是什么"的问题真的不容易回答.     

构建合作式数学课堂 ——对《合作教学:新课改下中学数学教学的有效途径》的评介

《义务教育阶段数学课程标准( 2011年版)》中指出:"教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程……认真听讲、积极思想、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式."这段话强调了"交往互动、合作交流"的重要性,"合作"成了新一轮数学课程标准中的关键词.众所周知,教学是个十分丰富的活动,不同学者从不同视角勾勒出它不同的形象,使其赋予不同的内涵,更体现着不同的理念.合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系,是一种广泛运用的课堂教学组织形式,被誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革".美国著名教育评论家埃里斯( A. K. Eltis)和福茨( J. T. Fotus)在其《教育改革研究》中断言:"合作教学如果不是最大的教育改革的话,那么它至少也是最大的之一."     

学习是一种信仰

光阴荏苒.每每清点时光的无私馈赠,最使我怦然心动的是在浩繁的广告中那幅"学习是一种信仰"的广告标语. 喧嚣的世界,充塞耳目的是诸如房子、车子、票子、美服、美食、美女……"学习是一种信仰"则为醍醐灌顶,把人带入另一个世界,"另类"而又振聋发聩. 有人认为,"信仰"一词很陈旧了,已经被现代文明的潮水冲刷、淹没.但于我而言,"信仰"并未虚无,它青春依旧,正实实在在地熠熠生辉.     

校长的思想力

拿破仑曾经说过,世界上有两种东西最有力量,一是宝剑,二是思想,而思想比宝剑更有力量."思想"是经过思考和探索而产生的思维结果,是人类行为的基石,每个人都有思想.然而,在"思想"后面加上一个"力",其内涵就不同了.从物理学角度讲,"力"是指改变物质状态的运动,"思想力"就是思想对客观物质世界的作用力.因此,思想力不是执行力、学习力、生产力等诸种力的一种,而是所有力的源泉,是人类行为的碑石,是一个人经过成功和失败的洗礼之后,形成的经验和教训的结晶体.就像佛家讲的,一个人要升华,必须经过几个过程.第一个过程叫历练,就是千锤百炼,要受磨练、受熏陶,什么样的酸甜苦辣都要经受过;第二个过程叫顿悟,就是在历练之后经过自己的思考,有了一种豁然开朗的感觉,能看清是非了;第三个过程叫蛹化蝶,也就是说像凤凰涅磐一样.思想是有功能的,思想力就是经过这样三个阶段之后,形成一种有功能的思想.     

不丑的丑小鸭

安徒生是一个很会讲故事的人.在他那支神奇的笔下,丑小鸭丑得竟然叫人有些心酸和不忍.我想在"丑"上做点文章,待学生浏览全文以后,我问他们:"丑小鸭丑不丑?" 同学们几乎异口同声地回答:"丑!"话音刚落,却从身旁传来一个异样的声音,"丑小鸭也不丑啊!"是个很细弱的声音,我却听得很真切. 我很想听听这个与众不同的表达:"丑小鸭为什么不丑?"     

冰激凌女孩

艾琳娜不知道祖母为什么老是忘东忘西的。她常忘了自己把糖放在哪里,忘了付帐单,忘了家人要接她去购物的时间……"奶奶怎么啦?"艾琳娜问,"她以前一直都很灵巧,现在却看起来很悲伤,很失落又健忘。"奶奶只是变老了而已,"母亲说,"她现在需要更多的爱和关心。"变老是什么样子?"艾琳娜问,"人老了都会健忘吗?我以后会不会也健忘呢?"艾琳娜,并不是每个人老了都会健忘,我们在想,奶奶可能是得了一种叫阿尔罕默兹症的老年痴呆症,所以她记不住事情。我们必须把她送到疗养院,让她能有适当的看护。"哦!妈,那多可怕,她会很想念自己的小屋子的。"