高校本科毕业设计质量提高途径探索

高校本科毕业设计是提高大学生综合素质的一个重要环节,也是所有高校教学工作中的一项常规性的内容。由于近几年高校的不断扩招,毕业设计管理工作不到位等诸多因素使本科毕业设计质量出现了明显的滑坡。本文提出科学选题、充分利用毕业设计网络平台,强化毕业设计过程管理,灵活答辩等措施,有利于提高本科毕业设计的质量。     

关于如何有效提高本科毕业设计质量的探讨

本科毕业设计是大学教学计划中的一个重要教学实践环节。如何有效的提高本科毕业设计的质量,是高校专业教师面临的不可回避的课题和摆在我们面前的重要任务。作者在分析了本科毕业设计中所存在的问题后,结合自身专业学生的实际情况,就如何有效提高本专业方向的本科毕业设计进行了一些摸索和探讨。     

提高机械类本科毕业设计质量的对策研究和实践

本科毕业设计质量是衡量一所本科院校教学水平的重要标志。为提高本校毕业设计质量,立足于学校实际,指出了目前毕业设计过程中存在的问题,并进行了深入分析。在此基础上从选题、开题、过程监控、答辩等环节提出了具有一定操作可行性的对策,为后续毕业设计指导提供了一定的理论基础。     

卓越工程师背景下机械类本科毕业设计问题探讨

在当前时代背景下,"卓越工程师"培养计划是人才培养模式的大势所趋。本文以福州大学机械设计制造及自动化专业为例,结合近几年本科毕业设计教学实践,分析了卓越工程师背景下机械设计制造及自动化专业本科毕业设计的现状及存在的主要问题,探讨了其中的主要原因,并提出提高本科毕业设计质量的措施和方法。     

对提高石油地质类本科毕业设计质量的几点思考

本科毕业设计(论文)是本科生毕业前的最后一个教学环节,具有重要的意义,就目前本科毕业设计(论文)中存在的问题,提出几点建议:精心选题,主要以培养学生分析问题、解决问题和动手等方面的能力为主,学校加强对毕业设计的监督管理,指导老师加强责任意识,积极及时指导和检查论文的进展,共同努力提高本科毕业设计论文的质量。     

机械类本科毕业设计工程图样质量的研究

本文介绍了机械类本科毕业设计过程中,通过对毕业设计工程图样存在的各类问题进行分析,提出了从制图系列课程的教学内容、教学周期、教学方式及增加实践教学环节等方面着手进行教学改革,能有效提高制图系列课程的教学质量,为后续毕业设计的开展打下良好的基础。     

本科毕业设计(论文)质量监控体系的构建

本科毕业设计是检验学生知识综合应用能力的一个实践性很强的教学平台。针对毕业设计(论文)各环节中存在随意性、各环节监控缺乏有效性和针对性、毕业设计有效时间缩短等三个共性问题,以油气储运工程专业为试点,从规范各环节质量监控标准和建立全过程质量监控体系、增强毕业设计全过程监控的有效性和针对性、搭建本科毕业设计平台三个方面详细介绍了后勤工程学院本科毕业设计(论文)质量监控体系的构建。     

高校本科毕业设计存在的问题及对策分析

本科毕业设计(论文)环节是本科教育重要的教学环节.本文首先对国内高校在本科毕业设计过程普遍存在的突出问题、原因及影响进行了深入分析,在此基础上,针对学校的实际情况对避免同类问题的发生提出了几点建议.     

提高机械类本科毕业设计质量的探讨

根据机械类本科生毕业设计的培养目标要求,分析了机械类本科毕业设计存在的问题,并从选题、校企联合、中期检查等方面进行了探讨,为提高机械类本科毕业设计质量提供了思路和参考。     

理工科本科毕业设计质量管理中存在的问题与对策

毕业设计是高等教育中的总结性实践教学,对培养本科生综合运用所学理论知识、解决实际问题的能力,起着至关重要的作用。在实际的高校教学过程中,存在影响毕业设计工作质量的因素。本文结合当前形势,具体分析当前高校理工科本科生毕业设计中存在的问题,并尝试为提高理工科本科生毕业设计质量提出相应对策。     

提高本科毕业论文质量探究

本文针对当前本科毕业论文质量明显下降这一问题．提出高校要提高毕业论文质量．必须加强学生对毕业论文重要性的认识．加强对学生研究方法与写作基本功的训练,加强对毕业论文全过程的管理,建立有效的质量保障机制．为全面提高本科学生毕业论文的质量提供有效的措施。     

多元化长周期本科毕业设计教学模式研究

本文针对当前本科毕业设计教学模式存在的问题,以提高本科毕业设计教学质量为目的,通过调查问卷和访谈的形式进行了本科毕业设计满意度调查。在此基础上,构建了以兴趣为导向、以能力为导向及以就业考研为导向的多元化长周期本科毕业设计模式。极大地增加了本科毕业设计周期,使得本科毕业设计教学模式更为多元化。     

高校本科毕业设计存在的问题及对策分析

本科毕业设计（论文）环节是本科教育重要的教学环节。本文首先对国内高校在本科毕业设计过程普遍存在的突出问题、原因及影响进行了深入分析，在此基础上，针对学校的实际情况对避免同类问题的发生提出了几点建议。     

提高本科毕业论文(设计)质量之我见

毕业论文(设计)是本科教学中一个必不可少的实践教学环节,具有非常重要的作用,其质量常被认为是衡量学生综合能力的重要标志。近年来由于受各种主观及客观因素的影响,本科毕业论文(设计)质量呈现下降的趋势,如何提高其质量已成为各高校关注的焦点。笔者结合教学实践,分析了当前影响本科毕业论文(设计)质量的主要因素,同时提出了进一步改革本科毕业论文(设计)的新见解。     

校企合作教学模式在土木工程本科毕业设计中的应用

文章首先分析了土木工程本科毕业设计现状,然后阐述了校企合作教学模式在土木工程本科毕业设计中应用的可行性,最后提出了校企合作教学模式在土木工程本科毕业设计中应用的路径。     

工程认证背景下本科毕业设计全过程管理研究

毕业设计(论文)是工程教育质量认证标准毕业要求中关于培养学生解决复杂工程问题能力的重要实践环节。通过对毕业设计质量影响因素的分析,指出现有毕业设计过程中存在的不足,提出基于毕业设计工作手册和累加式成绩管理方法的全过程管理策略,明确毕业设计过程中各环节的质量标准和具体要求,建立毕业设计的系统性的全过程教学管理体系。通过哈尔滨理工大学自动化专业15级和16级学生实践表明全过程质量管理符合工程教育质量认证的思想,是提高本科毕业设计质量和学生解决复杂工程问题能力的有效途径。     

本科毕业设计的学生创新培养

本文对本科毕业设计中学生的创新能力的培养提出具体的方案。     

加强本科毕业设计指导的思考

毕业论文是高等学校本科教学计划中的一个重要环节,根据目前本科毕业设计的现状,提出了提高学生思想认识、加强毕业设计组织管理、注重毕业设计过程控制和强化实践性等几点思考.     

依托本科毕业设计,提升工程专业学员能力素质

本科毕业设计是高等院校本科教育阶段的一个重要环节,应充分认清它对提升工程专业本科学员能力素质的重要性。依托本科毕业设计使学员所学知识系统化、提升学员的自学能力、培养学员分析解决实际问题的能力、强化学员的工程意识。     

本科毕业论文(设计)与专业实习结合的探讨

论述本科毕业论文(设计)的重要意义和存在的问题,对本科毕业论文(设计)与专业实习结合的可行性、有效方法以及结合过程中需要关注的重点问题进行了深入探讨.