扎根牧区育新人--记贵南县中学校长麻迎和

麻迎和是贵南县中学校长。１９８７年７月，他以优异的成绩毕业于青海省民族学院政教系本科专业，并分配至贵南县中学担任政治课教师。１３年来，他以扎实．的教学基本功，严谨治学的工作态度，赢得了广大教师及农牧民群众的信任，并从一名普通的政治课教师逐步走向学校领导岗位，成长为贵南牧区的业务骨干和中学优秀校长。多次被评为县中学优秀教师、优秀教学能手；并在国家级的（政治教育）、《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等杂志上发表专业论文近２０篇； １９９０年、１９９１年被评为贵南县优秀教师；１９９３年被评为全州…     

四川省都江堰中学

正四川省都江堰中学创建于1928年,是区域内一所定位高、规模大、实力强的省级示范性普通高中、省级重点中学。学校现占地约200亩,有教职工300余人,学生4000余人。学校先后被评为四川省校风示范校、四川省现代教育技术示范校、四川省心理健康教育示范校、21世纪网络教学示范基地、普罗米修斯全球互动教学示范校、成都市教师发展基地学校、"成都市廉政文化进校园"示范学校等。筚路蓝缕80余载,学校逐步形成了自己的特色:"年级为主体,班级为核心,学科为支撑"的立体网络     

实施课堂有效教学 提升校园生活质量

薛法根，男，1968年生，本科学历，中学高级教师。现为吴江市盛泽实验小学校长、语文特级教师。从教以来，潜心研究丝绸文化素质教育与小学语文教学，初步形成了“着眼整体发展、着力语言训练、着重内化进程”的教学思想和“教得轻松、学得扎实”的教学特色。1999年起，致力于小学语文组块教学研究，提出了“走向智慧、走向生活、走向综合、走向运用”的教学新理念，并初步形成了组块教学模式。曾先后在《人民教育》等报刊发表《语文教学要着力提高学生的语文素质》、《呼唤智慧的语言教育》等50多篇论文。1995年被评为江苏省优秀教育工作者，1996年被评为苏州市“十杰”教师，1998年荣获江苏省“红杉树”园丁奖金奖，1999年被评为江苏省名教师，2C01年荣获全国模范教师荣誉称号。2C62年获第五届全国“十杰教师”提名。     

周学静：静中有真趣

周学静，成都市实验小学教师，中学高级教师；四川省师德标兵，成都市十佳明教师，成都市优秀青年教师；近三年主持各级课题三个，论和赛课先后获得各级奖项数十次；应邀为国内各种大会、访问交流和偏远山区教师献课、讲座二十余场；出版有语教学作四部，还主编校刊《樱桃红了》。[编按]     

学生的成长就是我的快乐 ——访淮安市清河区北京路中学李朝阳老师

李朝阳，江苏省淮安市清河区北京路中学初中英语教师1985年开始从事初中英语教学工作.至今刚好二十年整当过十年班主任一直从事初一至初三的循环教学。所教学生的英语学科成绩一直名列全区同类学校前茅。多年被评为清河区优秀班主任.1994-1996年连续三年获市.区英语青年教师优课大赛一等奖。2002年获淮安市中小学英语优秀教案设计一等奖2002-2004年指导学生参加全国初中英语能力竞赛多人获全国一等奖。多次开设区、市级公开课，观摩课。淮要市‘+百千’工程的培养对象，清河区名师培养对象，2002年被评为清河区英语学科带头人。2003年被评为淮安市中学英语骨干教师在省级报刊发表多篇教育、教学论文。主编《江苏正卷》初中英语(三下)译林版，参与多个省、区级的课题研究。     

大道无形誓言无声——记姜堰市溱潼中学教科室主任吴友彬

吴友彬同志是我校中学高级教师,中共党员,现任我校教科室主任,从事教育事业已经二十多年。由于出色的教育教学成绩,吴友彬同志曾在1984年荣获市(县)“先进教育工作者”称号;1993年荣获市(县)“泰县优秀青年教师”称号;2001年被评为姜堰市物理学科带头人;2004年9月他被评为“姜堰市优秀教育工作者”;现为江苏省教育学会物理教学专业委员会会员。一、上善若水:厚德方能载物1980年12月,吴友彬同志毕业于扬州师范学院。从走上教育岗位的那天起,他就将做一个好教师、名教师作为自己的人生目标,并且几十年如一日朝着实现这个目标迈着坚实有力的步…     

导而弗牵 强而弗抑——牛淼祥老师作文教学简介

牛森祥,山西万荣县人,一九三二年生。一九四八年毕业于晋绥边区汾离中学。同年参加教育工作。曾先后在运城师范、省工农速成中学、新绛中学、省教育干部学校和汾阳中学担任语文教师。一九五0年被评为运城地区模范教师。一九五七年在汾阳中学被错划为右派分于,送农村监督劳动至一九七九年。纠正复职后担任汾阳中学教研组和汾阳县校际教研组组长。一九八一年四月调吕梁地区教师进修学校语文科任教。为山西省教育学研究会和山西省中学语文教学研究会理事,一九八0年以来,《语文教学通讯》《中学语文教学》《山西教育》等杂志曾介绍和发表过他的作文教学经验的文章。     

我是怎样抓好教师培训工作的

几年来，我校教师的培训工作在各级主管部门的关怀和指导下取得了一些成绩，全体教师教育教学水平均有明显提高。1992年我校被评为市继续教育先进单位，我个人被评为继续教育先进个人。下面谈谈几年来抓教师培训工作的做法和体会。一、继续教育势在必行《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出：“建立一支有足够数量的合格而稳定的师资队伍，是实行义务教育，提高基础教育水平的根本大计。”又指出：“必须对现有的教师进行认真的培训和考核，把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。”美国佛吉尼亚21世纪大学委员会三…     

李镇西：书写关于“爱”的教育诗篇

人物背景：李镇西，男，1982年毕业于四川师范大学中系，2003年获教育哲学博士学位。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学担任班主任兼语教师。现在执教于成都市盐道街中学外语学校并任副校长。先后获“四川省中学语特级教师”、“全国优秀语教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、“成都市教育专家”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴。李镇西老师结合中学教育实践，长期致力于民主教育和语人格教育的研究与探索。作《爱心与教育》于1999年获冰心图书奖和中宣部“五个一工程”奖。[编按]     

科研促教学 教书育新人

<正> 我从事中学生物学教学三十余载,结合教学实践,开展过一些教育教学研究工作,取得了一些科研成果。我在《中国教育报》、《中学生物学教学》等报刊杂志上发表论文30篇,撰写教学参考资料8篇,与人合作编写教学专著7部,有3篇论文参加全国中学生物教师优秀论文评选,荣获二等奖。几年来我曾多次被评为地、县科技系统先进个人,1991年被评为省优秀教师,1992年被县委、县政府授予“专业技术拔尖人才”称号,同年“五一”,又被评为郴州地区职工劳动模范。     

在争创一流中前进——成都市西北中学巡礼

名校概览 １９２８年，成都西北中学由北伐军总参谋长白崇禧和北平市要员孙绳武、马福祥创办于北京牛街，直属国民政府教育部管辖。１９３７年抗战爆发迁至大西北兰州和四川成都继续办学，为抗击日本法西斯培养了大批回民将士。１９５０年由成都市回民代表大会接管，１９５２年由成都市人民政府接管。五六十年代，西北中学的教育教学一直处于市属中学的领先地位，享有“红旗学校”称号，被评为“全国文教系统先进集体”，校长出席全国群英会并受到国家主席刘少奇接见。 １９８２年，西北中学成为四川省首批办好的重点中学，连续受到省市政府…     

我的读书情结

我原是赣榆县中学一名普通中学语文教师。1973年参加教育工作,先后毕业于江苏运河师范、徐州地区教师进修学院中文科、江苏教育学院中文系。1979年加入中国共产党,1986年任江苏省重点中学——赣榆县中学教务副主任,1993年任教务主任,并被破格晋升为中学高级教师,1996年被评为江苏省中学语文特级教师。1998年被评为江苏省“333”跨世纪工程学     

如何帮助孩子抵御外部诱惑——访李镇西

李镇西简介,1982年2月毕业于四川师范大学中文系,2003年6月获苏州大学教育哲学博士学位。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学担任班主任兼语文教师。曾任成都市教科所教育发展研究室主任、成都市盐道街中学外语学校副校长,现任成都市武侯实验中学校长。系"四川省中学语文特级教师"、"全国优秀语文教师"。2000年被提名为"全国十杰教师"。2004年9月,被成都市公众评选为"成都市首届十大教坛明星"。主要著作有:《爱心与教育》、《心灵与诗》、《做最好的家长》等。     

与他同行是我们一生的幸福

陈胜良,1995年被破格晋升为中学高级教师,2000年被评为特级教师。1996年调入杭州市萧山区教育局教研室,任教研室书记、主任,教科所所长。2005年8月调至省级重点中学萧山五中任党总支书记、校长,并兼任浙江省中语会副会长、杭州市青语会会长。从教二十余年来,先后获得的荣誉有:浙江省教坛新秀、杭州市优秀教师、杭州市劳动模范、浙江省优秀教师等。撰写的近50篇教育教学论文,或见诸各级各类报刊,或在各级论文评比中获奖。近年来主持教研课题多项,其中获省教科研成果二等奖4项,三等奖3项;杭州市基础教育成果一等奖1项;杭州市教科研成果一等奖1项,二等奖2项。主持编写心理健康教育教材4本,参编教科研专著3部。     

北京市怀柔县一中校长

北京市怀柔县一中校长田长福北京市怀柔县人，１９３８年９月１２日生。１９６０年７月毕业于河北省张家口师范学院中文专业。先后在中学任语文教师、教导副主任、教导主任、副校长，１９８７年任怀柔一中校长。１９８８年被评为中学高级教师，１９８９年被评为北京市教育...     

历史教学创新谈

所谓创新教育，就是一种开发学生创新潜能与培养学生创造意识、创造能力、创造品质的新型教育。作为第一线的中学历史教师，如何在历史教学中实施创新教育呢?我的体会是应当紧抓住培养学生创新思维这一环节。     

成功的秘诀——特级教师孙汉洲教学实践与理论评述

孙汉洲,江苏省东海县人。１９７６年参加教育工作,恢复高考后考入徐州师范大学中文系。１９８２年毕业以来,始终奋战在教育、教学、教研第一线,用智慧和心血,谱写人生的诗篇。孙汉洲现任东海县中学副校长、党总支副书记,先后被评为全国优秀语文教师、江苏省中学特级教师、...     

教育即自我教育

成都市石室联合中学(西区)于2007年6月建校,是石室教育集团的首批联办学校,是成都市校风示范校、成都市首批新优质学校、成都市心理健康教育实验学校、成都市艺术教育特色学校、成都市阳光体育特色学校和成都市环境友好型学校。学校积极引进石室教育集团优质的教育资源,打造素质优良的教师队伍。高级教师占30%、一级教师占60%,区级以上优秀教师、学科带头人近60%。超过50%的教师在省市区各级教学比赛中获奖。教育教学质量跨入了成都市前列。     

《天津市教科院学报》常务理事简介

陆玉凤,河北区实验小学校长兼书记,中学高级教师。先后承担多项课题的研究,撰写的二十余篇论文在全国及市级评选中获奖,并发表于各级刊物上,其中8篇被认定为天津市教育教学成果,所执教的应用教学实践课被评为天津市百节优秀课,指导多名教师在市级做课中获奖,曾被聘为全国小学创新课堂教学大赛天津赛区数学专场评委,并被认定为市级学科带头人。2004年,学校作为天津市唯一一所小学,     

在中草药的熏陶下成长--广州市钟落潭中学生物科第二课堂活动侧记

钟落潭中学位于广州市北郊的白云区钟落潭镇，创办于1989年，2001年被评为广州市绿色学校．2002年被评为区一级学校。现有24个教学班，学生1140多人，教师83人．其中一级教师67人。证建设教育强慎的时代浪潮巾．钟落潭中学迈着嚷实的脚步．办学条件不断改善，教学质量不断提高，