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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2000年寄语     
新年的钟声敲过,2000年的序幕徐徐拉开。在这洋溢着激动与喜悦的日子里,在这充满希望与梦想的时刻,我们怀着深深的感激之情,谨向亲爱的读者和作者朋友们,向曾经给予我们关心、爱护、支持和帮助的所有朋友们,致以最诚挚的问候和最美好的祝福! 新年伊始,万象更新。《教书育人》也将以新的形象和姿态展现在朋友们面前。首先在内容和栏目上做了调整和重新定位,使之进一步适应教育形势发展的需要,进一步贴近读者、贴近生活;同时将突出实践性、知识性、艺术性,以求为读者提供更好的服务。此外,其它方面的改革与尝试也将逐渐与读…  相似文献   

2.
亲爱的读者朋友们:伴随着春天的脚步,2006年的《中学生物教学》以新的风貌和您见面了。这里面包含了全国知名生物教育专家、基础生物教育领域最有权威的作者们的心血和智慧,也凝聚着千千万万个读者的关爱与支持。在这辞旧迎新之际,我们杂志社全体编辑满怀激情,谨向长期以来指导、关心和支持《中学生物教学》杂志的专家、作者和读者朋友们致以最衷心的感谢和真诚的祝福。  相似文献   

3.
致读者     
亲爱的读者朋友们:伴随着春天的脚步,2006年的《中学生物教学》以新的风貌和您见面了。这里面包含了全国知名生物教育专家、基础生物教育领域最有权威的作者们的心血和智慧,也凝聚着千千万万个读者的关爱与支持。在这辞旧迎新之际,我们杂志社全体编辑满怀激情,谨向长期以来指导、关心和支持《中学生物教学》杂志的专家、作者和读者朋友们致以最衷心的感谢和真诚的祝福。《中学生物教学》于1994年面向国内外公开发行,至今已有12个春秋。12年来,诚蒙广大读者的惠顾与厚  相似文献   

4.
我想对您说     
亲爱的读者朋友们,大家好!新的一年,我将继续负责“聚焦·评论”“明德讲堂”“成果·动态”三个栏目。经过与作者、读者、专家以及我们杂志社各位编辑的探讨,我对上述三个栏目的发展做了以下规划,希望广大读者朋友能够从这几个方面入手,积极投稿,并对我的工作批评指正。  相似文献   

5.
《高中生》2002,(1)
《高中生》创刊才短短几个月,读者朋友们的来信如雪花般纷至沓来。从9月份创刊以来,我们陆续刊登了读者意见调查表,让读者帮助我们更快提高水平。每一位读者的来信我们都认真拜读,每一位读者的建议我们都如获至宝,要评出优秀评刊员还真给我们自己出了道难题。最后只好忍痛割爱地评出了2001年度最最优秀的评刊员,现将获奖名单公布于众。——本刊编辑部  相似文献   

6.
新年心语     
春风送暖人欢颜,漫天飞絮燕翩跹。在这万象更新、生机勃勃的大好春光里,我代表《读与写》杂志社全体员工向亲爱的读者朋友们送上最诚挚的祝福,祝您们在新的一年里才思灵动,行文畅达,学业更上一层楼。回首过去的一年,在您们热情的关注中,杂志的编辑、出版工作得到了进一步优化;质量得到了进一步提高。  相似文献   

7.
开场白:亲爱的朋友们:很高兴在2005年伊始,再次与您相会在“动感地带”中。还记得我们的口号吗?“新鲜不打折,动感一百分,一网打尽少先队品牌活动。”今年,主持人迪迪将继续本着这一宗旨,全心全意为您寻找、提供全国各地最及时、最新鲜、最动感的活动信息。 “迪迪热线”已经开通一年了。每当我打开电子邮箱,看着里面一封封未读邮件时,都会心存感激,因为它们饱含了读者对我的信任、肯定和期待。我衷心希望,在新的一年里,读者能一如既往地支持我。不论是活动信息,还是建议、意见,“迪迪热线”永远为您开通。  相似文献   

8.
《教育发展研究》能够走到今天,固然有我们的主观努力,但是和读者的信任与支持是绝对分不开的。在此,我们想对各位支持的朋友表示真诚的感谢。心存感激是我们几年来最大的感受,而这份感激一次又一次地激发着我们办好杂志的热情,可以坦诚地告诉大家,在过去的岁月里,我们从来没有偷懒过。我们希望把这份热情和干劲始终如一地保持下去,欢迎大家来监督我们。同时,我们也对工作中的不足表示歉意。本刊2002年第12期刊登了几位读者的来信,对办好我们这份专业性杂志、提高杂志的专业性和可读性提出了宝贵的建议。为此,编辑部的全体同仁对关心、支持杂志发展的各位读者表示衷心的谢意。今后,我们会一如既往,除了丰富资讯量之外,我们会向更多的业内人士约稿,请他们畅谈对教育的看法和心得。同时,通过推荐和深入了解的方式,将介绍更多有价值的教育发展的最新动态。我们将进一步考虑读者的要求,陆续推出教育领域的热点话题,以进一步走近读者,并拓展我们的视野。新的一年我们特设了《读者之声》栏目,希望这个栏目能够成为刊物与读者之间联系的桥梁。希望读者朋友们能通过这个栏目及时与我们沟通、交流,为办好我们的杂志共同努力。  相似文献   

9.
据最近报纸披露,高考作文中发现有不少“仿写”之作,有的甚重是“一句不差”。我们以为,中学作文中的抄袭行为,反映了学生中有一种急功近利的浮躁倾向,少数人不惜采取欺骗手段和侵害他人权益的办法以达到一已发表文章之私利。这也使我们从一个侧面看到应试教育积弊之深。涉及之广。细心的读者可能也已经觉察到,本刊近来加大了对抄袭行为的打击力度。但要制止这一倾向,决非编辑部几个编辑能力可为。我们希望,广大的读者朋友们,和我们一起为捍卫作者、读者的权益、清洁我们的刊物,共同向抄袭行为开火。  相似文献   

10.
咬文嚼字     
《海外英语》2011,(6):55-55
英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,  相似文献   

11.
新年献词     
《广西教育》2009,(3):F0004-F0004
各位读者,老师们,朋友们:光阴似水,岁月如歌。送走2008年的辉煌,我们迎来新的一年,也迎来了新的希望。在新年旧岁交替之际,我们向广大教师、各位读者和作者致以诚挚的问候和美  相似文献   

12.
作者、读者朋友们:大家好!《教育与职业》学生版已经快一岁了,首先感谢大家在这一年里给予我们的支持和理解!新的一年里《教育与职业》学生版将以全新的面貌和大家见面,封面上刊名称为《教育与职业》下半月版,每月16日出刊。宗旨是指导青年学生的学习、升学和就业,同时反映青年学生丰富的课余生活;我们的目标是,让我刊成为青年学子升学、就业、创业的导航者,成为青年学子生活中的朋友。希望大家和以往一样,继续支持、关注我们,多多赐稿,多提宝贵意见和建议!本着“一切依靠读者,一切为了读者”这一办刊原则,我刊在栏目设置上也做了相应的调整…  相似文献   

13.
黄焱(《教育发展研究》副主编兼编辑部主任)《教育发展研究》自今年初改版以来,正在从以前单一反映高等教育改革与发展内容为主向反映高教、职教、普教、成教等内容兼顾的综合性期刊过渡,人们都在以审视、期待的目光关注着它的发展走向:以往的老作者和读者朋友们急于想了解它将会是一份什么样的“新”杂志,新的作者和读者朋友们更急于想了解它会是一份什么样的“新”杂志。我们杂志社全体同仁正在努力工作,力争把这份月刊办成具有高品位的全国一流读物奉献给广大的读者朋友。但是,我们清楚地认识到,要达到这一目的,仅靠编辑人员本…  相似文献   

14.
岁月如歌,时光荏苒,已经走过了52个春秋的《人民教育》杂志,在新的一年到来之际,将以满腔的热情、新的面貌和新的姿态,生机勃勃地展现在广大读者面前。2003年,《人民教育》将由月刊改为半月刊,这对一本历经了半个多世纪的成熟的杂志而言,是具有重要意义的举措。她的变化会在广大读者中产生怎样的反响?这是我们最为关注的事情。在每一位《人民教育》的编者心目中,读者永远是我们最钟情的对象,读者的需求就是我们的追求。我们的采访,我们的编辑,我们的创作,无不都是为了一个目标,那就是把最好的作品奉献给亲爱的读者。为…  相似文献   

15.
新年愿望     
各位DD、MM、同学、朋友、老读者、新读者……大家新年好啊!D 时间过得真快,刚跨进21世纪的门槛没多久,新的一年又来到了。编辑部里一片其乐融融的景象。众老小编们团坐在新大楼宽敞明亮的COFFEE SHOP里正踌躇满志地展望未来、畅谈理想,一时间你方唱罢我登场,听得小编头又昏来脑又涨。干脆溜将出来,同我最最亲爱的读者朋友们(也就是你们大家啦)作一个年初的务虚之谈,来看看大家的新年愿望SHOW吧!  相似文献   

16.
曹威 《文教资料》2009,(5):28-29
汪曾祺的小说历来以平淡、恬静、温和著称,散文化的小说风格是读者最能够触及和感受的。因此从“琐碎”、“亲切”和“含蓄”这三个角度去感受其小说,对于我们进一步领会汪曾祺小说之美将不无裨益。  相似文献   

17.
咬文嚼字     
英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们"咬文嚼字"栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们  相似文献   

18.
致谢信     
《中国德育》2009,(4):89-89
亲爱的读者朋友们:你们好!2008年12月,我们通过在中国德育杂志社网站、《中国德育》杂志上刊登调查表,以及给部分读者邮寄调查表等方式进行了一次对《中国德育》杂志整体情况的调查,得到了广大读者朋友们热情地响应。这让我们倍感荣幸,也获得了更大的工作动力。在此,我们向所有参与调查的读者朋友们表示衷心地感谢和诚挚地敬意!  相似文献   

19.
咬文嚼字     
《海外英语》2010,(2):55-55
英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。  相似文献   

20.
咬文嚼字     
《海外英语》2009,(10):59-59
英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。  相似文献   

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