知识管理在高校图书馆的应用与发展

论述了知识管理理论的兴起及应用为高校知识管理提供了思考的方法和背景，探讨怎样构建协同发展的管理生态，促使隐性知识共享以及与企业搭建知识管理互动平台等问题的研究。     

关于实现图书馆隐性知识显性化的思考

在图书馆的知识管理中,长期以来只注重对显性知识的管理,而忽略了隐性知识的管理。这种管理方式势必对图书馆的发展产生不利影响。本文通过分析隐性知识的含义、特点和对图书馆建设的重要意义,对隐性知识显性化的方法和意义作了较为详细分析。     

基于知识管理理论的高校图书馆管理

本文介绍了知识管理的定义、知识管理与图书馆管理的关系、图书馆知识管理的内容、条件和目的，并对如何在高校图书馆实施知识管理提出建议。     

论高校图书馆隐性知识转移

高校图书馆隐性知识转移的内涵有经验层面、服务层面、学科层面、管理层面等内容,转移的方式主要有对话式、定制式、交换式、共享式等。     

图书馆隐性知识管理的思考

隐性知识是图书馆的重要资源,本文对图书馆隐性知识管理的必要性进行了分析,指出隐性知识显性化是图书馆隐性知识管理的核心,提出了图书馆隐性知识管理的四种机制。     

试论图书馆隐性知识管理

隐性知识管理是知识管理的主要内容，是一种以高度个人化和难以规范化的隐性知识为对象的知识管理。本文论述了图书馆内存在的隐性知识，探讨了隐性知识管理的内涵及内容，并阐述了对图书馆内存在的隐性知识进行管理的必要性和方法。     

论高校图书馆的知识管理

简述了知识管理的概念,论述了图书馆开展知识管理的必要性,提出了图书馆中知识类型的划分及如何对其进行管理。     

知识管理:高校图书馆管理的发展趋势

本章阐述了知识管理的概念和内涵、图书馆实施知识管理的必要性以及图书馆知识管理特征，分析了高校图书馆发展现状，提出一些高校图书馆知识管理的可行性操作，并介绍了一个实例。     

高校图书馆中的隐性知识管理

知识管理已成为图书馆管理的热门话题,但人们在讨论这个问题时却往往忽略了隐性知识的管理.文章从论述隐性知识的概念及其特质入手,着重阐明在高校图书馆管理中隐性知识管理的内容和任务.     

高校图书馆知识管理之管见

本文简述了知识及知识管理的涵义，并从建立重点学科专题知识库、充分开发和利用臆性知识等方面阐述了图书馆知识管理的方法和途径。     

高校图书馆管理新模式--知识管理

阐述了知识管理的涵义、特征及高校图书馆实行知识管理的必要性；并从知识创新，知识共享，人力资源管理等几个方面论述了知识管理在高校图书馆中的实施过程。     

图书馆中的隐性知识管理

本文阐述了图书馆实施隐性知识管理的必要性,指出图书馆隐性知识管理的关键是使之显性化,并提出了图书馆加强隐性知识管理的对策.     

图书馆的知识管理

知识创新是不同层次的隐性知识和显性知识之间相互转化的动态过程，是知识管理的基本内容和首要目标。文章概述了知识转化与创新的基本理论以及这一理论在图书馆的体现，在分析图书馆的知识管理现状的基础上，提出了促进图书馆知识转化与创新的措施。     

图书馆的隐性知识管理研究

在图书馆的实际工作中，隐性知识往往比显性知识更完善，更具创造价值，馆员的工作和创新更有赖于他们所固所的隐性知识。本文给出了图书馆隐性知识的内涵，研究了图书馆隐性知识管理的内容。     

高校隐性知识管理研究综述

通过全面的文献调查,总结了近年来高校隐性知识管理研究涉及的9个维度:隐性知识的分类、隐性知识的结构、隐性知识的测试、隐性知识的识别、隐性知识的转移、隐性知识的共享、隐性知识的保护、隐性知识的传播和隐性知识的挖掘.并且对这9个维度主要的研究成果做出比较全面地介绍,也分析研究中的问题和差距以及进一步研究的方向.     

浅析图书馆隐性知识共享障碍及解决途径

图书馆员隐性知识是指馆员在长期合作实践中形成的隐性的高度个性化的知识,是图书馆潜在的智力资本及特色资源,是形成图书馆核心竞争力的源泉。本文介绍了图书馆实施知识共享的必要性,分析了图书馆知识共享实践中存在的障碍,并提出了解决这些障碍的具体措施。     

图书馆隐性知识共享的障碍及对策研究

通过对隐性知识和图书馆隐性知识及隐性知识共享的障碍分析。提出了图书馆隐性知识共享的时策。     

论图书馆隐性知识的管理

隐性知识是知识管理的主要内容，它是高度个人化和难以规范化的各种内隐性知识。图书馆作为一个知识管理的机构，却长期疏忽了对隐性知识的管理。论述了图书馆内存在的各种隐性知识，并提出了对这些隐性知识进行管理的措施。     

高校图书馆知识管理的特征及其实施措施

文章在分析了高校图书馆组织特征及其工作任务的基础上,着重阐述了高校图书馆知识管理特征及实施措施。     

高校图书馆隐性知识共享的实现机制研究

知识共享是图书馆知识管理的基本特征之一,而高校图书馆隐性知识共享则是实现图书馆知识服务创新的重要途径.在分析高校图书馆隐性知识共享的含义、社会价值以及类型的基础上,提出高校图书馆隐性知识共享的实现机制,主要包括建立图书馆知识资源整合机制、有效的激励机制、隐性知识共享的交流机制以及信息技术实现机制.