超级游戏——5月游戏前瞻

八爪鱼：呃,先给大家宣布一条重磅消患——“少电”编辑部搬家了!在老编地带领下,编辐部已由原先的温暖小窝移至一处更宽敞、明亮的办公场所,所以呢,淀粉们要注意了,现在起不管参加“少电”的任何活动,来信地址将改为：青岛市海尔路182号。切记一不要邮到老地方哦!虽然八爪鱼对温暖小窝恋恋不舍,但新的环境一定会带给大家全新的心情,当然还有5月全新的“超级游戏”——     

浅析图书馆Blog站点的建设

Blog是近几年在美国出现，并迅速风靡全球的一种新型的网络媒体。所谓Blog，即weblog（网络日志）的简称．本文通过对图书馆Blog站点的特点分析，阐述了建设图书馆Blog站点的模式。     

浅析图书馆Blog站点的建设

Blog是近几年在美国出现,并迅速风靡全球的一种新型的网络媒体.所谓Blog,即weblog(网络日志)的简称.本文通过对图书馆Blog站点的特点分析,阐述了建设图书馆Blog站点的模式.     

把Blog植入教育——Blog是什么

Blog一字本起源于weblog(web—log，意思“网上日志”)，后简称Blog。这是1997年Jorn Barger所提出来的定义。在这之前，网络世界里所谓的weblog通常指的是weblog，是一种硬生生的、充满技术性记载的、无关乎叙事的记录。     

快速构建校园网Blog服务器

Blog在教育领域的应用越来越受到重视,为全面探索Blog在教学中的应用,迫切需要在校园网内建立Blog服务器。本文介绍了几种主流的Blog服务器软件,并以软件Plog为例详细说明了构建Blog服务器的过程,最后简单介绍了与Blog密切相关的RSS技术。     

5月25日

汪小中告诉我们,星期五晚上,他们住的小区要举行晚会,有很好看的节目,还要放电影。他们住的小区,也就是我们学校所在的地方,我们的学校就在这个小区里。杜家严说,他肯定要去看。他要让他妈妈为他准备好面包和矿泉水,而且还要煮两个鸡蛋,放了学,就不回家了,等看完了晚会再回去。     

基于Blog和Blog群组的网络协作学习研究

基于Blog和Blog群组的网络协作学习已成为教育领域一个新的研究热点。在明确网络协作学习的内涵和基本特征的基础上,阐述了基于Blog和Blog群组的网络协作学习的理论基础、学习模式、学习过程及其优缺点,并结合典型案例介绍了基于Blog和Blog群组的网络协作学习的应用。     

Blog档案袋评价的设计与实施

Blog作为一种新兴的网络工具得到了教育领域的广泛关注。文章在对档案袋评价、Blog等概念描述的基础上,阐述了以Blog为平台档案袋评价的模块,并探究了Blog档案袋评价的实施过程。     

基于Blog的知识管理

被认为是继E-mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式——“Blog”在国内方兴未艾,逐渐为越来越多的网上学习者所青睐。本文从知识管理的角度对Blog的教育应用进行了利弊分析,并给出了发展对策思考。     

草根的盛宴——基于Blog的教育叙事研究

Blog作为教育叙事研究平台的出现,促进了叙事研究的新发展。基于Blog的教育叙事研究是近年来兴起的一种研究方式,正成为教师教育研究的热点。本文比较分析了基于Blog的教育叙事研究与传统教育叙事研究的区别,介绍了基于Blog的教育叙事研究的特点和优势,并对其进行了展望。     

教育Blog对教师专业成长的影响

Blog作为网络时代信息化的产物,记录人们的思想历程,同时也提供了一个个性化的交流空间。Blog应用于教育领域,并在教育教学中得到了广泛应用。教育Blog在促进教师专业成长方面极具价值,是教师自主发展和专业成长的一种应然选择。     

教育Blog：书写就是力量——国内教育Blog推介

本文将国内的教育Blog，按专家、管理者、教师、区域性Blog群等进行了简单分类和介绍，方便大家查找、学习和研究。需要说明的是，优秀的Blog实在太多，由于篇幅有限，这里所列的只不过是冰山一角，可能有很多优秀的教育Blog没有提及，希望读者谅解。     

教师的得力助手Blog

通过介绍第四种网络交流方式Blog的优势,说明从教育教学方面、个人继续学习等方面利用Blog,对教师来说,是最恰当的选择,最后给出了具体利用Blog的方法,使各位老师能立即进入Blog世界。     

构建Blog服务器

近两年来Blog在教育领域的应用越来越多，也涌现出了大量的理论研究。Blg作为一种新的数字化教学交流平台、个人知识管理工具及信息反思手段在教学方面的应用得到了教师、学者的广泛肯定，申请注册成为Blogger的教师越来越多。目前提供Blog托管服务的主要站点有     

把Blog植入教育——我和我学生的Blog

我的Blog“我和我的学生们”(www．bloqcn．com／blog／?u=zhazhengguo)创建于2003年8月底，旨在把它建设成为我和学生们进行思想交流、进行课堂教学延伸和拓展，进行个人知识管理和教学反思的网上平台，记录下我和我的学生们在教育学习过程中的点滴经历。     

Blog在英语教学中的应用研究

博客作为个性化的可以终身应用的学习和知识管理工具,越来越受到英语教师的关注并逐步被应用到英语教学中。文章就博客在英语教学中的应用进行了实践和研究,并对博客在英语教学中存在的问题和对策进行了探讨。     

把Blog植入教育——Blog在教育中的应用

Blog作为一种新兴的网络工具，给我们教育到底带来了什么?有什么地方可取?中小学教育中运用Blog有哪些模式?     

Blog在成教英语课程中的应用

Blog是目前在国际上流行的网络沟通和知识管理工具,将其应用于成人教学中,可以有效开展网络在线教学,提高教学的质量和效果。     

远程教学设计中Blog应用浅析

Blog是目前较为流行的社会化软件,这一新兴媒体工具引发的文化现象对远程教育领域也产生了较为深刻的影响.本文探索在现代远程教学设计中,利用Blog构建课后课堂,优化学习方法,模拟学习情境,进行资源建设,进行即时评价和反馈,实现个性化学习、知识共享等应用的可能性和可行性.     

Blog在图书馆之应用探析

基于网络的Blog的发展加速了从传统学习方式向新的学习方式的转变。本文介绍了何为Blog,对其在图书馆的应用做了探讨．