我国大学生村官创业教育模式摭探——国外创业教育经验梳理与借鉴

大学生村官创业教育是我国大学生村官创业的关键环节,对推动我国农村经济体系结构性演变具有重要意义。由于我国创业教育起步晚、认识不足及大学生村官群体自身局限性等诸多原因,我国大学生村官创业教育亦是当前大学生村官创业的瓶颈。国外创业教育已有长足发展,经验丰富,对我国大学生村官创业教育在更新理念、丰富内容、强化社会支持程度等方面具有积极借鉴意义。我国大学生村官创业教育以时间为纬度可细化为前创业时期的创业教育与创业时期的延伸教育两个阶段,分阶段对我国大学生村官创业教育模式进行探索更具针对性。     

浅述大学生创业及存在的问题

近年来,全国高校招生计划一直呈增长趋势,而大学生就业要求也随之急剧增长。因金融危机等因素．就业职位供给不断下降,国内企业人员在精简,普通高校毕业生的就业竞争愈演愈烈。针对严峻的普通高校毕业生的就业形势,社会各界、政府都高度重视,国家也出台了一系列促进大学生就业的政策,许多高校也陆续开始出现了自己的创业园。关于大学生如何创业,以反创业过程中出现的问题,已成了社会关注的焦点。     

文化创意产业背景下的美术类大学生自主创业浅探

当前中国社会文化创意产业的快速发展为美术类大学生自主创业提供了良好的机遇,也存在一定的挑战。本文分析了文化创意产业发展背景下美术类大学生自主创业的特点及美术类大学生自主创业过程中存在的问题及其成因,并就美术类大学生自主创业的引导提出对策。     

创新创业教育对大学生创业意向的影响与对策

在知识时代和信息时代的双重影响下,创新创业活动不仅仅是促进经济发展的重要动力,更是为社会创造就业岗位、有效缓解当前社会就业压力的主要方式.近些年,我国越发注重高校创新创业教育的开展[1],重视培养学生创新创业的精神和能力.创业意向是学生开展双创活动的必要前提,因此应明确创新创业教育对大学生创业意向的影响,对创新创业活动...     

论大学生创业教育

21世纪的高等教育的改革,一个很重要的方面就是对学生进行创业教育.从心理学的角度阐述了提高大学生的创业素质的方法,包括大学生的创业意识的激发,创业能力和创业精神的培养.     

浅析大学生创业面临的困境及对策

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新型国家的发展需要培养大量的创新人才。在这个大形势下,大学生自主创业的浪潮风起云涌,由于种种原因,很多大学生老板都败下阵来,本文就是对大学生创业所面临的困难进行分析,并在此基础上提出一些解决问题的对策。     

论大学生创业教育

大学生创业教育是一种培养和提高大学生生存能力的教育。它以培养具有创新能力和企业家思维的新一代复合型经济与管理人才为基本目标。大学生创业教育以培养他们的创业精神、创业知识、创业技能和创新能力为基本内容。加强大学生创业教育已经成为现代教育发展和改革的新趋势。     

大学生微创业实践教育分析

面对着如今我国就业难等问题,许多大学生选择自主创业,但是在高校大学生自主创业过程中仍存在着诸多问题,为其创业发展造成了一定阻碍。本文通过对于大学生微创业教育的研究和探究,分析大学生在微创业方面应注意的情况,并从微创业的视角探索高校对于大学生创业实践教育的改革,具体分析大学生的就创业需求,为其创业实践教育提供有效建议。     

浅谈大学生新媒体创新创业的教育形式

网络新媒体是目前大学生选择创业领域的首要目标。大学生新媒体创新创业教育的形式有很多,主要包括创业班、课程、讲座、论坛、比赛、基金、基地等。此外,高校开展大学生新媒体创新创业教育同样需要社会各界的大力支持,以更好地培养创新创业型人才。     

大学生创业意识问题分析

意识作为创业教育的首要内容,对创业教育实施成效有着至关重要的基础作用。但是不论是高校大学生自身的创业意识还是学校对学生创业意识的引导都不足以让我们的创业教育产生更加明晰的社会效益。由此,在全国就业工作成为新时代热点难点问题、在高校就业教育模式适时调整的社会需求下,如何提升在校大学生的创业意识,并使之凝结为高效的行动力就成为学校教育教学工作的又一思考重点,同时,这也有利于形成大学生主动学习、勤于思考、锻炼胆识的内在动力,为创建和谐校园的文明学风、应用层次提供实质性保障。     

我国大学生创业教育的现实与对策探讨

目前国内外创业教育理论研究与实践探索已成为广泛关注的领域。国外创业教育理论研究起步较早,已经形成比较完备的体系,国内的创业教育理论研究起步较晚,但发展迅猛,目前不少高校的创业教育试点工作取得了一些成功的经验,创业教育理论研究也初具规模。本文分析了国内创业教育现状,对如何推动我国的创业教育理论研究提出了一点建议。     

提升班组长培训效果浅探

班组长的培训是企业培训工作的一个重要部分,过去的培训内容多以技术培训为主,培训内容和学习方式已很难适应时代的要求.只有通过对班组长岗位特点进行认真仔细地分析,得出规律性的认识,设计出适合班组长特点的培训课程,采用合理的培训教学方式,才能取得较好的培训效果.     

发挥大学生创业园的育人作用 开展在校大学生创业教育

本文针对当前高校毕业生就业难的现状,阐述了开展大学生创业教育的必要性,提出结合农科院校的专业优势和生产实际,成立大学生创业园,作为在校学生创业教育的平台,并提出进一步完善大学生创业园的育人功能和开展在校大学生创业教育的对策和建议。     

辅导员在大学生创业教育中的角色与作用

对大学生进行创业教育,不仅能够促进高校进行教育的综合改革,还可以为我国经济的发展提供高素质的综合型人才,对于学校以及社会的发展都具有十分重要的影响,因此,对于辅导员在大学生创业教育中的角色与作用分析势在必行,希望以此能够促进大学生创业教育的顺利开展。     

浅谈大学生创业教育面临的困境与对策

对于高等院校学生创业活动的开展其主要目的是为了养成大学生应该具备的创业思维、创业意识以及创业的相关知识储备。就近几年我国大学生毕业就业趋势看相当严峻,其中高等院校每年培养数量极多的应届毕业生学生,部分专业就业趋于饱和状态,就业前景堪忧。面对这样的发展形势,部分大学生选择了经商、创业,但缺乏创业相关理论知识、发展形势了解的学生毕业直接选择创业将会面临更为研究的后果。     

中美大学生创业教育的比较研究

随着知识经济的迅猛发展和经济全球化的到来,创业教育在国内高校迅速发展。本文从中美大学生创业教育定位、创业教育的历史演进、创业教育模式、创业教育外部环境和创业教育课程体系五个方面探讨了中美大学生创业教育之不同,以期为我国大学生创业教育提供借鉴和帮助。     

大学生创新创业教育的研究及探索

随着高等教育的改革和发展以及社会对专业人才的素质要求,大学生创新创业教育成为了高等学校不可或缺的教学内容,培养适合当今社会所需的具备良好创新创业能力的高素质专业人才成为了高校必须承担的重要社会责任。本文首先介绍了创新创业教育的内涵,对现阶段大学生创新创业教育的现状进行了分析,并就存在的问题提出应对策略。     

大学生创业意识与创业现状的调查与研究

近年来,大学生就业问题日益突出,就业压力增大,越来越多的大学毕业生把目光转向了自主创业,但在大学生高涨的创业热情背后是极少数毕业生真正选择了自主创业的现实,是什么原因使众多拥有创业意愿的学生最终放弃了创业计划,成为社会近期关注的热点问题。对大学生创业意识和创业现状的调查研究,旨在了解在校大学生和毕业生的真实创业意愿和现状,就如何提高大学生自主创业意识和创业能力提出建议。     

大学生创新创业教育的实践探索

近年来高校纷纷对在校大学生开展了与之相关的创新创业教育,以此来鼓励及支持大学生进行自主创业。本文从实践的角度出发,对如何做好对大学生的创新创业教育,并将这一工作真正落实到实处,提出一条具有实践性与可操性的合理化路径,以期为我国大学生创新创业教育的有效开展提供可靠的借鉴。     

大学生创业之路探究

大学生创业已逐渐成为一个社会热点话题和现象。本文通过对大学生创业动机进行详细深入分析的基础上,深入剖析了当今大学生创业的现状以及出现的问题,据此提出了创业者、高校和地区政府共同努力的对策,以期能够对大学生的创业实践活动带来些许启示。