如何组织幼儿园大型活动

幼儿园组织大型活动,一般有以下四个步骤: 一、计划 计划包括以下内容: 1.调查分析,了解需求。即了解家长、社会对本园保教工作的希望和要求,分析本园幼儿发展的基本状况。在此基础上,提出开展某个大型活动的设想。 2.确立活动目标。即根据调查分析的结果,确立活动目标和指导思想。     

幼儿园大型活动组织的优化策略

大型活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分,但一些幼儿园在组织时却出现了目标定位偏颇、内容形式单一、多方联动不足、计划统筹不够等问题。文章从大型活动的组织过程、技巧两方面入手,提出了优化策略。     

幼儿园大型活动混龄模式的设计与组织

有专家指出:"完善的个体发展离不开同龄伙伴和异龄伙伴的交往,他们各自获得的益处是不同的。没有与同龄者的交往,对事物共同的体验就失去了可资比较的机会和协商合作的可能。没有与年长者的交往,将减少知识经验和技能的学习机会;没有与年幼者的交往,社会责任心、自主感和组织能力的补偿难以实现。"我园是同龄编班,我们积极实践在各种大型活动中为幼儿提供与异龄同伴交往的机会,让混龄教育活动作     

幼儿园还是少开展大型活动好

众所周知，在幼儿园全年的教育计划中，大型活动占有重要位置。根据季节的改变，各园均会定期开展诸如“六·一”庆祝会、运动会、秋季社会实践、艺术节等４～６个大型活动。适当地开展大型活动，对于丰富幼儿集体生活经验，形成幼儿团体意识，以及检验教师的综合指导能力和组织能力，增强教师的集体意识等，具有十分重要的作用。但是现在许多幼儿园开展大型活动过于频繁，一些幼儿园开展大型活动的目的不正确，多做表面功夫，形式上搞得轰轰烈烈，单纯为了赢得上级领导的认可和家长的称赞，并没有把最重要的一环———是否有利于幼儿的发展…     

试析幼儿园举行大型活动的策略

幼儿园每年或每学期都会定期举行各种大型活动，如“运动会”、“节日文艺表演”、“周年庆典”等，举行这些大型活动，是一项合作的、团队的、整体性的工作，是培养幼儿的各种能力和教师专业成长的有效途径，也是幼儿园办同水平的综合体现。我周在举行大型活动中，注重以下几个方面的策略。     

如何组织幼儿园的参观活动

参观活动是幼儿园教育教学中一种重要的、比较常见的活动形式。那么,如何组织幼儿园的参观活动呢？在我们的实践经验中,认为幼儿园参观活动的组织应当按照参观活动发生的顺序,从以下几个方面进行考虑。     

幼儿园如何组织户外大自然教学

随着我国经济持续发展,各类科学、先进的设施、设备、电子产品层出不穷,导致社会现象逐渐转变,在以往没有手机、电脑的时代,人们的娱乐方式很少,再加上需要耕种,所以和大自然的接触很多,而现代社会中,每个人都爱玩手机、电脑、看电视、看电影,甚至是小孩也喜欢玩手机和平板,从以往的跳绳、跳房子游戏、踢毽子、踢球等运动逐渐变成各类电子游戏,不利于幼儿各方面的发展,因此对于幼儿园来说,组织户外大自然活动可能会比较困难,本文主要针对幼儿园如何组织户外大自然教学的方式进行简要分析。     

农村幼儿园如何组织幼儿活动

现在,不少地区的农村社队都办起了幼儿园(班),但它们往往偏重于教孩子识字而不注意组织孩子进行活动。这样下去势必损害孩子的身心健康。因此,如何根据农村的特点组织好幼儿的室内外活动,把幼儿园办成真正的儿童乐园,是一个值得注意的问题。有的家长和教师认为,上课教识字,才叫教育孩子;而组织幼儿活动,就是让孩子随便玩儿。其实这是一种误解。从心理发展的角度看,学前期儿童还是‘无意注意’占优势,‘有意注意’正在逐步形成。表现在各项活动中,注意力不够稳定,平时对各种事物都感到新鲜、好奇,好发问,爱模仿,爱动。正是在活动中,幼儿的体力和智慧才能得到发展。因此,学前教育就应以多种多样的活动为主要形式,让幼儿在玩的过程中受到教育。     

浅论如何有效组织幼儿园主题活动

幼儿园主题活动是指幼儿教师利用一定的技巧、方式或策略,采取相关行动开展教学活动的过程。本文分析了幼儿园开展主题活动的意义,阐述了开展主题活动的有效策略。     

浅谈幼儿园如何组织开展创造性游戏

游戏是孩子们的最爱,而幼儿园的教学也是以游戏教学为主,因为幼儿园的孩子们正在发育的阶段,游戏不仅仅可以促进孩子们身心健康成长,还可以培养孩子的创造力、想象力。如何在幼儿园组织开展创造性游戏,让孩子健康、快乐的成长是本文探讨的目的所在。     

如何组织丰富的幼儿园游戏活动

游戏是幼儿教育范畴中一项十分重要的内容。可以说,幼儿教育中的一切活动都建立在游戏的基础上。健康、有趣、丰富多彩的游戏,不仅可以锻炼幼儿的体魄,陶冶他们的情操,还可激发他们的想象力和创造力,培养实践能力,有效地促进他们从“自然人”向“社会人”的过渡。幼儿游戏是一种复杂的活动。在教育活动中应根据需要合理安排,因时、因内容、因教材灵活地运用。在多年的幼教实践中,我探索并总结出以下几种形式的游戏方式,取得了良好的教育效果。1.组织班级特色游戏班级特色游戏是指幼儿园各班除有一般性游戏活动外,依据本班幼儿的特长、喜好,…     

如何组织幼儿园有效的主题活动

主题活动与幼儿园普通的教学游戏活动不同,它有着自己的主题和教学方向,能够围绕某一教学思想完整地展开,具有一定的针对性,而且能够最有效地促进幼儿的成长。但是,现阶段的幼儿教育对于主题活动的开展存在很大的纰漏,不能充分发挥主题活动的教学效用,经常会偏离教育主题,导致主题活动的实效性较低。着重分析了在当前的幼儿教育中如何科学有效地组织幼儿园主题活动。     

用好家长资源,办好幼儿园的大型活动

幼儿园适当的开展一些大型活动,对于幼儿德、智、体、美、劳诸方面的发展,尤其是社会性发展具有重要意义,它能使幼儿树立全新的社会观念和现代意识,从小培养幼儿对社会的责任感、使命感和时代感.让家长乐于参加、主动参与到大型活动中来,促进幼儿园与家庭、老师与家长之间的沟通、理解,使家长与教师都成为促进幼儿发展的主体,形成共同促进幼儿健康成长的教育合力,让幼儿园的家长资源得到充分的利用.     

如何有效组织幼儿园教学活动的结束环节

有效组织幼儿园教学活动的结束环节,能让幼儿集中注意力,稳定教学秩序;帮助幼儿巩固所学,促进其知识体系的构建和经验迁移;让幼儿带着问题走出课堂,引发新的探索行为。幼儿教师可以通过几个策略有效组织教学结束环节：通过内容回顾,促进幼儿经验提升;启发幼儿进行迁移和拓展,培养其创造性思维,实现开放式教学;展示活动成果,促进幼儿在...     

如何在大型活动中进行爱国主义教育

如何在大型活动中进行爱国主义教育,是教育工作者共同关心的全新课题。北京四中组织高中学生参加第21届世界大学生运动会开幕式文艺演出,取得了在大型活动中进行爱国主义教育的经验。一、处理好爱国主义教育与个人利益的关系。     

浅析如何创新幼儿园早操活动的组织形式

早操作为幼儿进行体育运动的主要方式,也是每天幼儿园所进行的主要环节,早操活动不仅能够促进儿童的生长发育、矫正儿童的基本动作,而且还能提高儿童参与体育运动的主动性和积极性。所以,对幼儿早操的组织方式必须科学合理,保证儿童能通过早操活动提高自身体质,促进身体健康成长。针对早操的组织形式以幼儿自身的年龄特点、生活习惯和自身兴趣为起点,通过对早操的运动内容、组织形式等方面进行优化,把游戏融入活动中去,另外将快乐运动的理念融入幼儿园的早操活动中,融合游戏的元素。大胆地尝试和创新,发挥幼儿早操的重要功能,从而促进幼儿全面、健康的发展。     

“活教育”思想引领下开展幼儿园大型活动之我见

<正>幼儿园的教育活动五彩纷呈,每一项活动都有其重要的教育意义,其中幼儿园大型活动,即幼儿园组织的有目的、有计划、有步骤的校园活动,对提高幼儿合作意识、激发活动兴趣、促进潜能开发、实现课程融合、实现幼儿健康快乐成长等方面具有十分重要的意义。它正是一所幼儿园办园理念、办园思想,促进幼儿发展的主要体现。但是,当前很多幼儿园的大型活动仍然存在许多弊端。那么,幼儿园大型活动如何才能发挥其作用,使幼儿在乐于参加的同时得到应有的锻炼和发展呢?     

如何组织具有乡土文化魅力的幼儿园教育活动

泉州是古代“海上丝绸之路”的起点,有“多元文化宝库,海峡西岸名城”之美誉,是国务院首批公布的中国历史文化名城。我园充分利用泉州丰富的乡土文化教育资源,开展富有民俗文化魅力的生活活动,富有戏曲文化魅力的表演活动,富有闽南童谣魅力的语言活动,富有民间工艺魅力的手工活动,富有民间游戏魅力的娱乐活动以及富有文物历史魅力的实践活动等,有效促进了幼儿的全面发展。     

幼儿园组织兴趣小组好

我们幼儿园针对幼儿的年龄特点和兴趣爱好设置了美工组、英语组、结构游戏组、体操组、小球类组、音乐组等兴趣小组。孩子们根据自己的兴趣和能力,参加一个小组的活动。老师也根据自己所长辅导某一个组的活动。兴趣小组开展多样的、有意义的活动,如美工组开展绘画、折纸、泥工、剪纸、粘贴、自制玩具、欣赏别人作品、评价自己作品等活动;体操组开展基本动作的训练,编排艺术体操等;英语组引导孩子学习二十六个字母,学唱英     

《如何有效组织幼儿园大班投掷动作教学研究》

本研究根据<纲要>中"用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性"的要求和当前幼儿园课程改革发展的要求,结合教师们在教学中存在的问题与困惑,开展了"如何有效组织幼儿园大班投掷动作教学"的研究.本研究的主要成果有:教师对投掷动作的组织教法、组织形式和教学设计有了较深的理解;教师和幼儿对掌握投掷动作要领和动作要求有了进一步提高.本研究也引发了我们对有关问题的思考,这将为以后的进一步探索研究奠定基础.