面向组织内部的会议管理信息系统需求分析与设计

为了满足日常会议事务管理需求,结合智能大厦园区建设规划给出一个面向组织内部的会议管理信息系统功能设计模型.该系统可以方便会议组织人员对会议室等办公资源进行灵活调度,高效率地完成会议室预定、会议通知、会议签到和会议统计等一系列会务工作.首先分类讨论面向内部会议和公众会议的管理信息系统需求的区别,然后给出面向内部会议的管理信息系统的需求分析和功能设计,最后指出结合物联网技术开发会议管理信息系统是未来的一个研究方向.     

教师签到制真的有效吗

无论是作为一名普通老师,还是作为一个学校管理者,我都反对学校对教师的签到制。其因如下：一是签到制不能解决学校教师出勤存在的问题。我想,实行签到制的学校肯定是希望通过签到制加强对教师的管理,     

融合人脸识别与数据分析的智能签到系统设计

人工智能带动计算机视觉算法迅速发展。人脸识别具有特征明显、不易伪造、安全性高等特点,成为计算机视觉的一个重要分支。基于Hog算法对人脸图像进行特征提取,基于改进的kNN算法进行分类识别。对收集的数据进行科学分析和数据挖掘,将数据信息进行图表可视化。不仅识别迅速、准确度高,还增强了数据分析的趣味性和交互性。应用在会议签到场合,只需采集8张左右的图片,经过预处理和算法优化,就能实现高达99%的准确率,有效解决了传统会议人工签到速度慢、数据可利用率低、组织效率差等弊端。     

来园签到的N种“变式”

<正>一日生活的每一个环节都有幼儿学习与发展的契机。我们通过研究来园签到的"N"种变式,赋予来园签到环节更多学习与发展的意义,让每个幼儿在参与"N"种来园签到的过程中收获更多成长的机会。"问好式"来园签到,关注社会性发展【表现】哭闹,不肯独立入园;害羞,不愿意跟老师打招呼;回避,不与老师交流。【做法】在教室的门上或幼儿来园时能够观察到的显著位置,创设"我     

基于itchat的微信群签到系统开发

微信群普及率高、建群方便、使用门槛低,是签到的优质媒介,但目前尚无直接将微信群用于签到的文献报道。原因在于直接在微信群签到无法规避签到作弊行为,且在微信软件上人为统计签到结果费时费力。为此,开发了一套基于itchat的微信群移动签到系统,用于高校实验课堂签到。该系统包括GPS定位分享微信小程序和itchat端微信群监控程序两部分,可以轻松实现微信群签到功能,具有签到流程简单、速度快、结果可信、报表自动生成等特点。使用该系统签到,无需注册、登录,无需安装任何软件,签到学习成本几乎为零,只需在微信上发言便可完成签到。     

防替代远程签到系统的设计与实现

现代教育特别是远程教育往往需要远程对人员进行签到管理,但是目前的签到系统未能很好的结合远程签到和防替代功能。基于此,文章设计与实现了一种防替代远程签到系统,通过登录用户的IP地址和实时捕获人脸图像两种技术进行身份验证。解决了内网IP地址重载问题和人脸检测及比对的关键问题,实现了系统的远程签到和防替代功能。该系统的终端用户只需连通网络和摄像头,提高了远程人员管理的效率和公正性,在现代教育管理中具有广泛的应用前景。     

上机考试中身份证签到认证系统的应用设计

当前国家开放大学的各项网络考试和上机考试种类很多,如全国高校网络教育部分公共课统一考试(以下简称统考)、开放教育统设课基于网络考试、省开课基于网络考试、计算机应用基础(新版教材)考试、计算机文化基础考试等等。各考点如何有序、高效、安全地组织好这些考试成为一大难题。考试过程中的考生签到认证入场环节很重要,把好这一关可以极大降低潜在的替考作弊风险,同时也可以有效减少因人工验证带来的误判和效率低下等诸多问题。因此急需设计开发一个适合国开各项机考工作的身份证认证系统,用以解决考生快速签到入场的难题。在Ofice的EXCEL工作簿中,利用VBA编程访问数据库,实现身份证签到认证工作。系统具有模块化、易于维护和升级、可靠性和安全性等诸多特性。     

制度和人文的博弈

有这样一个案例:出于对学校考勤制度的不满,新任校长在上任伊始就制定了严格的签到制度,规定了教师签到及签退的时间,并有相应的处罚措施。然而,校长的"新政"却引来了教师们的一片怨声。     

基于微信的扫码签到系统的设计与实现

微信自成立以来已经拥有了亿级的用户,而公众平台作为微信上的自媒体活动,已经被名人、政府、媒体、企业等机构广泛采用。如今,一般单位组织等都会主办各种各样的活动,参加活动的人员一般都需要在现场签到。目前采用最多的签到形式就是活动现场由工作人员组织进行纸上签到,这种方式往往会浪费很多时间、空间、人力、物力等成本。微信的扫码签到系统是在智能终端上基于微信公众平台进行扫码签到的一种智能签到系统,用户只需关注主办方的公众号,注册之后即可在活动现场扫描工作人员提供的二维码进行签到。活动结束后,工作人员可以在后台进行多种方式的智能统计签到情况并可以打印进行存档查看,很大程度上节约了总成本。     

基于嵌入式人工智能的无接触式签到系统设计

针对传统接触式签到依赖服务器等问题，提出一种基于轻量化人工智能人脸识别算法，设计嵌入式终端无接触式签到系统。利用预训练的MobileFaceNet模型提取人脸特征，将其输入Siamese模型得到降维后的特征向量，计算该向量与特征库中向量的最小欧式距离，并与阈值对比完成人脸识别。系统以STM32MP1微处理器为CPU,利用OpenCV和TensorFlow Lite软件实现签到功能。结果表明，系统具备良好的实时性和稳定性，可通过模型在线更新添加新人特征，提升人脸识别的准确率和实用性，符合当前疫情防控政策下的实验室签到需求。     

百变签到 收获成长

<正>晨曦徐徐拉开了帷幕,一个绚丽多彩的清晨,带着清新、和着童音来到我们身边。小班幼儿也由每天清晨的签到开启了愉快的一天,这是一个从无到有的过程。今天,就与大家一起分享我班签到环节的发展过程。“在这里!”——如期而至的声音每天早晨幼儿踏着轻快的步伐向活动室走来,一声清脆的“老师早”完成了他们第一个郑重的入园仪式。最近,他们迷上了“动物找影子”的小游戏,基于幼儿的兴趣,清晨的入园签到环节就从小动物找影子开始了。问好过后,幼儿就迫不及待地直奔签到柜,柜子上都是大家精挑细选出来的形象代言人——各种小动物。接下来,幼儿要为自己的小动物找到影子,才算完成签到。     

敢于公开自己的教学

学校的传达室里,装着两部指纹机,供老师签到、签退用。只是单纯地签到、签退,对老师来说可能是一个很枯燥、很被动的精神负担。可是,传达室里却有一道亮丽的风景值得老师驻足欣赏:靠近指纹机的墙上,甚至就是在指纹机上,常常会张贴着一些公     

湖南会堂采用TAIDEN高速大型表决系统

<正>湖南人民会堂是召开湖南省人大、政协两会和其他重要会议的场所。2011年1月18至25日的湖南省人大、政协两会,湖南会堂会议表决系统包括2000座大会堂主会场会议系统和150座主席团议事厅会议系统,共采用了1150席深圳市台电实业有限公司(TAIDEN)高速大型表决系统和7台远距离会议签到机。TAIDEN高速大型表决系统出色完成了大会任务,受到用户     

制度和人文的博弈

有这样一个案例:出于对学校考勤制度的不满,新任校长在上任伊始就制定了严格的签到制度,规定了教师签到及签退的时间,并有相应的处罚措施。然而,校长的"新政"却引来了教师们的一片怨声。这个案例反映出的是制度和人文的矛盾。教师希望校长能用     

基于二维码和新媒体的实验室预约签到与精细化管理

面向当前开放实验室管理存在的问题,如对学生需求模糊和实验室设备与资源以及人员管理粗放等问题,论文提出通过将二维码配置到每台具体实验设备,学生和教师使用智能移动终端通过新媒体,对实验资源进行预约和签到的精细化实验资源管理机制,合理配置实验设备资源。提出了及时对信息收集和发布的新的开放实验室管理机制,提高开放实验室管理的精细化水平和高效利用实验室空间、设备以及支持实验的能源、网络等辅助资源的管理。设计了实验室预约和签到的学生信誉机制,设备信息实时采集机制。设计了基于智能移动终端的二维码签到与设备管理系统,提高了实验室管理精细化水平和开放水平。     

在全省教育工作会议上的讲话

同志们：这次全省教育工作会议,是省委、省政府召开的一次十分重要的会议。我们要通过这次会议,全面落实党的十七届五中全会精神,全面落实全国教育工作会议精神,把辽宁的教育工作推向一个新的阶段。     

教师签到不能盲目滥用

《中国教育报》2010年12月14日"今日话题"版讨论了"教师签到:锁链还是规范?"的话题,引发了教育界的百家争鸣。教师该不该签到,成为激烈争论的焦点,各抒己见,贬褒不一。笔者认为,既然签到制有利有弊,那就得根     

由“迟到”引发的入园约定

<正>一、课程源起自主签到是幼儿每天入园进入班级做的第一件事情。一天早上,中三班的幼儿签到完进入教室后,小值日生们便开始参照签到表点名。正阳：小徐,你今天迟到了！小徐：我没有迟到,我是自己进班,没有让老师接。     

将评审置于阳光下——2012年湖北省科技奖励评审现场观摩记

在去往评审会会场的路上,评委们还不知晓会议地点。评委报到处的工作人员表情严肃,签到单上不显示姓名,取而代之的是数字代码。进“会场”前,与会人员的手机等通讯工具被统一封存,真正实现了“零打扰”进场。     

浅谈小班幼儿生活自理能力的培养 ——以晨间签到为例

"一日之计在于晨",晨间签到活动是幼儿在园一日生活的开端,之后幼儿会进入晨间游戏、自主点心等生活环节,其对幼儿的身心发展有着极其重要的作用与影响.为了让幼儿的晨间签到更具有生活教育价值,符合小班幼儿的年龄特点,文章主要研究晨间签到如何促进小班幼儿生活自理能力的真实发展.