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《南宁职业技术学院学报》2003,8(3):F0003-F0003
南宁外国语学校创办于1998年8月,是国家教育部备案,自治区教育和南宁市人民政府批准成立的广西第一所国有外国语学校,是直属于南宁市教育局的一所公办完全中学,是全国外语特色学校理事单位, 相似文献
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以提升教师专业发展来激励教师 总被引:1,自引:0,他引:1
南宁外国语学校是在国家教育部备案的广西第一所国有外国语学校,是国家外语教学实验基地,全国外语特色学校理事单位,2004年12月通过了自治区教育厅“广西示范性普通高中,广西示范性特色学校”的验收评估,教育教学质量名列全市前茅。学校这几年的快速发展,是因为拥有一批师德高尚、技艺精湛的优秀教师队伍做重要保障。目前拥有专任教师125人,其中具有专业硕士学位的有15人,占12%。中学高级职称占28.8%,中级职称以上占78.4%。除了依托高校文化外,学校特别注重校本培训,以提升教师专业发展来激励教师的成长。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2022,(26):81-82
<正>广西桂林市国龙外国语学校位于山水甲天下的桂林,学校拥有一流的办学条件,秉承科学的办学思想与先进的办学理念,是广西壮族自治区示范性普通高中、全国教育系统先进集体、广西心理健康教育特色学校。学校办学特色突出,成绩斐然,先后成为清华大学、北京大学等三十多所“双一流”建设高校优质生源基地。学校建设有心理健康服务中心—心灵驿站。目前有专职心理教师3名、兼职心理教师2名,建筑面积300多平米, 相似文献
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《通化师范学院学报》2000,(Z1)
全国外语特色学校教育改革研究会第三次理事会单位会议于2000年3月27日—4月2日在广西柳州召开。参加大会的有:天津和平外语学校、北京前门外语学校、重庆第二外国语学校、西安外国语学校、四川外语学院附设绵阳外国语学校、新疆乌鲁木齐外语学校、河北石家庄外语学 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(19)
广西师大附属外国语学校(简称附外,原名广西师大二附中),是一所集初中、高中于一体的全封闭式寄宿制学校。在先进的办学和教学思想指导下,办出了自己的特色和品牌。学校被先后命名为“广西对外交流窗口学校”、“国家基础实验中心外语实验学校”、“自治区心理健康教育示范性实验学校”等。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2010,(4):F0002-F0002
河北省廊坊市第八高级中学(河北廊坊外国语学校)建成于1998年,是一所全日制国办高中,河北省示范性高中,廊坊市惟一一所外国语学校。建设总投资1亿元,占地150亩,建筑面积45000平方米。现有高中三个年级40个教学班,教职员工192人,在校生2000余人。 相似文献
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广西师大附属外国语学校是全国外国语学校和全国特色外国语学校会员单位和理事单位,在全国外国语学校中享有盛誉。2006年学校顺利通过全国外国语学校专家组的评估,学校被授予“全国合格外国语学校”(全国只有25所,广西唯一),现在学校已成为了“有规模、有特色、质量高、校风正、声誉佳”的品牌外国语学校。 相似文献
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天津外国语大学附属外国语学校又称天津外国语学校,简称“外校”,昵称“小外”,是在周恩来总理亲自关怀批示下,于1964年创建的全国首批七所外国语学校之一。进入新世纪以来,随着国际社会的发展,我校人才培养目标逐渐转型。校长带领以校领导和中层干部为核心的研究团队,在学习了国内外名校的管理经验之后,在多元智能、积极心理学、创造学等理论的指导下,提出了强调全面发展的“开放式教育”的办学理念,对外语特色学校的发展方向和管理模式进行全方位的探索和实践,而我校的外语特色的描述,也已不限于“原版教材、全英教学、小班授课”,悄然发生了很多变化。 相似文献
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