浅论学校无线局域网络组建

在教育信息化快速发展的今天,校园网已成为校园生活不可或缺的一部分。文章从无线网络的特点和无线局域网络的内涵出发,分析了学校组建无线局域网络的必要性,以及无线局域网络的技术标准,为学校组建无线局域网络提出了可行性的方案。     

对新形势下加强学校党建工作的几点认识

随着教育改革的不断深入,中小学校长负责制的实施,如何加强党校党的建设,发挥学校党组织的作用,这是摆在我们教育系统各级党组织面前的一个课题,现通过学习邓小平建理论和全国第三次教育工作会议精神,学习《新编领导科学论纲》,联系南汇学校党建工作的实践,就如何在新形势下,加强学校党建工作,谈一点肤浅的认识。     

重视和加强学校教科研工作的思考

随着素质教育的推进和课程改革教学实验的．实施，各级教育行政部门和科研部门已把学校的教科研工作提到相当重要的位置，成为学校工作的一项重要内容。学校应采取具体可行的措施和办法，重视和加强校本教科研工作。     

加强农村学校体育卫生工作

面向新世纪,中共中央、国务院作出了深化教育改革。全面推进素质教育的决定,决定明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想．切实加强体育卫生工作。”因而。我们要充分认识到学校体育在学校教育中的重要作用。     

学校素质教育的工作构架

１．创建学校素质教育的目标体系。创建素质教育目标体系要紧紧围绕知识经济时代的人才培养模式 ,结合职业教育的特点和学校发展的趋势来制定。职业学校素质教育目标体系的基本框架应是 :理论研究目标 :探索职业学校开展素质教育特别是建立创新教育体系的实践模式 ,包括教育观念、课程体系、评估标准等等。师资培养目标 :培养一支能实施素质教育的教师队伍 ,一批素质教育的学科带头人。学生培养目标 :培养同２１世纪我国社会主义现代化要求相适应的 ,具有创新精神、综合职业能力、全面素质的 ,直接在生产、服务、管理第一线工作的应用型、复…     

加强现代教育技术建设 深化学校素质教育工作

教育信息化是教育现代化的重要组成部分 ,信息技术支撑着现代教育。学校教育只是学生终身教育的一个阶段 ,是社区教育的一个组成部分。在信息技术迅速发展、学习化社会逐步形成的今天 ,树立素质教育的现代教育观念 ,突出学生的信息搜集、处理能力和创新精神的培养 ,显得尤为重要。     

加强和改进科协系统干部培训工作

近年来，中共中央和中国科协先后下发了《2001年—2005年全国干部教育培训规划》和《2001年—2005年中国科协系统干部教育培训规划》，进一步强调加强干部教育培训工作，中国科协明确提出在新世纪“建设一支政治思想觉悟高、作风过硬、具有丰富的科技知识、精于科技管理、热心为科技团体和科技工作者服务的高素质干部队伍”的目标。因此，有针对性地进一步加强和改进科协系统干部教育培训工作是当前科协工作一项重大而紧迫的任务，应考虑认真做好以下五个方面工作：一、按照“三个代表”重要思想的要求，认真查找问题，明确培训目标是做好教…     

科协拟定措施加强未成年人思想道德建设

中国科协书记处书记程东红日前表示，为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，中国科协已经拟定了包括20多条具体措施在内的工作计划。这些活动包括“大手拉小手——青少年科技传播行动”“全国青少年科技创新大赛”“‘明天小小科学家’奖励活动”“全国青少年电脑机器人竞赛”和中学生的奥林匹克学科竞赛等。     

我国学校心理健康教育工作滞后的原因及其对策

心理健康教育越来越受到现代社会的重视，但它却严重滞后于社会的发展。本文分析了我国学校心理健康教育工作滞后的原因，并提出开展学校心理健康教育工作、创建我国学校心理健康教育的构想。     

加强学校党政思想工作

当前,许多学校以建立现代学校制度为目标,大力推进学校管理体制的改革。这种改革很大的一个特征就是突出高效行政。但一些学校无视学校教育的特殊性,     

美爱留守儿童构建和谐校园——南安市西峰小学农村留守儿童教育工作简述

西峰小学地处南安市英都镇偏远半山区，现有7个教学班，学生238人，其中留守学生109人，约占学生总数的46％。面对外出打工经商热潮带来的农村留守儿童教育问题，学校积极探索教育、监护、管理新途径，初步积累了农村留守儿童教育工作的一些经验。     

中央教科所组建学校教育研究部

中央教科所学校教育研究部成立大会于2003年11月底在北京召开。教育部老领导邹时炎、朱新均,教育部有关司局的领导,以及来自全国教育界的专家学者近百人出席了成立大会。学校教育研究部的成立,是中央教科所机构改革调整和优化组合教育资源的结果。在教育改革和教育事业迅速发展的大背景下,中央教科所制定了“2003～2007年中央教育科学研究所发展计划”,提出通过调整机构、整合力量、转换机制、提高效率、改善待遇等方式,使全所加快推进由国家级大所向国家级强所的转变,早日成为名副其实的国际有影响、国内高水平的教育科学研究机构,全国教育…     

乡镇学校教育教学工作漫谈

素质教育是一种理想的教育观念，素质教育目标的实现。是一个漫长的过程。因此，在漫长的教育实践中，我们要立足现实，将素质教育思想与学校发展实际紧密结合起来，脚踏实地。求真务实，真抓实干，绝不搞形式主义。我所在的学校是一所农村初级中学，办学条件落后，学生多，班容量大，各种设施极不完备，现代化教学设备更为短缺，学生及学生家长文化素质较低。师资力量也比较薄弱，思想落后，[第一段]