论中国文化事业的建设取向

研究文化事业的发展取向将有利于增加社会效益,丰富和满足人民群众日益增长的文化需要,将我国建设成为文化大国。本文从五个方面讲述了中国文化事业的建设取向:即文化事业、我国文化事业存在的问题、我国文化事业的发展经验,国外文化事业的发展经验、我国文化事业的发展策略。     

大学生文化自觉和文化自信培养建设研究

我国是一个拥有五千多年悠久历史文化积淀的古老国度,面对国际国内间日益激烈的文化软实力竞争,高校学生应主动肩负起继承弘扬我国优秀传统文化的重任,树立高度的文化自觉和文化自信,承担不断提升我国文化发展软实力的使命。本文深刻分析了文化自觉和文化自信的内涵、提出了增强大学生文化自觉和文化自信的创新路径,即通过营造浓厚的校园文化氛围加强对大学生中华优秀传统文化的教育,以此来强化当代青年自觉肩负、秉承我国文化根基的责任担当,促进中华优秀传统文化走出国门走向世界。     

全球化背景下我国主导文化面临的受动性冲击

全球化的发展,一方面促进了各国文化的交流,另一方面也带来了各国文化的冲突（其中异质文化的冲突尤为突出）。全球化呈现出来的西方文化全球扩张的特征,必然会对我国的社会主义主导文化形成一定的冲击。从思想文化、制品文化、网络文化、生活文化等文化层面,客观准确地分析这种冲击的具体性状,有助于增强我国文化建设的紧迫感,有重点地推进中国特色社会主义先进文化建设。     

试论我国少数民族传统体育文化与奥林匹克文化的融合

采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,在介绍区域性的我国少数民族传统体育文化与世界性的现代奥林匹克文化基础上,分析了我国少数民族传统体育文化与现代奥林匹克文化的差异及融合的可能性,阐述了现代奥林匹克文化对于我国少数民族传统体育文化的意义;旨在利用2008年奥运会在北京举办这一历史机遇,更好地宣传我国少数民族传统体育文化,让我国少数民族传统体育文化走向世界,让世界奥林匹克文化影响我国少数民族传统体育文化,达到二者的融合,从而更好地为我国经济、社会等方面服务.     

皖北道家文化艺术资源及其在旅游开发中的价值

皖北淮河流域是我国道家文化的发源地,丰厚的道家文化历史资源、流行广泛的民间艺术以及自觉的民俗活动共同诠释了本区域道家文化在我国道家文化发展中具有不可替代的意义。道家文化资源和道家文化精神在本区域文化旅游中如果得到合理开发,将有利于构建生态、休闲旅游模式,发挥地域文化优势;整合与增强区域文化软实力,推动区域经济发展;提升区域旅游品质,改变皖北旅游业的冷现状。     

城市文化生态与现代城市文化建设

随着我国城市的快速发展,城市文化建设的滞后问题成为制约城市发展的一个重要因素。同时,在我们大力引进国外资金和技术的同时,西方的文化、价值观长驱直入,对我国的文化生态,尤其是城市的文化生态产生了极大的影响。保护我国的文化生态环境,加快城市文化建设成为我国城市和谐发展的一个重要课题。     

中国网球文化的内涵和发展史

本文主要是对我国网球文化进行浅析,其目的是对我国网球文化的内涵和发展史有一个宏观的、初步的了解.本研究可以为我们进一步研究我国网球文化做一个前期的准备,本文采用文献资料发、访谈法、归纳法对我国网球文化做初步的研究,研究的主要内容如下:(1)网球文化的内涵;(2)我国网球文化的发展史.从以上这些研究,我们可以较清楚而全面地了解我国的网球文化.     

多元文化背景下青年文化甄别能力的养成

随着世界经济一体化的出现,全球化成为不可逆转的时代走向,多元文化成为当下最显著的文化主题。特别是改革开放以来,我国的社会结构发生了深刻的变革,原有文化状态被打破,开放性、多元性成为当代文化格局的显著特征。这一过程中,文化碰撞非常激烈,由此导致我国思想文化领域形成了百花齐放的繁荣景象,不同的价值主体代表了不同的价值取向,对我国中国特色社会主义的主流文化和主导价值观产生了强烈的冲击。青年群体传统文化认知弱化、文化模糊和文化错乱现象频出,这直接导致了青年文化甄别能力的低迷,探讨青年文化甄别能力养成途径显得尤为重要。     

关于中国传统文化与中外篮球文化的研究

作者运用文献资料法,认识了我国篮球文化实行国际化发展的必要性,通过进一步阐释篮球文化的内涵．清楚了我国传统文化与篮球文化之间的联系．同时对如何正确处理我国篮球文化国际化过程中的传统文化与外来文化的关系作了阐述,分析认为：篮球文化的国际化要在“以人为本”的基础上,本着“冲突”与“共存”的原则,“博采众长、融会贯通”,发展具有中国特色的篮球文化。     

关于档案文化建设的现实思考

档案是文化的源泉,是一种重要的文化资源,应重视发挥档案的文化传承价值,以促进我国档案文化资源的开发。从对档案文化属性与价值功能的界定入手,分析了目前我国档案文化建设中存在的主要问题,并对档案文化发展提出自己的看法与建议,以期能引发更多关于档案文化的思考,促进我国档案文化的健康快速发展。     

当代公民教育的文化问题

公民教育讨论必然涉及文化维度的思考。在全球化时代,我国公民教育更应该关注文化问题。当前我国公民教育的研究与实践遭遇了三种文化问题：在西方文化成为霸权文化的情况下如何处理西方公民文化与我国传统文化的关系,多民族国家内部共同文化与少数民族文化的关系问题,社会弱势群体公民教育中的文化资本问题。     

我国公共文化服务政策发展研究

政府公共文化服务职责的履行,需要公共文化服务政策加以落实。根据我国公共文化服务政策出台数量的变化以及内容和特色,可将我国公共文化服务政策的发展分为公共文化服务政策肇始、政策探索和政策深化三个阶段。目前我国公共文化服务政策主要呈现了重视人民群众文化权益的保障、重视硬件设施的建设、重视重大文化惠民工程的建设以及重视基本公共文化服务均等化等总体特征。公共文化服务政策的发展为我国公共文化服务提供了切实的法律和制度保障,但我国公共文化服务政策也还存在着政策制定中群众参与不足、政策执行缺乏有效的监督和检查、基本公共文化服务均等化水平较低以及政策绩效缺乏评估等方面的问题。因此,未来我国公共文化服务政策发展和完善要着重抓好以下几点:重视拓宽社会参与公共文化服务政策制定的渠道;加快建立健全公共文化服务政策执行的监督机制;重点推动公共文化服务标准化政策的制定;积极推进公共文化服务政策绩效评估工作以及进一步加强公共文化服务政策保障机制建设。     

论我国的大学文化领导现状及改善策略

大学文化领导既是一种由主流价值文化引领的大学文化实践,同时又是一种多元文化背景下的大学文化存在状态。随着全球化程度的加深,我国高等院校在文化冲撞与交融过程中面临着信仰与价值观的挑战,出现了偏离我国所倡导的主流价值的文化现象。为了从根本上纠正这种偏离,加强现阶段我国大学文化领导,就必须遵循现时代文化发展规律,强化大学的跨文化管理,倡导我国大学人所应具有的思维范式、语言范式和行为范式。     

太极文化对我国舞蹈文化的影响

太极文化是中国传统文化的重要组成部分,体现了我国古代的哲学思想,尤其是“阴阳平衡”与“天人合一”的思想对我国舞蹈文化的形成具有非常重要的影响。文章通过剖析太极文化与我国舞蹈文化的关系以及太极文化在我国舞蹈文化中的体现,指出太极文化对我国舞蹈文化多方面的影响,从而有利于创新我国舞蹈文化。     

试论我国少数民族传统体育文化与奥林匹克文化的融合

采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法，在介绍区域性的我国少数民族传统体育文化与世界性的现代奥林匹克文化基础上，分析了我国少数民族传统体育文化与现代奥林匹克文化的差异及融合的可能性，阐述了现代奥林匹克文化对于我国少数民族传统体育文化的意义；旨在利用2008年奥运会在北京举办这一历史机遇，更好地宣传我国少数民族传统体育文化，让我国少数民族传统体育文化走向世界，让世界奥林匹克文化影响我国少数民族传统体育文化，达到二者的融合，从而更好地为我国经济、社会等方面服务、     

近20年来我国文化旅游开发研究综述

通过分析我国从1991年至2012年间20年来文化旅游开发方面的论文,认为我国文化旅游开发方面的研究分为四个阶段:起步期、初步发展期、快速发展期和繁荣期;并从文化旅游基本理论、文化旅游供给、文化旅游需求三方面对文化旅游开发进行综述,分析了我国文化旅游开发未来的研究方向.     

文化间性视域下我国高校来华留学文化育人探析

文化育人是我国高校来华留学教育的本质要求,是我国高校来华留学教育的价值体现。当前,我国高校来华留学文化育人面临文化冲突、文化歧视、文化单向输出等现实挑战。文化间性为我国高校来华留学文化育人提供了相应借鉴。在文化间性视域下,我国高校应确立文化间性的育人理念、建设国际化校园文化环境、创新文化教学模式、提高教师文化育人能力、推进中外学生交流互鉴、打造中国文化体验基地等作为来华留学文化育人的实施路径。     

中国钢琴音乐文化的价值取向研究

钢琴属于西方的一种乐器,在我国的发展历程并不长,但对于我国的音乐文化发展却产生了深远影响,随着钢琴文化与我国民族音乐文化的不断融合,我国钢琴音乐文化的发展逐步显示出了借鉴性,同时也显示出了差异性,塑造了中国独有的音乐文化特色。本文通过对中国钢琴音乐文化的发展历程进行概述,提出了钢琴音乐文化发展的价值取向,以更好的促进我国民族音乐文化的发展与进步。     

浅谈我国城市文化事业管理

当前,我国城市文化建设取得了一定的成就,表现为物质文化与精神文化日益丰富,文化产业蓬勃发展,大众文化空前活跃,文化消费多元化,城市文化日益全球化、开放化等.加强城市文化建设,对城市化具有重要的现实意义和深远的历史意义.     

我国大学校训文化建设刍议

对我国大学校训现状的主要特征及不足进行了全新的、贴切的概括,并分析了成因。从新的视角概括了我国大学校训文化的主要特性,有的放矢地提出了构建我国校训文化的思路和途径：提炼大学文化精髓、凸显新型教育理念、化用古今经典词汇、借鉴西方校训精华。