和谐社会语境下的高校体育发展

我国体育系统包括学校体育、竞技体育和群众体育.在构建和谐社会中必然要构建和谐体育,必然要使学校体育、竞技体育和群众体育协调发展.高校体育是学校体育教育的最后阶段,在学校体育中占有重要的地位,搞好高校体育和谐建设,必然对构建社会主义和谐体育、建设和谐社会起着积极作用.     

和谐社会语境下的高校体育发展

我国体育系统包括学校体育、竞技体育和群众体育。在构建和谐社会中必然要构建和谐体育,必然要使学校体育、竞技体育和群众体育协调发展。高校体育是学校体育教育的最后阶段,在学校体育中占有重要的地位,搞好高校体育和谐建设,必然对构建社会主义和谐体育、建设和谐社会起着积极作用。     

“和实生物”——新时期我国竞技体育发展的新视角

在全球化与构建和谐社会的大背景下,我国奉献型的竞技体育价值观失去了其中心地位,而新的能够实现中国传统竞技体育价值观与西方竞技体育价值观相契合的思想体系还没有构建成型,从而使得我国竞技体育领域出现了阻碍和谐、健康发展的各种问题,针对新时期下我国竞技体育发展过程中出现的各种问题,从儒家和谐思想的角度进行审视.对商业化、职业化的西方竞技体育价值观与计划经济竞技体育价值观进行了详尽的探讨,以期为构建我国竞技体育可持续发展思想体系提供理论参考.     

发展社会体育，构建和谐社会

本文通过对发展社会体育与构建和谐社会关系的探究,析解了我国社会体育开展与构建和谐社会之相互促进的效能．并就如何广泛健康地开展我国社会体育,切实构建和谐社会提出了相关建议,为更好地发展社会体育,构建和谐社会提供了参考依据。     

高校和社区构建和谐体育相互促进作用的研究

目的：论文旨在探讨高校构建和谐体育与社区构建和谐体育之间的相互促进与发展的相关研究,为高校体育和社区体育的和谐发展提供科学的理论依据和方法。方法：通过中国期刊网和相关书籍资料,查阅近十多年来有关高校体育、社区体育和和谐体育的相关科研论文,通过对资料的逻辑分析高校体育和社区体育所存在的弊端,来探讨在构建和谐体育中高校和社区体育的相互促进作用。结果：高校体育可以为社区体育提供较好的场地、人才等方面的优势促进社区体育的和谐发展,社区体育可以为高校体育提供实践和资金方面的优势。结论：高校体育和社区体育利用各自优势相互促进,共同构建和谐体育。     

苏霍姆林斯基教育思想对中国构建和谐体育教育的影响

苏霍姆林斯基的教育思想具有普遍性、先进性的特点,符合教育的普遍规律。本文通过对其和谐教育思想的解读来分析构建我国和谐体育教育,主要从功利体育教育目的与人道教育思想的和谐等方面入手,探讨影响体育教育和谐全面发展的因素,对于推进当前的素质教育、构建和谐社会具有指导作用。     

实施农民体育健身工程的现状与对策

通过对我国农村农民体育的开展现状、我国农民体育的基本特征、我国农民体育面临的问题等方面的研究,提出了科学推动农民健身工程的新对策。旨在阐述构建和谐小康社会中农民体育健身的发展趋势,为农民体育健身活动提供了正确的发展思路。     

2008奥运会后我国竞技体育发展新探

运用文献资料法与逻辑分析法,结合"后奥运时代"我国社会、经济宏观背景的变化与构建和谐体育的新任务,通过系统分析08奥运会后竞技体育多元化带来的发展与挑战,为我国竞技体育发展提供参考.     

和谐视阂下学校体育课师生关系构建途径的研究

在我国素质教育实施不断深入的背景下,素质教育改革和体育健康课程标准,对体育教学中学生的主体地位都作出了强调。怎样在体育教学实践中全面有效的突出学生主体地位,构建和谐的师生关系成为重要的教育研究内容。在分析师生关系构建与学生主体地位的教育学内涵的基础上,就如何在学校体育教学中实施和谐师生关系构建,提出一些见解。为教育改革和和谐社会的建设,提供理论层面的参考。     

刍议体育与构建高校和谐校园

采用文献资料法和逻辑分析法,通过对大量的相关理论分析,在阐述和谐校园概念的基础上,论述了构建大学和谐校园的意义,从体育的本质和大学体育自身的功能两个方面论证了体育在构建大学和谐校园中的积极作用。结果表明:体育是构建高校和谐校园的纽带,而高校体育也会借助建设和谐校园这个平台加快发展步伐,同时也为和谐社会的建设提供了有利的理论支持。     

北京奥运会后我国竞技体育的可持续发展研究

本文通过文献资料法与逻辑分析法,在总结我国竞技体育、群众体育和学校体育的现状的基础上,结合"后奥运时代"我国社会、经济宏观背景的变化与构建和谐体育的新任务,通过系统分析08奥运后竞技体育多元化带来的发展与挑战,为我国竞技体育的可持续发展提供参考。     

和谐体育：体育本质的回归

创立和构建和谐体育既是构建和谐社会的时代要求,是现代体育发展的历史选择,也是体育理论创新的时代需要。和谐体育是人类和谐改造自我身心和开发自身潜能的社会实践活动,由三个维度构成：一是以人与自然的和谐共存为基础和出发点;二是以人与社会的和谐为条件和机制;三是以人与自身的和谐发展为目标和落脚点。和谐体育具有绿色、休闲、人性化等鲜明的时代特征。     

中专校园体育文化建设对和谐校园构建的影响

我国尚处于社会发展时期,构建和谐社会是目前的主题,也是全面建成小康社会的必要过程;中专校园也是社会的一个重要组成部分,构建和谐校园有着深远的意义。加强校园体育文化建设,将科学发展观落到实处,使学校形成良好的校风、学风,对于构建和谐校园十分重要。本文将从校园体育文化的内容、方式以及意义等方面简要阐述了中专校园体育文化建设对和谐校园构建的影响。     

论大学和谐体育的构建

采用文献资料和逻辑分析等方法,从构建大学和谐体育的理论基础着手,分析了大学和谐体育的内涵特征,以及影响大学和谐体育构建的因素,结果表明:构建大学和谐体育不仅是构建和谐社会的重要内容和必然要求,亦是其自身顺应时代的要求.     

关注残疾人运动构建和谐体育

近些年来,随着体育事业的蓬勃发展,奥运会中我国运动健儿再接再厉,取得了可喜可贺的成绩.但在关注这一活动的同时,我们也不要忽视了另外一个群体,那就是残疾人和残疾人体育事业.如今,"关注残疾人运动,构建和谐体育"的号角已吹响,正视现实中的不和谐因素,构建和谐体育,已成为我们当前体育关注的焦点问题.     

构建初中体育和谐课堂的问题思考

初中体育是培养学生综合素质的重要环节,营造和谐的初中体育课堂是时代发展与教育改革的必然要求。本文着重阐述了构建初中体育和谐课堂的重要性和必要性,分析了当前的初中体育和谐课堂构建的过程中所存在的基本问题,并且提出了更好的构建初中体育和谐课堂的重要措施。     

关于构建和谐体育课堂教学的研究

学校体育是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径,和谐体育课堂体现出学校体育教育以人为本、以学生为本的教育观念.和谐体育课堂在社会主义和谐社会及全面实施素质教育的构建中具有重要的作用.本文对新时期体育教学的理念以及科学的评价进行分析、探索、创新,以构建和谐体育课堂.     

论校园体育文化在构建高校和谐校园中的作用

校园体育文化作为校园文化的重要组成部分,具有其独特的功能与魅力,对和谐校园的建设与发展起着不可替代的作用.本文通过对校园体育文化的阐述分析,在明确其内涵、作用的基础上,探究构建和谐校园中校园体育文化所起的作用,提出构建高校校园体育文化建设为基础促进校园和谐发展的最佳路径,旨在新形势下重视和发展高校校园体育文化,加强和谐校园体育制度的建设,构建"以人为本"的体育教育观念,充分发挥体育文化在构建和谐校园中的重要作用.     

构建普通高校终身体育教学模式的创新思考

终身体育是当前高校体育教学的主要目标;是构建和谐社会,促进全民身体素质提高的重要手段;是后奥运时代我国体育事业发展的主要途径和方法.因此,要正确认识大学体育教学终身体育教学模式的作用与功能,在教学实践中要强化模式的和谐度、功能性、作用力以及对学生的影响力,从而完善终身体育教学模式在和谐体育、阳光体育中的积极作用,为新时...     

谈休闲体育对高校构建和谐校园的影响

本文运用文献资料法,就高校体育如何影响和谐校园的构建进行理论探讨,阐述了休闲体育对高校构建和谐校园将产生积极的影响,旨在为休闲体育在高校的发展提供一定的理论依据．