图书馆员工的队伍建设

教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程》(简称“规程”)指出“高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地”、“其水平是学校总体水平的重要标志”,这既是对图书馆地位的进一步明确,也是对图书馆建设提出的要求。特别是在员工队伍建设方面,规程指出“高等学校应加强图书馆专业队伍建设”、“图书馆的专业人员应具有大专以上学历,其中本科以上学历者应逐步达到60%以上”。因此,认真领会、贯彻规程精神,努力塑造一支内在素质高、外在形象美的职工队伍是高校图书馆建设的一个重…     

漫话“学校形象设计”

最近,有幸拜读关 于“学校形象设计”的 议论,颇受启发。 如今到处都讲求 “校园文化”,且不说 从校门到学校建筑都 越来越漂亮,不少学校 环境也很优美。“外部 形象”委实可观,“内 部形象”也有变化。从 许许多多学校“外部 形象”与“内在形象” 的“设计”,可见如今 “学校形象设计”的 “文化含量”到底如 何？这里所谓“外部形 象”与“内在形象”的 “设计”,指的是学校 精心设计的各种标签。 现在差不多所有 学校都有“校训”、“校风”之类的设计。此类设计的情况如何呢？ 本人曾对９９所高等学校与２０７所中等学校的“校…     

中职学校建设数字化图书馆方略

图书馆是中职学校最为重要的知识和信息收藏储备库,师生借助图书馆,获取知识信息,提升综合素质;学校利用图书馆提升综合实力和形象。因此,学校在实施数字化校园建设时,应率先实施数字化图书馆建设。     

浅谈乡镇成人学校的形象塑造

当代学校管理已经进入了“形象战略”时代,这个时代的主要特点是:反映学校综合管理素质的“学校形象”,已经成为学校建设和发展的重要资源要素。乡镇成人学校尤其要注重开发学校形象的无形资源,塑造良好的学校形象,才能使自己在日趋激烈的教育市场竞争中顺利发展。     

简讯

为纪念江泽民为普陀图书馆新馆落成题词“公共图书馆是人民的终身学校”十周年,为迎接’96国际图书馆联合会62届会议在北京召开,由普陀区文化局主办、普陀区图书馆、少儿馆等承办的《图书馆,我们的终身学校》读书成果系列展示活动于1996年4月到9月举行。本次系列展示由“长寿杯”家庭读书成果汇展、“曹安杯”文明家庭书目推荐评选、“科普杯”图书馆,我们的终身学校“征文、     

加强中学图书馆科学管理，充分发挥“两翼”在教育教学中的作用

中学图书馆是学校不可分割的重要组成部分。有识之士形象的比喻为“一体两翼”,即课堂教学为主体,图书馆和实验室为两翼。加强中学图书馆的基础建设和科学管理是教育改革不容忽视的重要工作环节之一。 一、图书馆是校园精神文明建设的重要基地 图书馆在长期为读者服务的工作中,我们发现在学生中普遍存在着—些不良阅读现象,这就是以情节取胜的各类武打、言情小说和民间故事的比重非常大,文学名著远远低于格调     

怎样指导学生阅读名著

2000年重新修订的中学语文教学大纲强调学生的课外阅读,并详细开列了课外阅读的推荐书目。为此各级各类学校都充实了图书馆藏书量,为学生提供了推荐书目中的“必读名著”,旨在提高学生感受文学形象、鉴赏文学作品的能     

浅谈图书馆在中专教学中的作用

图书馆是中等专业学校的重要组成部分。学校的教学计划能否得到顺利完成,教学目标能否按期实施,这与图书馆的规模、资料及情报信息的收藏等有着不可分割的关系。在一定意义上讲,图书馆是中专学校物质基础的重要标志。所以,有人说图书馆是一个学校的“命脉”和“心脏”,也有人称它是办学条件的“三大支柱”之一。     

谁在毁坏学校的形象

在学校新发的教师行为规范上看到这样一句话：“不准说有损学校形象的话。”这句话本来早已到了“熟听无闻”的程度了。我认真地想：什么话才算是“有损学校形象的话”呢？     

论技工学校的形象塑造

学校形象及其内容学校形象是社会公众对学校的总体印象和整体评价,是学校的全部表现和特征在社会公众心目中的反映。学校形象主要包括以下内容:整体形象它是学校给社会公众留下的印象的综合形式,包括构成学校形象的“软件”,如教学水平、精神面貌、群体意识、知识水平、思想政治工作、学生就业率等,还包括构成学校形象的“硬件”,如校容校貌、教学设施、职称结构等。教学形象它是学校生存和发展的关键,是学校形象的核心内容,学校的专业设置、课程安排、教学管理,教师的教学水平、科研能力和责任心等构成了学校教学形象的主要内容。领导形象…     

另辟蹊径:探析中职班级开展“真人图书馆”活动

文章介绍了“真人图书馆”的起源及其在国内外的发展情况,通过将“真人图书馆”引入中职学校的实践,认真进行反思,探讨并展望了“真人图书馆”活动在中职学校的班级开展的前景,旨在对中职学校班级教育活动形式进行创新,提高德育实效性.     

图书馆潜课程作用探析

在知识经济时代,素质教育不断深入发展,使图书馆在素质教育中的作用日显重要,许多学校在课表中设置了“图书情报知识教育课”或“图书馆知识课”。这种被纳入学校课程计划之中,讲解图书馆专业知识的课程是图书馆的显性     

浅议高校形象识别系统的构建

高校形象识别系统的导入是整合学校办学资源,提高学校知名度和美誉度,塑造良好的社会形象,实现学校的可持续发展的战略选择。本文借助“CIS”（企业形象识别系统）模式,提出高校进行形象塑造的基本框架——“UIS”（高校形象识别系统）。     

中学图书馆馆藏工作现状及发展对策

联合国教科文组织发布的《中小学图书馆宣言》指出,“一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件”,应该做到“紧密配合学校的教育大纲,促进教育事业的发展和改革”,“引导学生终身利用图书馆的习惯,从图书馆获得乐     

一个校长的精明糊涂账

这所学校的图书馆堪称“三无”图书馆。     

谈高校图书馆馆员的素质建设

馆员是图书馆管理与服务工作的实施主体,在图书馆五个组成要素中处于枢纽位置。高校图书馆馆员的素质高低关系到图书馆乃至学校的整体品质与形象。因此,高校图书馆要根据学校与本馆的情况,积极思考与探索提高图书馆馆员素质的途径。     

论职业学校的形象塑造

中等职业学校从来没有像今天这样面临料严峻的挑战。这种激烈的竞争在某些方面已演变为学校形象力的竟争。因此,塑造良好的学校形象是学校赢得竞争优势的重要手段。一、学校形象及其内容学校形象是社会公众对学校总体的印象和整体的评价,是学校的全部表现和特征在社会公众心目中的反映。学校形象主要包括以下内容：１．整体形象　它是学校给社会公众留下的印象的综合形式,包括构成学校形象的“软件”,如教学水平。精神面貌、群体意识。知识水平。思想政治工作等;还包括构成学校形象的“硬件”,如校容校貌。教学设施、职称结构等。２．…     

信息广场

历时半年的襄樊市“群众最满意学校”和“学生最满意教师”评选活动日前结束,襄阳区第二中学等20所学校、金北群等90名教师受到襄樊市教育局、市教育工会的联合表彰。 为切实加强教育系统行风建设,树立良好的教育形象、学校形象和教师形象,去年秋季开学时,该市教台局、市教育工会在全市广泛开展了评选“群众最满意学校”和“学生最满意教师”活动。     

学校形象管理——现代学校经营的重要内容之一

随着我国教育管理体制改革的深入发展和教育市场的逐渐形成，加强学校形象管理成为学校一种必然的战略选择。学校形象是学校的表现和特征的社会反映，也是公众对学校的总体评价。其构成要素可分为内隐的“软件”和外显的“硬件”两个方面，两者互相联系、相辅相成。在加强学校形象建设时，应把重点放在“软件”建设上。学校形象是学校最重要的无形资产：对内，它能够优化学校的内部环境，成为学校对外拓展的基础；对外，它能够使学校获得社会的认可，使其在教育市场的竞争中处于有利地位。     

试论现代学校形象的塑造

学校形象塑造是值得研究的问题。学校形象好会博得外界各方的好感、好的印象 ,从而为与外界各方保持良好的正式沟通奠定基础。本文在对塑造学校良好形象的意义阐述和对影响学校形象的因素进行分析之后 ,认为塑造学校良好形象必须树立“四个意识”,建设好学校内部主体因素 ;必须正确处理学校与外部客体因素的“五大关系”;必须充分利用与发挥传播媒介的功能。