原生艺术的催生者——大画家迪比费的故事

小朋友,你知道吗？迪比费是法国一位有名的画家,他的作品风格一直都很现实,绘画技巧非常丰富。可是在1963年的一天,他在打电话时,他边和朋友说边用红色圆珠笔有意无意地在一张纸上随便胡乱涂写。他没有思考,就创作出了半自动完成的小型作品。     

大画家保罗·克利和蛇的故事

大画家保罗．克利出生于瑞士一个音乐家庭。他曾经是一个优秀的提琴手，但没有成为一个优秀的音乐家，因为有一样更吸引他的东西，那就是绘画。     

塞尚与现代艺术

美术史上以塞尚为一个分水岭,塞尚被称为"现代艺术之父"也由此而来。塞尚的艺术第一个冲破了文艺复兴传统的束缚,使西方绘画进入一个新的时代。塞尚认为绘画是要寻求诸种关系的和谐,画家应该根据对自然的直接感受经过重新安排,在画面上创造"第二个自然"。他打破了传统的透视法,要求把客观物象条理化、抽象化,推动了欧洲的纯绘画观念的流行和形式主义绘画的发展。     

塞尚与现代艺术

美术史上以塞尚为一个分水岭,塞尚被称为“现代艺术之父”也由此而来。塞尚的艺术第一个冲破了文艺复兴传统的束缚,使西方绘画进入一个新的时代。塞尚认为绘画是要寻求诸种关系的和谐,画家应该根据对自然的直接感受经过重新安排,在画面上创造“第二个自然”。他打破了传统的透视法,要求把客观物象条理化、抽象化,推动了欧洲的纯绘画观念的流行和形式主义绘画的发展。     

塞尚作品欣赏

保罗·塞尚（1839--1906）,法国著名后期印象派画家,被认为是现代西方绘画的先驱,西方现代画家称其为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。他追求表现形式的创新,色彩和造型、节奏和空间均订新的探索。塞尚对物体体积感的追求和表现,为“立体派”开启了不少思路,其独特的主观色彩大大区别于强调客观色彩感觉的大部分画家。     

从酒商到艺术大师——大画家杜布菲的故事

故事带给我们小朋友的启示： 金黄的泥土散发出芬芳、自由、纯朴的原始美。杜布菲用简单的笔法、原始的概念、夸张和刻意,表现了他内心世界的“人物”和“景”     

语言的再造——解读塞尚绘画艺术

塞尚放弃了传统的艺术观念和法则,完全依靠自己独创性进行创作,有意识的地将注意力转向表现自己绘画的主观认识,通过概括和取舍,从结构的观点来描绘对象。由于塞尚这种绘画的主观性改变了整个西方艺术的进程,对他以后的艺术家产生了观念上的震撼,这种震撼导致了艺术思想的全面解放,并创造出自己独特的绘画语言,并尊称他为＂现代艺术之父＂。     

简论塞尚的绘画艺术追求

二十世纪初现代艺术在西方堀起，各种艺术流派如雨后春笋般蓬勃发展。但五花八门、丰富多姿的“主义”，却呈现一个共同点，即多数艺术家都推崇保罗·塞尚为先驱，     

老鼠的故事

一只叫做米奇的卡通小老鼠,已成为全世界最著名的动物明星,也可以说是全世界最知名的电影形象,几乎人见人爱。八十多年来,米奇老鼠的风头竟丝毫不减,人们不断从世界各地,涌向洛杉矶、     

“现代绘画之父”─—简论塞尚绘画的特点及艺术价值

塞尚的绘画体现出和谐、冷静和平衡,他对形和色有着特殊的感觉,对明暗、体积、层项、空间和刻画等也有研究,表现了他关于现代会画的全新艺术理念与境界。实践证明塞尚的绘画,具有重要的艺术价值。     

微笑着的骑士——大画家哈尔斯与骑士的故事

17世纪初,在荷兰阿姆斯特丹东面的港口小城哈雷姆的一个小酒馆里,经常会有一个酒鬼光顾。他形象落魄,举止粗俗,动辄举手打人,甚至经常赊账。但是,老板和其他客人都对他特别和气,而且还尊称他为“画家先生”,     

画中的谜——抽象派大画家康定斯基的故事

1908年的一天,瓦西里·康定斯基胳膊下夹着画纸往画室走,他总是在室外作完画带着速写回去.康定斯基作画就像音乐家作曲-样,用一些图解、粗重的和尖锐的线条制造出一些冲突、对立,他自己也不是十分清楚到底想画什么.这时,他就思考或与朋友讨论.     

被窃贼盯上的画家——毕加索

据设在英国伦敦的艺术品遗失登记局统计,窃贼最偏爱的是已故的西班牙绘画大师巴勃罗·毕加索的画。你知道他有多少幅画被窃贼偷了？     

塞尚的绘画——在现实中探寻真实

塞尚是第一个从真正意义上用主体意志改变艺术对象的画家,他的绘画试图在现实的基础上创造一种全新的秩序结构与和谐,以求达到对客观事物真实性的描绘。     

浅论欧洲文艺复兴之后画家的署名艺术

当一幅绘画作品诞生之后，画家便把自己的名字写在作品中。以此来证明作品出自何人之手。中国绘画作品自古强调画与书法的结合，在画上签名写诗能增加作品的意境。而在西方，欧洲文艺复兴之后画家们在绘画作品上签名的情况逐渐多了起来，本文以自文艺复兴至十九世纪许多著名画家在其代表作上的签名列举分析了西方绘画作品的签名方式，以此揭示了中西方绘画在此方面的差异。     

小老鼠可怜吗？——故事《小老鼠与大彩笔》教学案例

创新点说明： 教学活动中，教师常常会遇到一些难以应付的“另类答案”，怎么办？你不妨为孩子们创设一个宽松的言论环境，发动群体的智慧，利用生生之间的互动来解决问题，即变单一支撑点的“幼答——师引”引导模式为多支撑点的“幼答——幼论——师引”引导模式，实现对孩子较为适宜的引导。     

桅杆上的画家——透纳和《暴风雪》的故事

透纳是十九世纪英国伟大的浪漫主义风景画家，是一个非常热爱大自然的人。在每次作画之前，他都要深入大自然中做严密细致的观察。他曾深入观察和描绘大海景色，喜欢画落日余辉和倾盆大雨的磅礴气势及暴风雨中的惊涛骇浪。他擅长于在这些扣人心弦的景色中探索光和空气的微妙变化。     

和自己较量——中国画家刘海粟的故事

1980年刘海粟在朋友的陪伴下,乘车去苏州司徒庙写生。庙院里植有“清、奇、古、怪”四株古柏。刘海粟见此四株古柏好似老友重逢,感慨万分。记得在二十年前自己曾到此写生这四株古柏,阔别多年,各自经历了风霜雪雨的考验,如今故地重游,古柏仍是那样葱翠挺拔。于是刘海粟又欣然挥笔,再次取景。     

诗情画意——中国画家张大千的故事

中国画讲究画外功夫，古人说：如果画有十分，三分为画、三分为书、四分为读书。读书是学习画外功夫，其中包括文字、诗词和品德修养。张大干十八岁那年，乘暑假回内江看望父母。途中不幸遇见一伙土匪，土匪见他虽没什么银两，却文质彬彬，很有教养的样子，所以逼他做师爷。在匪窟的日子很难熬，正巧他随身带了本《诗学涵英》，以前一直没有机会好好读。于是大干每天勤读此书，以消磨时光。约百日后，他终于逃出匪窟。而在匪窟里学会的许多写诗的规则和技巧，对他以后的绘画有着很大的帮助。     

大班故事画创作活动:老鼠的故事

活动目标： 1.了解老鼠的基本特征,并能画出各种造型。2.鼓励幼儿发挥想象力,以绘画的方式记录创编的故事,并能大胆地讲述。活动准备：画有墙和老鼠洞的背景图、水彩笔、油画棒、水粉颜料、纸。