意境与舞蹈艺术鉴赏教学

意境是艺术审美的一个重要范畴 ,意境对舞蹈艺术创作、舞蹈艺术鉴赏有着重要意义。舞蹈艺术鉴赏课中如何充分发挥学生主体作用 ,教师如何将意境“主客合一”这一艺术思维辩证法应用到舞蹈鉴赏教学中 ,本文对此进行了初步的探索 ,并提出自己的思路。     

舞动童趣 灵动童心——幼儿园舞蹈教学活动初探

非幼儿舞蹈是幼儿园艺术教育中的重要组成部分,对幼儿各方面的发展有着极其重要的意义。《幼儿园艺术领域发展目标》中对于舞蹈教育也提出了相应的要求。如何激发幼儿对舞蹈的兴趣?如何更好地引导幼儿学好舞蹈,并喜爱舞蹈?这是在幼儿园舞蹈教学中值得研究的一个问题。在这里,笔者结合自己多年的幼儿舞蹈教学实践经验,谈一谈开展幼儿园舞蹈教学活动的体会。     

基于儿童智力开发下的学前舞蹈教学

学前舞蹈教育是一项内涵丰富的艺术教育形式,如何通过学前舞蹈的教学对儿童进行智力开发是学前教育者关注的重要课题。本文对儿童智力开发的重要性和必要性做了论述,概述了学前舞蹈教学对儿童智力开发的作用,并对如何利用学前舞蹈教学的形式促进儿童智力开发做了具体分析。     

舞蹈训练的科学化是舞蹈发展的基石

如何实现舞蹈训练的科学化，一直是舞蹈界的重要课题。舞蹈训练科学化的实现，有赖于舞蹈人体科学的理论指导，舞蹈人体科学是实现舞蹈训练科学化的理论基础。本文主要探讨舞蹈训练科学化的重要意义。     

基于儿童智力开发下的学前舞蹈教学

学前舞蹈教育是一项内涵丰富的艺术教育形式,如何通过学前舞蹈的教学对儿童进行智力开发是学前教育者关注的重要课题.本文对儿童智力开发的重要性和必要性做了论述,概述了学前舞蹈教学对儿童智力开发的作用,并对如何利用学前舞蹈教学的形式促进儿童智力开发做了具体分析.     

论优化舞蹈类学校语文科的教学手法

如何激发学生对文化课的学习兴趣,这是舞蹈专业语文教学中必须解决的重要话题。本文拟从舞蹈专业学生的特殊性,论优化舞蹈类学校语文课的教学手法。     

小学舞蹈教学探究策略

舞蹈教学是小学教学的重要组成部分,也是提高学生素质的基础教育,对促进学生全面发展具有重要意义。良好的舞蹈教育,不仅可以提高学生的舞蹈素养,还能培养其优雅的气质,因此,如何提高小学舞蹈教育质量,给学生更好地学习舞蹈体验,是当下音乐教师工作的重心。重点探讨了小学舞蹈教学策略,希望为小学舞蹈教学发展提供崭新的思路。     

高职院校舞蹈课程教学改革初探

舞蹈课程是高等职业技术院校音乐舞蹈专业的核心课程,是高校素质教育的重要组成部分。随着教学改革的不断深入和素质教育的发展,如何通过舞蹈教学培养学生的文化素养,提高学生的综合素质,增强学生的创新能力,是当前舞蹈工作者值得思考的问题。本文根据舞蹈的发展趋势,结合多年的舞蹈教学经验,对如何提高专业艺术水平、培养综合素质等问题提出自己的观点。     

舞蹈教育对提升高职学生文化素质的思考

舞蹈教育是审美教育,是素质教育的重要组成部份,应该渗透到高职教育的过程之中。本文阐述舞蹈教育与提升学生文化素质的关系,分析推行舞蹈教育的必要性和目前高职院校舞蹈教育的现状,对舞蹈教育如何提升学生文化素质,进行了必要的探索。     

鼓励教学法在舞蹈教学中的重要作用

本文对在舞蹈教学中鼓励教学模式的分析研究,阐释了鼓励教学法在舞蹈教学中的重要作用,并对如何运用鼓励教学法提出了可行性建议。     

关于高校舞蹈教学革新的探讨

舞蹈教育作为艺术教育的重要组成部分,在高校素质教育中发挥着重要的作用.我国高校舞蹈教育起步较晚,应当适应教育方针的变化适时进行革新.本文通过文献资料法等对舞蹈教育的作用进行研究,分析舞蹈教学中存在的问题,提出如何更好的促进高校舞蹈教学革新,为高校舞蹈教学的发展和素质教育的有效实施提供参考.     

浅析高校民族民间舞蹈教学现状及改革路径

民族民间舞蹈带有浓厚的人文色彩和地域风情,在长年累月的积累中逐渐形成自身的文化特色,并已经成为各族人民传递情感、宣泄情绪的重要手段。近年来,高校舞蹈教育虽然逐渐成为了我国民族民间舞蹈传承的重要阵地,但是随着文化的不断进步和发挥在那,高校民族民间舞蹈教育逐渐显现出一些问题。本文从时代对民族民间舞蹈的需求角度出发,研究如何创新高校民族民间舞蹈的教育,提升高校舞蹈专业的教学质量。     

中国民族民间舞蹈教学方法探析——以蒙古族舞课堂教学为案

在中国整个舞蹈体系中,蒙古族舞蹈是非常重要的组成部分。其中,在蒙古族民间舞蹈教学过程中,肩类训练、臂腕训练和马步训练是蒙古族舞蹈动作的重要组成部分。因此,如何将创新的教学理念引入舞蹈课堂,有效提升民族民间舞蹈教学质量是当前重要的教学任务。基于此,本文笔者主要以蒙古族舞课堂教学为例,探究民族民间舞蹈教学方法。     

如何开展舞蹈教学

随着国家大力推进素质教育,舞蹈课越来越得到人们的重视。舞蹈教学属艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分,在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。本文作者对如何有效地开展舞蹈教学进行了实践探索。     

潜意识在舞蹈创作中的作用

舞蹈艺术是通过人体媒介进行心灵交流的艺术,而心灵交流与感悟则是舞蹈艺术的内核。在舞蹈创作中如何深入心灵层面的交流与感悟,舞蹈编导对所要创作人物的真正心理动机即潜意识的把握在很大程度上会发挥重要的作用。     

浅析中职舞蹈课堂教学策略

中职学校的舞蹈教学秉承学以致用的教学方针,在教学目标和教学方式上一改传统的教学模式,将会对中职学生产生重要的影响。舞蹈作为中职学校教学的科目之一,具有重要的教学意义。但是,目前中职舞蹈教学出现了严重的问题,急需整改。本文就如何提高中职舞蹈课堂教学的效率做简要的分析。     

关于新课改背景下高师舞蹈专业课程改革的思考

文章对高等师范院校舞蹈专业课程进行了研究,指出了舞蹈教学在高师教学中的重要地位和作用,探讨了在教育与教学工作进行基础改革的时代背景下应该如何开展舞蹈教学工作,指出舞蹈教学过程应该与理论、实践和社会需求等多方面因素相结合。     

论舞蹈教学中表象的运用

表象在舞蹈教学中具有重要的作用,是舞蹈学习的重要手段.如何运用听觉表象、视觉表象以及其他方法来帮助学生建立良好的表象,是舞蹈教学中的一个重要环节.     

高校舞蹈教育与大学生艺术素质培养探析

舞蹈教育作为高校教育体系的一个重要组成部分,对培养大学生的艺术素质起着极其重要的作用,舞蹈教学中如何培养学生的艺术素质成为当前素质教育中亟待解决的关键问题。对学生艺术素质的培养关乎学生的全面发展,必须引起舞蹈教育工作者的重视。     

高校舞蹈教育改革创新探析

近年来,随着教育体制改革的不断深化,高校对舞蹈教学的重视程度越来越高。舞蹈教育是美育的重要内容,舞蹈教学质量,直接影响着学生综合素质的提升。因此,在新的形势下,如何大胆创新、改革教学方法,促进舞蹈教育质量的提升,本文着重探讨的一个问题。