首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
音乐新课程标准实验教材《小红帽》一课是歌表演。歌曲《小红帽》教唱完毕,准备进行下一项歌表演。正在这时候,我发现许小权同学正趴在那儿画什么。我走过去夺过画纸,想训他一顿。可是,当看到他那充满灵气的画———把小红帽挎着篮子走路的形象画得惟妙惟肖时,我突然改变了想法:每个孩子都有不同的特长和兴趣,何不因势利导,让他在音乐课上发挥自己的特长,将画融合到音乐中?于是,我拿起他的画向大家展示:“许小权同学画的小红帽好不好?”同学们说:“好。”我接着说:“下面请同学们根据自己的兴趣和特长自由地表现歌曲。可以编…  相似文献   

2.
小小法庭     
告诉你们一件新鲜事,我们写作兴趣班成立了一个“小小法庭”。你猜我们为什么要成立这个“小小法庭”?因为我们班上有太多活泼调皮的同学,告状的人太多了,于是我们写作班的黄老师决定成立一个“小小法庭”,专门处理同学之间的“官司”。这不,今天上午一上课,又有同学投诉了,原告刘运佩举手委屈地说:“我刚才在认真听课,听得津津有味时,黄煌突然打了我一下,我实在气不过,我要打回来。”被告黄煌一听,坐不住了,他火冒三丈,大声解释道:“我是不小心碰了他一下,但他硬要打回来……”两个人争得面红耳赤,互不相让,各说各的理…  相似文献   

3.
这几天,数学老师在讲函数的坐标,当老师在黑板上画两条坐标线的时候,我想起了一件事。一直以来,数学老师会画直线已经成了“地球人”都知道的事情了。无论多长的直线,他不用尺,却照样画得很直。有一次,一位同学问老师:“为什么您画的直线这么直”。老师笑着说:“只要你做人做得直,那么线也就可以画得很直了。”我知道,老师那只是开玩笑,至少在我眼里是这样的。我想起老师曾经说过,他教书已经二十多年了。这时我又想,这肯定是他在这二十年里练出来的“小绝活”吧!别看画直线简单,你能画直吗?我想不能吧!而老师,他也是靠“…  相似文献   

4.
邓旭 《中学生博览》2023,(36):64-65
<正>班级里有学生控制不住自己的情绪,时不时大喊大叫,甚至跑出班级,这是学生的态度问题、性格问题、心理问题,还是什么问题?我刚接手的班级里有“一只小老虎”——小张(化名)同学。他心情不好时,就冲着班里同学大吼大叫,吓得同学们不敢应声;不想写作业时,就冲着老师“虎视眈眈”,这时如果老师和他说话,他便冲出教室不见踪影。学生的投诉,任课老师的抱怨,让我有些抓狂,难道他真的是“老虎的屁股”碰不得?  相似文献   

5.
<正>星期天上午,同学冯雪碧来我家玩。妈妈在家里的小黑板上画了6个圆圈,对我和冯雪碧说:“请你们在每个圆圈上添画几笔或更多笔,让它变成另外一个东西,然后用这个东西说一句话。比一比,看你们谁画得好、说得好。”我拿起粉笔,在第一个圆圈上画出了眉毛、眼睛、鼻子和一张微笑的嘴。我说:“太阳公公在对我微笑呢。”妈妈点点头。  相似文献   

6.
难忘的蹇越     
蹇越是我一年级的同学,也是我的好朋友。他是一个“大歌手”,会唱很多歌,我很崇拜他。可是他要转学走了,就在蹇越离开的前一天晚上,同学们各自准备了送给他的礼物。我精心画了一幅画,还配了一首诗要送给他:  相似文献   

7.
今天,我上的是四年级的美术课《动物装饰——鱼》。课堂上,我特别多讲了装饰鱼在生活中的应用,也让学生讲了许多。学生做作业了,我在教室里巡视着。正在为自己按照课改的要求将美术教学与生活实际相联系而高兴,突然教室的后排举起了一只小手,原来是李岭智同学。“你有问题?”我问道。“老师,他不画装饰鱼,他在作业纸上画F16战斗机。”李岭智理直气壮地指着前面的靳争同学。还有这样的事,我心里嘀咕着,将信将疑地示意靳争同学把作业纸拿起来给我看。靳争同学一边举给我看他的作业,一边站起来争辩道:“老师,我画的不是战斗机,而是装饰鱼。”看着靳争同学手里的作业和不服的表情,我的心里明白了八九分,便不紧不慢地说:“你画的是鱼形战斗机,飞机的外观就是一条装饰鱼,是吧?”靳争同学点了点头。“继续画。”我给了他一个肯定的答复,并示意他坐下。  相似文献   

8.
顾恺之是我国东晋时的伟大画家。有一年,金碧辉煌的瓦棺寺在京都建康(今南京)落成,寺院里的和尚请这位画家多少捐些银两,装点佛像。顾恺之在化缘簿上大笔一挥:“认捐一百万。”和尚大吃一惊。顾恺之微微一笑说:“既然答应了,决不会少半文的。”和尚还是怀疑,认为顾恺之不可能拿出这么多钱,就请他划掉另写。顾恺之坦然地说:“请你们给我刷出一堵白墙,让我画幅画,我自有办法!”寺僧们照顾恺之说的做了。从此,顾恺之就在瓦棺寺刷好的粉墙上作起画来。他作画是那样的兴致勃勃,那样的专心致志,每天从早到晚,不顾山风的寒冷,不…  相似文献   

9.
班级故事     
一、淘气包邹凯说起邹凯,无人不知,无人不晓。他如果哪天没站办公室,老师就要放鞭炮庆祝。一次,我带了支荧光笔来。也不知他那天哪根筋不对,问我借荧光笔,要我帮他画“眼影”。我说:“邹凯,你是男还是女啊?”“废话,我跟你这么久的同学,你不知道?我肯定是男的嘛!”“那你为什么要画“眼影”?再说,荧光笔是拿来写字的,不是画眼影的!”“你就给我画一下嘛!”没办法,我只好给他画。画完后,他还一个劲地照镜子!唉!这个淘气包!二、最胖的女生在我们班,最胖的要数张娇娇了。她很文静,脸红红的,像个大苹果,让人看了就想吃。她太胖了,一位同学用双手…  相似文献   

10.
原是我班的淘气包,是令我头疼的孩子之一。早在军训期间,他就与同学发生过冲突。他当着全班同学的面用脏话破口大骂另一个同学。事后,我对他说:“你今天的表现,不但伤害了同学,破坏了同学感情,而且更伤害了自己,因为你破坏了自己在老师和同学心目中的形象。你想修复自己的形象和跟同学之间的感情吗?”他说:“想!”我说:  相似文献   

11.
遥控机器人     
今天,上作文课的时候,老师带我们做了一个有趣的游戏,叫“遥控机器人”。首先老师请了一位同学,把他的眼睛蒙上,让他当“机器人”,老师在黑板上画了一个可爱的小熊猫。接着又请了一位同学当指挥员。让“机器人”听指挥员的口令来画黑板上的图。指挥员让“机器人”一会儿往左,一会儿往右,不一会儿“机器人”就被弄糊涂了。指挥员干着急也说不出话来,恨不得上去替他画。最后“机器人”画出一个“四不像”,惹得观众们捧腹大笑。这时我想“要是我上去画,一定能比他们画得好”。终于该我了,我快步走到黑板前,对“机器人”发出口令:“先画一个椭圆…  相似文献   

12.
与康的认识,是在初三。起初,我对康一无所知。有一次,我走进原班级的女生宿舍,听见她们正在谈论着一个叫康的男孩,说他怎样怎样的帅气、幽默……我淡淡一笑。最后芸竟扯到了我身上,并用羡慕的语气说:“小霞,你好幸福哟,有这么一个帅哥暗恋你两年哪,连上课遇周公都叫你的名字。”中的一个美丽的音节。我说了一句“无聊”,转身离开。也许是天意,在我去教室的路上,只见一个身材酷似谢霆锋的boy 与我擦肩而过。身旁的肖对我说:“他就是康。”我不由地把目光转向了他。“哇噻,好帅啊!”我禁不住在心里暗叫。他穿着一套酷毙的休闲…  相似文献   

13.
铃铛的启迪     
铃铛的启迪萧县新庄镇朱楼小学张学斌三年级张晴同学的作业马虎,字迹潦草,我批评了多次。可是,起色仍旧不大,令我大伤脑筋。一天下午,我批改张晴的语文作业,发现他在作业空余的地方画了个“铃挡”。顿时我很恼火,字还写不好,又画起画来,一定得狠狠批评他一顿。一...  相似文献   

14.
有一位画家朋友,善人物画。我约他为我画一张,我立在他的案前,他凝神下笔,十几分钟,画便成了。看之,惟妙惟肖。 之所以像,是因为他抓住我的脸部特征。特别是鼻子部分,稍平塌,但鼻腔却大。不要看画,单是看那鼻子部分便知道是我自己了。 回头参观他的画室,墙上皆是他的作品,有他妻子的,有他女儿的,各种姿态,张张活灵活现。 到后来我发现惟独没有他自己的。 问他,他说:“画不好。” 我说:“画别人如此绝妙,画自己为何画不好?” 朋友说;“画别人即使是画一个初次相逢的陌生人,我都能抓住他的特征,…  相似文献   

15.
我的一位同学擅长画漫画。一日,他把一张画好的漫画拿给我看,问:“这漫丽上的人是笑还是哭?”我拿过来一看,上面画的是一个人的头像,一副泪流满面的样子。  相似文献   

16.
吴非 《中学语文教学》2007,(5):20-20,32
4年前,有个语文教学跨省交流会,邀我参加。那次交流主题是考察“网络作文教学”,我听了几节课,感到不太适应。据主办学校介绍:全校所有班级所有学生的所有作文,你想看哪一篇就能看到哪一篇,想写段评语也可以。我对此很惊讶。该校一位教师现场演示给我看,很快就调出了某年级某班某同学的全部作文。我问:“这位同学知道吗?”“不一定知道。”我问:“他会同意我们看他的作文吗?”教师奇怪地反问:“他为什么会不同意呢?”“那么同学之问也可以互相看吗?”“每个人都可以看全校任何一个同学的任何一篇作文。”  相似文献   

17.
学习《动物装饰——鱼》(人美版教材)时,教室的后排举起了一只小手。“你有问题?”我问道。“老师,他不画装饰鱼,他在作业纸上画F16战斗机。”有这样的事?我心里嘀咕着,示意这位同学把作业纸拿起来给我看。“老师,我画的不是战斗机,就是装饰鱼。”“你画的是战斗机形的鱼,鱼的外观就是一架战斗机,是吧?”他点了点头。“继续画。”我给了他一个肯定的答复。  相似文献   

18.
教育与尊重     
曾读到过这样一篇短文使我感受颇多。文中写道:当年,陶行知先生任育才学校校长,一天,他看到一名男生用砖头砸同学,遂将其制止,并责令他来到校长室等候。陶行知先生回到办公室,见男生已在等候,陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励给你的,因为你比我按时到了,”接着又掏出一块糖给他:“这也是奖励给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时,男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也…  相似文献   

19.
王菊娟 《家庭教育》2007,(6X):37-37
一天,我正在整理东西时,徐军兴高采烈地跑过来对我说:“老师,我画画好了,你看看吧。”由于正忙着做自己的事,我只是随意地看了一眼,顺口问了一句:“你画了什么?”“我画的是天线宝宝,这是波,这是拉拉……”他兴致勃勃地说着,但对于他的介绍我一点也没留意听,只听他最后问了一句:“老师,我画得好吗?能挂起来吗?”“好的,等一下老师忙完了再说。”我应了一声。[编者按]  相似文献   

20.
园丁超市     
你知道吗奖你四块糖当年陶行知先生任育才学校校长。一天,他看到一名男生用砖头砸同学,遂将其制止,并责令他到校长室等候,陶行知先生回到办公室,见男生已在等候。陶先生掏出一块糖给他:“这是奖励你的,因为你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给他:“这也是奖励给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”陶先生掏出第三块糖给他。这时男生哭着低下了头:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号