妈妈的用药手边书

给孩子吃药是一件谨慎的事。用药剂量的掌握、药箱的配备、用药失误后的处理,都是你应该知道的事情。     

我喜欢读的课外书

王子畅（小学四年级）：我非常喜欢读课外书,主要是读文学名著、科幻小说以及漫画书,因为文学名著可以让我了解一些闻名于世的人物,读科幻小说可以让我开阔视野，去大胆地想像;而读漫画书可以放松我的心情,让我在繁重的课业下得以喘气……我主要是在晚上读书，只有可怜的5分钟-10分钟。在假期才可以多读一会儿。我的父母还比较开明，比较支持我看书，并没有因为我爱看漫画书而责罚我！书使我的知识面更加广泛，自己也更爱读书！有一次，我从书店买到一本《铁甲面具》，在回家的路上就迫不及待地看了起来，差点撞到了一棵大树上，你说我是不…     

读老书到老

亲近老书是沉淀心灵的活儿，急不得，躁不得，草率不得，蝌蚪样的字在与你比拼耐心。就像占典时代的爱恋，用书信传情，没个十天半月不行，即使到了放“电”阶段，也还是羞答答，欲遮还掩，待千辛万苦缔结了婚约，那就在一棵婚姻树下相守到老。对此，英吉利的玛格丽特在《夏日小镇》总结道：你是我的月亮，你是我的太阳，至死你仍是我的月亮和太Ⅲ。     

共读童书 培育公民

<正>从2012年开始,学校开始探索通过共读童书来启迪孩子们公民意识的路径。我们发现,优秀的童书中往往蕴含着丰富的公民教育内涵,挖掘这些内涵,精心设计共读过程,并在共读中巧妙渗透现代公民价值追求,引导孩子将阅读感悟与生活编织在一起,这是培育孩子们现代公民意识非常有效的路径。     

课外书，滋养孩子的精神

只要是字上没有多大障碍。我女儿总是抓起书来就看。家里的儿童读物看完了,她就看成人的书籍。她感兴趣的有余华的长篇小说《活着》、《张爱玲集》、三毛的《撒哈拉的故事》、台湾的《刘墉集》、莎士比亚的戏剧故事,她还喜欢看名人传记,流行的杂志。     

从“同读一本书”到“各读多本书”的指导

当今中学生在学习压力下和各种电子读物的干扰下,很少能够做到认真阅读一本书。阅读一本经典名著,有利于提升学生的文化水平、锻炼学生的阅读能力和思考能力。如何引导学生静下心来读书,关键在于设计有价值的课外阅读"指导"课,通过阶段性的任务布置、开放式的问题设置,调动学生的阅读兴趣。     

书到今生读已迟

书到今生读已迟。幼时,父亲带着我们读书的时候,常常会说起这句话．说起这个关于前世今生的传说。当年少的岁月渐行渐远,我慢慢明白,一切的相会因缘遇见,与书,与孩子,与教育的结识．亦是如此。     

书到今生读已迟

书到今生读已迟。幼时,父亲带着我们读书的时候,常常会说起这句话,说起这个关于前世今生的传说。当年少的岁月渐行渐远,我慢慢明白,一切的相会因缘遇见,与书,与孩子,     

从精神到精神生态

精神生态批评作为时代精神与人文精神结合下生成的理论精华,是一种全新的思想范式,是对人类内部精神和外在宇宙的绿色忧思。从精神到精神生态的演变和发展是对时代和人类的精神危机所做出的积极回应。自然需要这样全新的世界观和方法论,人类的繁衍和进步更需要的这样的世界观和方法论。     

从梦想到现实的跨越

初上小学时,常有这样的情形出现在我家院子里：一个扎牛角辫的小女孩拿着一根小木棍,找来土块儿在自家院门上写写画画,还不停地说着讲着。虽煞有介事,却没有听众,只能引来来往大人们的笑声。也许,从那时起,我对教师的向往和热爱就表露无遗。     

从数到代数的跨越

一、用字母表示数 实现从数到代数的跨越,新世纪小学数学教材是始于四年级的。下面是四年级上册教材中“探索与发现”乘法结合律的情境。     

道德教育：从童话精神到悲剧意识

学校道德教育不仅需要有童话精神,更需要一种悲剧意识。这种悲剧意识源自人生悲剧性及其蕴涵的善与恶、善与善的价值冲突,表现为学校道德教育与社会丑恶现实的赛跑,道德两难故事的运用。置身于一个悲剧意识消解的后悲剧时代,学校道德教育需要一种悲剧精神。道德教育的悲剧精神在后悲剧时代更多地表现为一种批判精神。     

从理想到现实的跨越

如果说,一所学校的发展要经过理论经验化、经验科研化、科研理论化三个阶段,那么,运城市新教育实验学校还处在发展的第一个阶段。运城市新教育实验学校是一所依托名校创办的民办学校。办学中,学校领导者运用该市人民路学校的办学理念、管理模式、校园文化建设等潜在的优质教育资源,有针对性地摒弃了传统教育中以分数为本、以考试为本、轻视成长的功利性倾向,采用先进的教育理念,让教育返璞归真,坚定执著地追求着理想教育。在办学理念上,他们以科学发展观和素质教育理论为指导,引进全国著名教育家朱永新的新教育理念,“把为了一切的人,为了人…     

从优秀到卓越的跨越

案例优秀是卓越的大敌“因为优秀,所以难以卓越”这是一种悖论吗?我们很少向自己提出这样的问题。案头有这样一本书《从优秀到卓越》,封面书名上方就印着这行问题。这是美国著名管理学家柯林斯和他的团队历时5年的研究成果。他们对 1965年至1995年30年间出现在《财富》世界500强的1435家企业作了这一分析,发现只有15家企业实现了从优秀到卓越的跨越,而且保持15年以上。当然这指的是内涵发展,而且是可持续发展。优秀是卓越的大敌,柯林斯这样说。这一现象不仅仅是经济问题,它也是人类普遍面临的问题。如果我们能解读从优秀到卓越的奥秘,就能为任何类型的组织提供有价值的东西,使优秀的学校成为卓越的学校,优秀的团队成为卓越的团队。     

从优秀到卓越的跨越

优秀是卓越的大敌 “因为优秀，所以难以卓越”这是一种悖论吗？我们很少向自己提出这样的问题。案头有这样一本书《从优秀到卓越》，封面书名上方就印着这行问题。 这是美国名管理学家柯林斯和他的团队历时5年的研究成果。他们对1965年至1995年30年间出现在《财富》世界500强的1435家企业作了这一分析，发现只有15家企业实现了从优秀到卓越的跨越，而且保持15年以上。当然这指的是内涵发展，而且是可持续发展。优秀是卓越的大敌，柯林斯这样说。这一现象不仅仅是经济问题，它也是人类普遍面临的问题。如果我们能解读从优秀到卓越的奥秘，就能为任何类型的组织提供有价值的东西，使优秀的学校成为卓越的学校，优秀的团队成为卓越的团队。     

从农村到城市的跨越

这几年,一浪高过一浪的民工潮成为热门话题。城市里随处可见的民工身影成为城市建设和日常生活中不可或缺的部分,成为农民增收的亮点。据统计,2002年全国外出就业的农村劳动力超过9400万     

从算术到代数式的跨越

同学们知道算术与代数的区别吗?看看下文就知道了. "算术"可以理解为"计算的方法",而"代数"可以理解为"以符号替代数字",即"数字符号化".用字母表示数是数学发展史上的一件大事,是由算术跨越到代数的桥梁,也是代数与算术最显著的区别.     

从他乡到故乡：艾芜的精神之旅

过去人们多是从题材、人物、艺术方面谈论艾芜小说的独特性,少有人谈论其间反映出的艾芜思想、情感、心理的独特性。《南行记》以“异域情调”为文坛关注,稍后艾芜却转向描写岷沱流域的故乡,显示出与《南行记》不一样的价值取向。从他乡到故乡,不只是艺术之旅,更是艾芜的精神之旅。