对“教育无小事”的批判性体认

老子曾说。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”一件微不足道的小事往往会成为整个事件成功的关键。在教育领域中也流行这样一句话：“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”因为教育的对象是正在成长的未成年人,教师出于良好的教育愿望,生怕一件小事影响了学生的健康成长,     

“享受”挫折

谈到享受，大家都会把它与“成功”、“快乐”、“幸福”等让人心情愉快的词语联系在一起，然而发生在绘画活动之前的一件事，却让我把“享受”与“挫折”联系在一起，因为这件小事情引起了我对“挫折”教育的关注与思考。     

“三大行动”中对话 “三个工程”里成长——浙江省温岭市城南小学教师专业化发展策略

浙江省温岭市城南小学是所薄弱的山区学校，优质师资匮乏。为了改变这一现状，城南小学从2010年下半年开始启动了教师读书计划，确立了“跟着苏霍姆林斯基学做教师”的项目。围绕着此项目，学校确定了三方面的学习内容：一是学习苏霍姆林斯基扎根乡村的教育精神；二是学习苏霍姆林斯基“没有爱就没有教育”的教育情怀；三是学习让“学生学会自我教育”的教育思想。根据三方面的学习内容，学校实施了“三大行动”和“三个工程”。“三大行动”指的是阅读行动、写作行动与学科行动；“三个丁程”指的是一体工程、一艺工程与一专工程。     

初中语文教材中几个问题的辨析

<正>一、用词之辨 初中语文第三册的第一篇课文《一件小事》是鲁迅先生的小说。文中有这样一句话:“这是民国六年的冬天”。笔者认为,这句话中的“这”应改作“那”。     

也谈“四概念错误”

编者按本刊第八期发表了杨黛莉同志《关于“四概念错误”的质疑》一文,认为高中语文第二册逻辑短文《演绎推理》中“鲁迅著作不是一天能读完的;《一件小事》是鲁迅著作;所以,《一件小事》不是一天能读完的。”这一三段论,犯的不是“四概念错误”。对于这个看法,有些同志来稿,提出不同的意见。现将卢惠余等四位同志的稿件摘要发表如下。     

高职教育“质量工程”要坚持“贯穿五个始终”

教育部出台并启动了“高等学校教学质量和教学改革工程”,这是一件影响和带动高等教育全局工作的深得人心的善举。我们的高等职业教育也要主动抢抓机遇,以高度的责任感和使命感,创造性地实施好高职教育领域的“质量工程”。笔者认为,相对处于薄弱环节的高职教育,要做好“质量工程”,必须坚持“五个始终”。一、把服务就业的思想认识贯穿高职教育“质量工程”的始终就业是民生之本。十六大把积极发展劳动密集性产业作为扩大就业门路的重要政策,而劳动密集型产业对熟练技术工人和高级技术工人的需求是巨大的。被称为现代管理学理论奠基人的美…     

慎重选题 大胆实践 稳步推进──望城县开展“知&#183;能目标尝试教学”实验的基本策略

当前,中国社会已处于重大的转型时期,社会的巨大变革对教育改革提出了新的要求。我们不能再局限于一所学校、一个地区仅就教育的某个方面进行变革,而要根据形势的需要,在宏观和微观层次上进行教育的系统改革。教育改革的开展和深入均离不开教育科研的理性规约,否则,教育改革将可能偏离正确的方向。因此,我们望城县教育局把教育科研和教育改革紧密结合起来,大力推进教研教改工作,涌现了一批有影响的实验课题,其中“知&#183;能目标尝试教学”实验就是其中的一项。１９９６年实现“两基”后,我们决定巩固提高“普九”成果,不断深化教育教学改革,全面推进素质教育的“四大”工程─—跨世纪园丁工程、窗口学校建设工程、普及高中阶段教育工程和教育手段现代化工程。当时,我们提出了这样一个问题：“四大”工程要全面启动,关键环节在哪里？突破口又是什么？我们在全县教师中开展了一场大讨论。最后的结论是：要使素质教育在望城县全面推进,必须实施“四大”工程,实施“四大”工程的启动点是大力进行教研教改,突破口是课堂素质教育新模式的构建和推广。构建和推广课堂素质教育新模式不是件容易的事情,这需要小心求证,慎重选题。确定课题在教研教改活动中是初始环节,它是整个教研教改工作成败的...     

“清”风徐来“廉”花开——全省“清廉学校”建设经验荟萃

<正>“清廉学校”建设行动是“清廉云南”建设行动的重要组成部分和重要单元,有着重要而特殊的意义。近日,全省“清廉学校”建设行动动员部署暨高校校风教风学风建设推进视频会议召开,会议动员全省教育系统深入实施“清廉学校”建设行动,持续构建风清气正的政治生态和育人环境。省教育厅厅长、党组书记,省委教育工委副书记王云霏指出,全省教育系统要紧盯师生群众反映强烈的突出问题,紧盯责任落实、措施保障和关心关爱,紧盯作风建设中的小事小节,紧盯巡视巡察反馈问题和重点领域突出问题,切实增强“清廉学校”建设行动的针对性和实效性。     

“校规”辨析

“校规”，简单地说，是学校的规章制度。人们对它屡见不鲜，习以为常。惟其如此，教育名流一般不屑于关注这种平凡小事。由于他们志在实现教育改革的宏图大业，他们主要关注教育新思潮、新创造、新经验和大工程，是很自然的。其实，像“校规”这样的平凡小事，由于在学校中经常起作用，发生普遍的影响，对于学校来说，其影响未必在新思潮、新创造、新经验及大工程之下，其中的问题也就不容忽视。这样看来，《上海教育科研》２００２年第３期发表的题为《校规的反功能》的署名文章，至少就选题来说，算是难得了。不过，关于“校规”问题，可…     

家校携手绘就“同心圆”——新余市渝水区全域推进家校合作见成效

<正>这是一个有关家校合作的真实故事：远道而来的陕西省神木市某学校校长一行到达新余市高铁站后,准备打车去新余市渝水区第七小学（以下简称“渝水七小”）。听说客人要去渝水七小,的士司机兴奋地对他们说：“渝水七小对我们家长可好啊！这样吧,我就不收你们的钱,免费送你们去,这也是我作为家长对学校的一点回报。”陕西客人听闻此言后,深感渝水七小家校合作工作做得非常出色,临时将这次来新余学习课程改革经验改为学习该校怎样开展家校合作工作。家校之间鱼水情深是近年来在新余市渝水区涌现的一道美丽的教育风景线。     

濮阳市实施“四大工程” 加强教师队伍建设

为进一步加强教师队伍建设，全面提高教育教学质量，濮阳市教育局近日决定实施“四大工程”，以此带动全市教育队伍素质的提高。“四大工程”如下：一是“师德教育工程”。将师德作为对中小学督导评估的一项重要内容，制订《关于进一步加强中小学教师职业道德教育的意见》和《中小学教师职业道德评估方案》，建立师德问题报告制度，全面提升教师素质。二是“继续教育工程”。     

“长方形和正方形的面积”的教学

教学小学数学第六册“长方形和正方形的面积”这个单元,首先要学生理解和掌握“面积”、“面积单位”等概念。概念是思维的基础,正确地理解和掌握概念,才能发展思维,提高学生的能力。给学生建立这些概念,我采取的步骤是:第一步认识“面”;第二步理解和掌握“面积”的意义;第三步认识“面积单位”;第四步弄清长度单位与面积单位两个概念间的区别和联系。教学的具体安排是:     

100年前，中国“红十字会”首次诚信危机

一位女士在媒体上掀起了对中国红十字会诚信的质疑,这是发生在1911年的一件“小事”。     

'97招生新焦点: 全面“并轨”

’９７招生新焦点：全面“并轨”本刊记者□孙纬君受到广泛关注的高校招生改革工作，今年迈出了关键的一步——全面“并轨”。这一步究竟迈得如何？金秋九月，在高校招生录取工作刚刚结束，新生报到之际，记者走访了部分教育主管部门和高校，得到如下答复：国家教委——“...     

中小学德育应“重小事、强素质”

小事与大事相对,大事指重要的事,小事即细小而无关紧要的事。人们对于小事的心态常常是屡见不鲜、视而不见。小事处处遭冷遇,唯独学校、教师应关注小事,不仅是“处处留心皆学问”,更重要的是要完成好“教育学生学会做人”这一素质教育的首要任务之必须。教育是面向未来的事业,处于世纪之交的中小学生都是要跨世纪远行的社会主义现代化建设者,必须具备能够经受任重道远严峻挑战的高素质,起着奠基作用的中小学教育的关键就在于提高学生的素质,当务之急是教学生“学会做人”。“千里之行,始于足下”,本文将结合我校的探索来研究中小…     

思想政治工作贵在“求实”

加强高校学生思想政治工作,增强其有效性,关键的一个问题是要“求实”。思想政治工作的“求实”应在以下几方面得到落实: 一、思想政治工作者要有一种“求实”的态度。要从我做起,从现在做起。“发一百句牢骚不如干一件实事”。要克服那种“小事不愿做,大事做不了。”的现象,扎扎实实去干实事。     

“十五”计划中的四大标志性工程

“十五”计划纲要提出了我国未来五年的四大工程 ,这四大工程标志着我国向现代化建设的第三步战略目标迈进。因此 ,人们将它们称为“标志性工程”。一、青藏铁路青藏铁路是指从青海西宁到西藏拉萨的铁路 ,全长 1963千米。其中西宁至格尔木段 845千米 ,已于1979年建成通车。“十五”期间将建成格尔木至拉萨段 1118千米的线路 ,现已开工。建成后的青藏铁路将是世界上海拔最高和线路最长的高原铁路 ,位于海拔40 0 0米的地段有 965千米 ,最高点唐古拉山口的海拔为 5 0 2 7米。这个工程的一个重要目的是开发西藏的旅游资源 ,促进当地经济的发展。…     

化“干戈”为“玉帛”——回应《擦黑板》

“擦黑板”事件是班级里出现的一件“小事”,如果班主任不开批评班会,学生们也许已经淡忘了这件事情。然而,班主任的批评却让它产生了“化学反应”,首先,学生发现数学老师因为这样的“小事”去告他们的状,一下子与数学老师站到了对立面,自然就会有抵触情绪。     

教育信息化“预则立”：2006：开启“十一五”教育信息化序幕

凡事预则立，不预则废。2O06年是实施《全国教育事业第十一个五年规划》的第一年，也是我国教育事业承前启后、继往开来的关键之年。为使教育在“十一五”期间开好局、起好步，做好规划显得意义尤为重大。在以科学发展观统领教育的改革与发展，加大素质教育实施力度，推进社会主义和谐社会建设和教育均衡发展的方针指引下，教育部将对全国教育信息化工作采取哪些新的部署？[编者按]     

“自我”面影的复杂闪现——对于《一件小事》的叙事学分析

鲁迅的《一件小事》可以从不同视角进行多向度解读。本文试图以叙事学研究方法,从鲁迅第一人称叙事小说复杂的“自我”观念的角度切入,分析“一件小事”对于叙述者“我”以及作者鲁迅的“自我”与“他人”的认识所产生的影响,包括对“自我”与“他人”之间同质性与异质性关系以及思想与行动关系的思考。