文化传播视角下高校档案网站建设研究——以“双一流”建设高校为例

基于文化传播视角,选取32所“双一流”建设高校作为调研对象,从内容建设、基本功能、文化建设、语言版本和更新情况五个方面分析高校档案网站现存的问题,并以问题为导向提出对应的优化策略,包括深化内容建设、提高服务水平、加强文化建设、推动宣传推广和完善配套措施,以期推动高校档案网站更好发挥文化传播价值。     

“双一流”视域下高校一流档案馆建设探讨

<正>2015年10月24日,国务院发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,提出加快建成一批世界一流大学和一流学科（以下简称“双一流”）,提升我国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑[1]。2017年9月20日、2022年2月14日,教育部、财政部、国家发改委先后公布第一轮世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单、第二轮一流学科建设高校及建设学科名单。     

“三全育人”视域下高校档案馆育人角色重塑研究——以安徽大学档案馆为例

<正>一、“三全育人”视域下高校档案馆强化育人角色的必要性（一）“三全育人”视域下高校档案馆强化育人角色是响应国家政策号召的表现国家政策对于任何行业的发展都发挥着强有力的催化作用。2018年,教育部在《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》文件中,提出了“三全育人”的概念。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。三全育人理念,是为了让学生在就业的过程中拥有更加清晰的方向。2019年,教育部推出多项举措,研究制定“1+3+1”系列文件,     

"双一流"建设高校档案工作调查研究 ——以陕西省7所高校为例

本文以陕西省7所"双一流"建设高校为调查对象,采取问卷调查等方法,从机构设置、队伍建设、经费投入、馆库建设、馆藏情况、信息化建设、档案编研等方面对高校档案工作进行了调查。结果表明,陕西省"双一流"建设高校档案工作在纵向上取得了长足进步,在横向上发展不平衡,在内涵上与"双一流"建设还存在不相适应的地方。对标"双一流"建设要求,提出提升陕西高校档案工作水平的建议。     

“双一流”背景下高校档案文化建设的思考

<正>习近平总书记在党的十九大报告中强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。高校档案文化建设为了契合"双一流"的目标和要求,笔者认为,务必先厘清高校档案的文化内涵、高校档案文化的特点,以及建设过程中的路径选择。     

“双一流”建设背景下高校图书馆业务发展策略研究——以华中师范大学图书馆为例

在“双一流”建设背景下,新的学科建设要求促使高校图书馆开展新的学科和情报研究服务,用户多元化、多层次的需求也促使其进行业务升级。文章以华中师范大学图书馆为例,对其实际业务工作进行了分析,以期从优化资源配置、深化学科服务、空间再造、业务流程重组和人才队伍建设等方面探索高校图书馆业务发展的新途径。     

“双一流”视域下真人图书馆品牌建设研究

本文采用案例分析法和多层面分析法,以南京审计大学开展三年半的“得一真人图书馆”为例,从“双一流大学”品牌价值的视角,阐述了如何锻造读者乐于接受且能受益终生的智慧图书馆,并从读者层面、真人图书层面和师生交互层面对精品真人图书活动进行了剖析。本文认为,品牌真人图书活动对培养读者核心素养、提升馆藏价值、助力师生融合等方面具有一定的参考价值和实践意义,从而更好地服务于高校的教学与科研。     

“双一流”背景下高校数字资源发展对策研究——以江苏高校为例

通过对江苏省入选"双一流"高校的数字资源建设现状的调研,从一流学科及特色资源建设、数字资源相关服务等方面进行实证分析,指出这些高校图书馆数字资源建设存在的问题。针对上述问题,提出规范数据库导航、丰富数字资源及重视学科馆员建设等相关对策。     

新媒体环境下高校图书馆品牌建设模式与现状研究——以“双一流”高校图书馆为例

新媒体时代,便捷的网络及各种社交软件为图书馆服务推广、品牌构建、营销模式与方法提供了众多的机会和策略。图书馆品牌应具有较高的文化影响力和可辨识度、符合读者价值观并且能够传递出清晰、有意义的信息。通过微信、微博、官方网站3个途径的网络调研,对42所"双一流"高校图书馆品牌建设的文化讲座品牌、阅读品牌、数据推广品牌以及小众品牌4个方面进行了探讨。调查发现,当前大部分高校图书馆品牌建设意识较弱,已有品牌存在同质化、创新度低、营销途径少、可持续性差等问题,因此图书馆品牌建设仍然拥有很大的发展空间。     

“双一流”建设背景下高校新建档案馆功能探讨

随着"双一流"建设的推进,即世界一流大学和一流学科建设已成为高等教育领域大势所趋。"双一流"建设对各高校的发展提出了更高的要求,也提供了更广阔空间。机遇与挑战高校在人才培养、科学研究、文化创新、学科建设、管理模式等方面均处于深化改革和高速发展的进程中,对高校档案部门而言也是挑战与机遇并存。     

“双一流”建设背景下高校学术期刊和学科建设的共生机制研究 ——以河海大学为例

“双一流”建设背景下,高校学术期刊和学科建设存在更为复杂的互动机制。如何利用学科优势把学术期刊发展好,学术期刊如何反哺学科建设,两者的协同发展问题值得深思。以河海大学为例,引入共生理论,从共生单元、共生环境和共生模式3方面分析高校学术期刊和学科建设的合作动因和互动逻辑,由此提供一个全新的研究视角。结果表明:河海大学的学术期刊和学科建设主要借助学术人才和科研成果这2类质参量进行共生;学校虽然提供了正向的共生环境,但相关政策出台时间较晚且多为学科导向型,两者的共生多借助非官方的信息平台及合作机制;两者是明显的互惠共生方式,但尚处于间歇共生阶段。为此,学术期刊和学科建设在遵循共生规律的基础上,均需努力去探寻更为有效的共生路径。     

新媒体视域下爱国教育理论根基与优化路径研究——以“双一流”高校三馆为例

在迈向建设社会主义现代化强国的新征程上,高校爱国主义教育需要进一步提升广度和深度。从新媒体视域出发,分析了高校图书馆、档案馆（校史馆）和博物馆等三馆的爱国主义教育现状,梳理了高校三馆爱国主义教育实施的理论根基,结合目前高校三馆在爱国主义教育实施过程中存在的问题,提出了优化路径。     

“双一流”大学建设中的高校知识产权档案工作

国务院于2015年11月5日发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,在如何统筹推进“双一流”大学的建设进程中,高校知识产权档案具有不可忽视的作用. 一、“双一流”大学建设中高校知识产权档案的作用 所谓的“一流”是一种创新,是一种未来方向标.产权化的创新科技成果是所属高校的知识产权,是“双一流”大学建设中十分重要的无形资产.高校知识产权档案是高校产权化创新科技成果的真实记录与重要载体,是高校科技档案的重要组成部分.     

“三全育人”视域下高校扶贫档案功能的拓展与实现

随着高校“三全育人”的大力推进和“后扶贫时代”的来临,高校扶贫档案中所包含的文化蕴涵愈发重要,其育人理念得以更新,功能也得到了进一步拓展。在此背景下,本文通过提出加强档案基础资源建设,建立高校扶贫专项档案库,多路径拓宽扶贫档案育人渠道,从而构建了全员、全程化、全方位的扶贫档案育人体系,赋予了高校文化工作新的生命力。     

“双一流”建设背景下高校学术期刊发展研究

“双一流”建设是全面提升我国高等教育发展水平的重要举措。高校学术期刊作为高校教学及科研工作的重要延伸,在“双一流”建设中发挥重要的支撑作用。研究高校学术期刊的发展策略,助推“双一流”建设具有重要的意义。本文立足于分析高校学术期刊服务学科建设、传播学科成果、引领学科方向以及培养学术人才的作用,以部分高校学术期刊与学科建设协同发展为案例,探索高校学术期刊发展的实践性路径对策。高校学术期刊应该依托学科建设成果,通过培育特色栏目、打造优质内容、提升服务质量、加强期刊传播力等举措,推进期刊的特色建设与高质量发展,为“双一流”建设服务。