浅谈乒乓球直拍打法的渊源及发展趋势

直拍近台快攻打法是我国的传统打法,在中国乒乓球运动中具有重要的作用和意义,为中国的乒乓球运动做出了巨大贡献。随着乒乓球技术的不断创新,直拍打法似乎跟不上发展的步伐,整体显得相对落后。从事该打法的运动员越来越少,有一种逐渐淡出乒坛的迹象。本文通过文献资料法、详细阐述了该打法历史渊源及技术现状,探讨了直拍打法在继承和发展的过程中应注意的问题。     

世界优秀男子乒乓球不同打法类型运动员年龄特征研究

采用文献资料法、数理统计法、对比分析等方法对世界不同打法类型的优秀男子乒乓球运动员的年龄和运动年龄特征进行对比研究,得出其高低顺序为:削球类打法＞横拍两面弧圈打法＞直拍类打法＞横拍弧圈快攻组合类打法.削球打法运动员年龄主要在25～38岁区间,没有20岁以下运动员,后备人才出现断层现象;横拍弧圈快攻组合类打法年龄明显偏小且主要集中在21～24岁,人数较多,打法类型占优势.     

直拍进攻型打法的可持续发展研究

直拍进攻型打法作为我国乒乓球的传统打法,在我国乒乓球发展史上创造过无数辉煌,为我国乒乓球运动的发展作出了巨大贡献。通过对直拍进攻型打法的历史、现状以及马琳、王皓在奥运会和世乒赛上的技战术进行统计和深入分析,结果表明直拍进攻型打法是可持续发展的。     

无机规则下直拍反胶打法的发展趋势研究

运用文献资料法、录像观察法和三段统计法对直拍反胶打法选手的代表许昕在无机时代的世界大赛录像进行技战术统计,分析许昕在无机规则下技战术运用的规律和特征,总结直拍反胶打法在无机规则下的发展趋势,为许昕适应无机胶水在比赛中带来的变化和备战2016年里约奥运提供一定的理论依据。     

第16届世界杯优秀边后卫打法特点的研究

通过对第16届世界杯5个优秀边后卫在比赛过程中的打法特点,进行了较深入细致的观察与探讨,以揭示世界优秀边后卫打法特点的现状,找出在边后卫位置上一些规律性的东西,为我国足球这一领域提供一些参考依据。     

词块注意教学模式提高英语输出能力的实验研究

通过教学实验,对英语词块注意教学模式和传统教学模式的教学效果进行对比,接受词块注意教学模式的受试能够产出更多的词块,其翻译和写作成绩也明显优于控制组。这充分证实词块注意教学模式能够有效提高学习者词汇的实际应用能力,提升语言加工的深度,进而提高其语言产出能力及学业成绩。     

对中小学业余乒乓球运动员注意力训练的研究

不管是在业余运动训练或是职业训练中都涉及到一个心理训练的问题,而体育运动中的心理训练又有广义和狭义之分.主要是以狭义的理解,即通过训练来提高运动员的注意力,从而达到提高运动竞技水平的目的.     

国家精品课程的可用性研究

随着教育信息化的发展,国家精品课程在我国高校得到了快速发展。本研究采用调查研究与内容分析法,从2003～2006年度评选出来并且能够点击浏览的国家精品课程中选择了88门课程,结合文中所构建的国家精品课程可用性评价指标,对国家精品课程可用性现状进行调查与分析,并在此基础上提出了提高国家精品课程可用性策略,以期能够为国家精品课程建设提供一定的参考。     

共享型国家高职高专实训基地建设研究

结合湖南铁道职业技术学院国家高职高专实训基地建设实践,提出实训基地建设的指导思想、定位和功能、建设原则,并对校内实训基地共享机制和校外实训基地运行机制进行探索性研究.     

足球比赛中二过一进攻战术打法的研究

二过一战术打法是组织足球战术的最基本的元素.二过一战术打法是通过二个进攻队员的传球跑位能创造出可利用的空间,而可利用的空间是足球比赛获胜的先决条件.二过一战术配合要求队员视野开阔,决策果断,传球跑位及时合理,要有较高的技战术素养.在强对抗的比赛中,能熟练地打出二过一战术配合,就可以获得良好的战机.     

注意涣散型高中数学学困生研究的现状及思考

数学课堂对学生的注意力水平提出了较高的要求,也使得数学有可能成为因注意力涣散而导致学习困难最多的学科.因此,对注意涣散型高中数学学困生的转化应成为数学教育研究的重要课题.国内关于注意涣散型学困生的研究现状是:(1)对注意涣散型学困生的界定尚不成熟;(2)较广泛地对注意涣散进行了心理分析;(3)初步地开展了一些实验研究;(4)对如何运用注意规律指导数学教学的问题做了较广泛地探讨.但已有研究的针对性不强,尚不能满足教育现实的需要.     

正性注意偏向训练缓解高职学生手机成瘾倾向的实验研究

通过正性注意偏向训练增加手机成瘾倾向高职学生对积极信息的关注,探讨该训练缓解高职学生手机成瘾倾向的有效性。同时采用手机成瘾量表(MPATS)对某学院892名高职学生进行测量,其中具有手机成瘾倾向的为139人,占比17.58%,采用随机数字表法确定手机成瘾倾向被试80人,将被试分入空白对照组和注意偏向训练组,每组40人。采用改版的点探测注意训练任务对注意偏向训练组40例进行注意偏向的训练,随后进行后测及4次手机成瘾倾向追踪评估。经测量研究后,发现在后测以及2周、4周、8周、3个月的追踪评估中,训练组被试的MPATS除了社交抚慰因子分无显著性差异外,戒断症状、突显行为、心境改变三个维度因子分和总分评分显著下降,而空白对照组没有明显改变;在训练后,训练组与时间交互的MPATS各因子和总分评分差异有统计学意义。因此,积极信息关注的注意力偏向训练对大学生手机成瘾倾向起到有效的缓解作用。     

细品型阅读教学的实践

引导学生集中注意力对重点段精心地阅读,从作者对篇章结构、字词句的品味、思想情感的体会中学到方法。如教学《麻雀》一课时,这样引导学生：     

关于注意力涣散型高中生数学学习困难的思考

本文从注意力涣散界定出发．分析了注意力涣散的成因,提出了矫正注意力涣散型高中生数学学习困难的建议。     

“两型社会”背景下长株潭城市群大众乒乓球运动发展的研究

乒乓球运动一直是我国体育领域的一个强势项目,通过对长株潭城市群大众乒乓球运动现状的调查,分析存在的主要问题,并结合“两型社会”建设下的经济、政策、交通、体育资源的优势提出合理化的发展对策,为振兴长株潭城市群的乒乓球事业提供理论依据。     

探究型教学模式及应注意的问题

探究型教学模式以建构主义为理论依据,突出了实践性、参与性、创造性、过程性等特点,强调了学生主动参与、发现、猜想、亲身体验、反复实践,获得关于数学本质更为深入的知识,培养学生的探究和创新能力。     

国家高新区对煤炭资源型城市产业结构的调整效应研究

高新区是我国煤炭资源型城市的产业结构调整的重要驱动力。文章从煤炭资源型城市制造业占比角度评估高新区的产业调整效应,选取2004—2019年中国19个产量较大的煤炭资源型城市的面板数据,基于准自然实验的分析框架,采用双重差分方法评估高新区设立对煤炭资源型城市产业结构调整是否有影响。实证结果表明,国家高新区的设立对煤炭资源型城市的产业结构调整具有显著影响。文章进一步使用合成控制模型研究高新区设立对煤炭资源型城市产业结构调整效应的大小,发现高新区设立后榆林市的制造业比重有所提高,其产业结构调整效应十分明显。     

课型与核心能力培养之研究

随着英语教学改革的不断深入,传统的以教师为中心、单一教学内容、单一教学手段的教学模式已被以学生为中心、提供开放式的学习环境、实现开放式的教学评价的开放式教学模式所取代.这不仅成为全球性语言教学改革的主体趋势,也是国内大学英语教学改革的发展方向及教学的核心内涵.     

任务复杂度对学生英语口语能力发展的影响

运用复杂度较低和复杂度较高的任务为实验组和控制组对62名非英语专业的大学一年级学生进行口语教学研究。结果表明:在任务型口语教学中,任务复杂度显著影响学生英语口语能力的发展;相对而言,复杂度较低的任务对学生英语口语水平的提高帮助更大。