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案例法在《数据结构》教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《数据结构》课程是计算机相关专业的基础课,因其理论性强,具有相当的难度和抽象性,学生理解困难,教学效果不好。采用案例法教学可以充分地将实践与理论知识相结合,避免以抽象概念来描述数据结构及其算法,增强数据结构课程的教学效果。 相似文献
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数据结构是计算机专业的一门重要的基础课,其理论性强,概念多,具有相当的难度和抽象性.加之高职院校对学生培养目标及学生自身学习习惯等因素,传统的授课方式严重影响了教学效果.而案例法教学过程中可以充分的将实践与理论知识相接合,从而避免以抽象概念来描述数据结构及其算法,而应降低知识点本身的难度,偏重于实践能力的培养,突出其应... 相似文献
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随着计算机应用深入到社会的各个领域。计算机技术在人们工作、学习和生活各个方面发挥着越来越重要的作用,计算机教学也越来越重要。作为一门新兴的学科,计算机教学的方法已经不能完全沿用传统的教学方法．本文作者根据多年的计算机教学经验．并借鉴一些优秀同行们的经验对中职非计算机专业《计算机应用基础》的教学方法进行了初步探讨。 相似文献
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本文阐述了高职非计算机专业《办公自动化》教学中主要面临的问题,提出了提高教学质量的措施,最后指出了教师应努力提高自身的业务水平,不断更新知识储备。 相似文献
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中专非计算机专业《计算机应用基础》课的教学改革甘肃省农业机械化学校王正勇目前，中专普遍开设了《计算机应用基础》课程。据我们了解，目前仍有相当部分中专学校非计算机专业这门课程的教学内容以ＢＡＳＩＣ语言为主，课时较少；使用机型为前几年较流行的Ａｐｐｌｅ－... 相似文献
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《数据结构》是计算机专业的一门专业基础课，是学生进一步提高软件设计和编程水平的必修课，然而，这门课存在理论性强和实践不足等问题，因此，要重视数据结构逻辑关系、基本概念的教学，加强理论与实际的结合，增强趣味性，运用计算机辅助教学等方法，以提高该门课的教学效果。 相似文献
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项目教学法在非计算机专业计算机课程教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在对项目教学法进行研究讨论的基础上,通过对非计算机专业计算机教学特点的深入分析,提出了适合非计算机专业计算机教学的项目教学法的具体教学操作方法,并且结合教学实践进行分析,以期为以后的教学研究提供参考. 相似文献
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计算机网络课程理论抽象、实践性强,对于高职非计算机专业来说教学难度很大。本文从教学内容、教学方法和实验设计三方面谈了网络教学的几点体会。 相似文献
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目前,大量软件是由一些从事非计算机专业的计算机应用人员研制的,而非计算机专业的学生在学习过程中,常常会感到抽象、枯燥、难度高,从而影响教学效果.为此,文章结合教学经验,在教学方法上进行了探讨,力求解决程序设计学习中枯燥、难掌握等问题,最终使学生具备扎实的理论基础和较强的动手能力. 相似文献
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高校非计算机课专业《计算机文化基础》教学改革势在必行。本文根据当前计算机课基础教育中存在的问题,面临的形势和任务及教学方式方法存在的不足,提出了全新的教学模式和改革思路,并从多媒体教室教学、实践教学和网络辅助教学方面论述了新教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量,增强教学效果。 相似文献
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为了贯彻《中央关于深化教育改革和推进素质教育的决定》精神;落实职业教育课程改革;从社会发展对高素质劳动者需要的实际出发;要求中职学校在培养新世纪的技术人才时,让学生了解和掌握一定的计算机知识与应用操作能力,一方面是培养学生的基本文化素质,另一方面让学生学会运用学习其他知识的辅助工具。 相似文献
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文章针对中职非计算机专业<计算机应用基础>教学中存在的生源个体差异、传统教学方式、安排和割裂的教学方法,提出和论证了应采取模块式教学、任务驱动、分组教学以及与学生所学专业有机融合等几点教学思考. 相似文献
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《Access2010数据库技术与应用》课程是高校非计算机专业学生的一门公共基础课程。针对该课程的特点及面向非计算机专业学生授课的特殊性,分析了课程的教学现状及存在的问题,并进行了课程的教学方法探讨。 相似文献
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《心理学》是理论性较强的一门学科，传统讲授法已难以达到教学目的。案例教学法能有效提高《心理学》的教学效果。 相似文献
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案例教学法是《经济法》课程的一种重要教学方法,在这种教学方法的应用上可谓仁者见仁、智者见智。作者结合对于案例教学法的应用实践,从案例教学法的作用、案例的选择等方面进行分析,将案例教学法运用于经济法教学中,取得事半功倍的教学效果。 相似文献
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