优化语文课外作业设计设计

前不久，我们对小学语课外作业的现状进行了调查，发现了一些带有普遍性的问题。这里仅就小学语课外作业设计方面存在的几个主要问题，谈谈如何优化小学语课外作业设计。     

中职英语课外作业设计探究

课外作业是课堂教学的延伸。英语是一门令很多中职学生“头疼”的课程。为使学生对英语学习感兴趣,提高英语学习的有效性,本文从英语课外作业的设计入手,从学生实际出发,对中职学生英语课外作业的类型进行了探讨。     

小学英语开放式课外作业设计探究

随着素质教育的发展,小学英语的教学方式发生了新的变化,学生在学习英语知识的过程中也具备了多元化的途径。因此,小学英语教师在设计英语课外作业时,应根据开放式原则进行,帮助学生对课堂上所学习的内容有更深的了解,满足学生的英语学习需求,提升自身的英语素养及英语水平。本文重点针对小学英语开放式课外作业的有效设计进行探究。     

小学英语课外作业设计初探

课外作业是课堂教学的延续和补充,是学生课外学习英语的重要手段。针对小学英语教学中布置作业现状,英语教师精心设计实践型、层次化、合作型、生活化、创造型的课外作业,教学效率和学习效果方面有了明显的提高。     

新课标下小学数学课外作业设计的优化

课外作业是课堂教学的延伸和补充,是学生进一步理解、巩固和运用课堂教学知识,并与现实生活相联接的学习活动.随着新课程标准的深入实施,课堂的教学观念、教学形式和教学水平都发生了质的变化.     

英语课外作业巧设计

一、课外作业项目化通过分析学生的需求,可把课外作业改为与课堂学习任务有关的“做项目”的形式。“项目”是指若干交际任务或学习任务构成的一组旨在解决某一问题的运用语言的活动。根据相关课文内容,初中阶段可以设计多个项目:制作姓名卡片和地址簿,用英语给朋友或老师打电话,学唱英语歌曲,讲英语故事,用英语为某一产品设计广告词,用英语写失物招领启事、通知,用英语作采访等。“做项目”既可以使学生复习和强化所学知识,变机械学习为有意义的学习,又可以激发学生的学习热情和潜能,为学生提供展示个性的舞台。二、课外作业多样化总的来说…     

对优化小学高年级英语课外作业设计研究

优化小学高年级英语课外作业设计,对小学高年级英语学习具有重要作用。即充分利用课间时间,补充对英语的练习,利用课外时间积累英语知识,可以直接增强英语语感,提高英语成绩,使英语知识的累积更加丰富,进而改变以往的"哑巴英语式"的英语学习状态,达到学以致用的目的。学生通过课外作业的练习,能够改变传统机械式的背诵和抄写模式,改变枯燥的学习方式,增加学习英语的趣味,极大程度地调动小学高年级学生对学习英语的积极性。     

英语课外作业设计初探

英语课外作业是对课堂教学的有效延伸,是英语教学中不可缺少的环节.如果能按照新课程理念,创新地进行英语作业的设计,使英语作业生活化、情趣化,定能让学生在课外同样进行有效的英语学习,获得积极的情感体验,激发学习兴趣,提高学习效率. 一、设计童趣性作业,让学生成为学习的热情者 兴趣是学生学习的动力源泉,学生对学习有兴趣,学起来就会轻松愉快,思维也最活跃有效,学习就能起到事半功倍的效果.教师在设计英语作业时,应根据教学内容以及学生的生理和心理特点,设计一些让学生感兴趣的作业.例如,26个字母的教学在整个英语教学中是重点,又是比较枯燥的,如何把它转化为学生感兴趣的内容呢?上课前,我先让学生搜集一些英文广告、商标等,让他们初步体会到英语就在自己身边,身边处处都有英语.学生学趣盎然,反馈回来的作业也十分丰富,如CCTV,Made in China,WTO等等.利用他们搜集到的这些资料进行字母教学,学生学习兴趣倍增,取得了令人意想不到的效果.     

英语课外作业设计的探讨

大学英语作业的设计是整个教学工作中的重要环节之一，在设计作业时要注意其科学性、艺术性。其中包括：作业内容与教学内容的同步性；形式的多样性和量的差异性，作业设计的严格性与批改的认真及时性、指导的针对性。     

英语课外作业形式的优化

课外作业是英语教学的一个重要环节,学生通过完成作业,进一步巩固了所学知识、掌握了技能,教师从作业反馈的情况也可以进一步调整教学在新课改理念的指导下优化家庭作业形式,使其实现生活化、多样化、层次化,发挥其应有效用势在必行。     

巧妙设计小学英语课外作业

在英语教学中,培养学生听说读写的能力是训练的重点,而科学设计英语作业又是培养学生听说读写能力的一个重要手段。笔者认为,在课外作业的设计上,应少布置一些以机械抄写、做题为主的练习,多设计一些开放性的、需要学生主动去体验、实践、合作与交流的作业。这样,既有利于促进学生听、说、读、写能力的提高     

初中英语课外作业设计

对于初中生而言，家庭作业是他们生活的—部分。它能给学生提供机会．加深对原先那些学习内容的理解．进一步熟练有关技能。但是，在中考压力下，在片面求分数的形势下，在作业方面出现了一系列问题：作业形式单一，作业量大，没有层次，与学生的实际掌握情况脱节。这些问题最终造成课外作业占用了学生太多的时间，给学生造成了很大的压力，甚至出现了厌学情绪。     

小学英语课外作业的布置

课外作业是学生独立地运用知识的初步实践,是检验学习效果的一种重要手段。为此,我们必须思考给小学英语课外作业调调味。     

如何设计有效的小学英语课外作业

课外作业是小学英语教学中必不可少的环节之一。合理有效的英语课外作业能促进学生内化巩固所学的语言知识,激发学生的英语学习兴趣,提高学生的综合语言能力。笔者认为,教师在设计小学英语课外作业时应遵循以下几点。     

小学高年级英语课外作业设计研究

随着中国的飞速发展,英语作为一个对外交流的工具,国人对其越来越重视。当然,小学生也不例外,很多家长给孩子报各种英语补习班,学生肩上的压力越来越重。大多数教师都比较重视课堂教学而忽视了课外作业的设计,使得课外作业千篇一律,枯燥乏味,不仅起不到巩固当天所学知识的目的,还会让孩子产生厌烦的情绪。本文从我国小学高年级英语课外作业的现状出发,通过对现状的分析,提出了对小学高年级课外作业的现状的思考,通过思考解决问题,提出小学高年级课外作业设计的方案。     

小学英语课外作业的巧妙设计

课外作业是课堂教学的延伸,是学生独立运用知识的一种重要手段,是巩固所学知识的必要方式。通过调查反映了当前小学英语教学中布置作业现状,并在此基础上探讨了巧妙设计英语作业能提高教学效率和学习效果的问题。     

浅谈英语课外作业的设计与布置

英语课外作业是课堂教学的延伸。有效的课外作业能增强作业的趣味性、层次性和创造性,让学生在轻松愉快的练习中,真正体验到学习的乐趣。其不仅能巩固当天所学知识,而且能使学生养成良好的学习习惯,提高自主学习的能力,最终收到良好的学习效果。     

英语课外作业的设计

根据教学实际,设计形式多样、内容丰富又充满趣味、创新的课外作业,能充分体现以学生为主体的教学思想,让学生在实践中提高。     

高中英语课外作业设计优化评价方式

英语课外作业是英语课堂教学的延伸和巩固,是学生课外学习英语必不可少的环节。然而,实际教学过程中,高中英语教师在布置课外作业方面存在一些问题,逐渐扼杀了学生学习英语的兴趣。本文通过对目前高中英语课外作业的分析,来浅谈高中英语课外作业的优化方式。     

关于大学英语课外作业的思考

大学英语教学中,课外作业的设计与批改是整个教学工作的重要环节之一,在英语教学的改革中,要重视这一环节。教师应合理布置和认真批改作业,调动学生学习英语的兴趣,重点培养学生的主动思考能力和良好的学习能力及习惯。