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《北京教育 《北京教育(高教版)》2008,(6):4-7
2008年5月12日14时28分。四川省汶川县发生里氏8.0级地震。刹那间,苍生泣血。草木同悲,山河变色!“汶川”,“5.12”,一个之前不为众人熟知的地名,和一个表明日期的平常数字,瞬间成为所有人,尤其是华夏子孙的锥心之痛。 相似文献
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11月26日,正逢星期六,往日喧嚣的校园一下子恢复了难得的平静,然而一场突出其来的地震却打破了校园的宁静! 相似文献
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8.0级!2008年5月12日14时28分,发生在四川汶川的大地震,以相当于数百颗原子弹的能量,震撼了大半个中国。 相似文献
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11月2日凌晨5时07分,大理州宾川县发生里氏5.0级地震。地震发生后,宾川县教育局及时采取有力措施,精心组织中小学校开展抗震救灾工作,确保了师生生活安定,教学井然有序。 相似文献
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校园安全不仅关涉和谐校园的构建,而且关系着千家万户的幸福和社会的稳定。近年来,我国中小学的安全事件频发,这不仅伤害了青少年的健康和生命,而且严重地影响了社会的和谐与进步。作者通过在WWF社会实践中对一些中小学进行问卷调查和访谈,结合自身的学生工作经验,深入分析了我国中小学生的安全现状和其安全教育存在的主要问题,进而提出推进我国中小学生安全教育与安全管理的对策,以期为平安和谐校园的构建献出一份力量。 相似文献
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《大学.研究与评价》2009,(6):2-2
<正>2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级特大地震,造成重大人员伤亡。面对突如其来的特大自然灾难,西南大学立即行动起来,全力支援抗震救灾工作,采 相似文献
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基于系统视角的校园廉洁教育有效性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
校园廉洁教育是一项复杂的系统工程,主要由教育目标、教育主体、教育客体、教育内容、教育方式和教育结果六大要素构成。校园廉洁教育有效性是校园廉洁教育系统要素有效性和廉洁教育系统运行过程有效性的统一,既要注重校园廉洁教育系统具有的整体性、结构性、开放性、层次性特征,又要通过反馈与控制提高校园廉洁教育系统过程有效性。 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(9):7-8
4月18日上午,教育部召开党组会议暨教育部玉树地震救灾工作领导小组第三次会议,学习传达中央政治局常委会4月17日会议精神,研究部署教育系统抗震救灾工作。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议,部党组成员出席会议。教育部玉树地震救灾工作领导小组成员和各工作组组长列席会议。 相似文献