华硕名人堂“我是梦恕行动派”活动走进上海

继在西安和厦门成功举办之后,2011年10月29日,“爱梦想做自己”——华硕名人堂“我是梦想行动派”活动走进上海。华硕名人堂上海站以“完美工作行动”为活动主题,邀请了多位拥有较大影响力的职场成功人士和青年意见领袖与80后职场一族共聚一常,探讨理想、职场、事业等话题。作为“梦恕行动装备”之一的华硕台式电脑高渊亮相“名人章”活动现场,吸引了众多上海职场青年的关注!     

日本中学开展的职场体验活动观略

职场体验活动,是很有日本特色的教育活动,日本的文部科学省及其他相关的政府职能部门、社会职业机构以及学校,都高度重视这项活动,相互配合,初步构成了实施这项教育活动的社会系统。目前,职场体验活动正日趋走向成熟,对日本开展职场体验活动的情况,其教育意义及实施经验进行分析研究,有助于我们了解当今社会条件下的教育问题。     

优秀教师团队活动形态初探——以物理教师团队为例

如何建立一支优秀的物理教师团队,一支学习型组织;如何在团队中开展并落实有效活动,如何完成从活动形式的多样到意识形态的再创造,从而实现共同高效发展,是业界普遍关注的问题。对于教师团队和活动形态的理解,主要应从教师团队的目标谈活动的必要性,从教师团队的需求谈活动的必要性,从教师团队的发展谈活动的必要性。同时,教师团队活动与教师个体活动存在本质的区别。基于此,论述如何进行教师团队活动,以期为建立一支优秀的物理教师团队奠定坚实的基础。     

IM支持的团队学习活动设计

探讨了活动理论的内涵及其对团队学习活动设计的启示,重点以活动理论为指导,结合实践经验,分析了即时通讯工具支持的团队学习活动的设计流程,以期促进远程协作学习的研究和实践推广。     

打造面向职场的校园文化活动 助推优秀拔尖人才的培养工作

"优秀拔尖人才"培养在学校,造就在职场。充分挖掘高职院校学生成为"优秀拔尖人才"的潜能,就要根据职场对人才的要求来设计教育培养活动。文章总结了泰州职业技术学院围绕企业、职场对人才基本素质的要求,设计校园文化活动的实际做法,论述了这些活动在优秀拔尖人才培养工作中的作用。     

初中数学团队活动式教学探索

团队活动式教学,主要是引入团队协作、创造学习、成功激励机制,以团队为学习活动单位,充分发挥学生人力资源互补作用,进行预习表达、展示交流、问题探析、检测应用、学习反思等一系列活动,让学生在做中学,在活动中学,促进学生有效交流、互动学习、能动发展。学生在团队活动中建立共同愿景和共同的学习目标,大家为这个目标共同努力,实现团队成员“多赢”的局面。     

华硕名人堂“我是梦想行动派”活动走进上海

继在西安和厦门成功举办之后,2011年10月29日,爱梦想做自己——华硕名人堂我是梦想行动派活动走进上海。华硕名人堂上海站以完美工作行动为活动主题,邀请了多位拥有较大影响力的职场成功人士和青年意见领袖与80后职场一族共聚一堂,探讨理想、职场、事业等话题。作     

如何利用体育优势对大学生进行心理健康教育

体育运动具有特殊的心理调节作用,它能使人们通过运动解放思想、舒缓压力、融入人群、增强团队协作等作用。体育教师应充分利用这一优势,在教学中大胆创新,使心理健康教育融入到体育教育活动中去。     

关于职场学习

职场学习（workplace learning）也称＂工作场学习＂。职场学习区别于学校教育主要在于学校教育是一种正式的、有目的、有计划的学习活动,职场学习在性质上主要是一种非正式学习,其学习过程通常不由组织所决定或设计;     

因为有你

去西部支教的活动已经过去一个多月了,但每每回忆起支教生活的温馨与幸福,重温支教活动的收获与成长．我都想由衷地说：所有的一切,正是因为有你——这支精诚团结、目标一致、协同共进的北京支教团队。