贯彻“三个代表”建好图书馆为大学教育服务

2003年6月15日，中央发出了《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》，如何在图书馆事业中贯彻“三个代表”重要思想，不仅是高校图书馆面临的重要课题，也是整个大学教育面临的新课题。     

发展教育与实践“三个代表”

发展教育是我国实施科教兴国战略的一项重要举措,实践“三个代表”是我们党在新的历史时期提出的重要任务之一。发展教育与实践“三个代表”相辅相成、相互促进,并统一于综合国力的增强。     

搞好教育行动研究

近年来。在教育研究中出现了一个新概念——行动研究。由于它适应了教育研究多在自然状态的工作中进行和“教师应当成为研究”等客观需求，深得广大教师的欢迎。但是许多教师对行动研究的理解并不准确，特别需要给予他们系统而具体的讲解。     

实行“双证书”制是搞好高职高专教育的有效途径

高职教育如何改革发展,办出特色,已成为当前急需解决的问题。本文以我校的成功范例,从专业设置、教学内容、方法、实践环节、毕业考核、教学管理等几个方面,论述了实行“双证书”制是搞好高职高专教育的有效途径。     

“TRY一下”让学习成为教师成长的保鲜剂

英单词‘TRY”涵盖了“试、尝试、试验、努力、努力做”等中含义。徐州师范学校第一附属小学借用这些含义，提出了“TRY一下”教育理念，要求学生和教师“人人都能‘TRY一下’，事事都能‘TRY一下’，时时都能‘TRY一下’，处处都能‘TRY一下一，有效地促进了教师和学生的主动发展。     

努力实践“三个代表”加强为人民服务的思想教育

加强为人民服务的思想教育，是德育工作者实践“三个代表”的具体体现，应当充分认识社会主义市场经济条件下为人民服务的全新内容和时代特色，把为人民服务的思想教育作为思想道德教育的永恒主题。     

实践“三个代表”重要思想促进电大教育跨越式发展

认真实践“三个代表”的重要思想,把培养德智体美全面的合格人才作为学校的根丰任务来对待,努力增强总揽电大教育全能的能力和解决自身问题的能力,促进电大教育跨越式发展。     

以“服务”促“发展”

当前，职业学校的现状和存在的问题，已远远不能发挥其应有的作用，需要尽快转轨变型，才能适应市场经济发展的要求。笔者认为，只有树立服务意识，才能促进职业教育的发展。     

学校图书馆教育信息服务浅析

教育信息服务是指图书馆工作人员根据用户要求,积极搜集、存贮、加工与教育有关的信息,以多种方式和手段最大限度地揭示出来,并能及时、准确地输送,提供教育所需的各种信息资料,包括教育信息咨询服务、书目服务、剪报服务、定题服务、信息分析研究等等。 1 教育信息需求调研 用户信息需求调研是做好教育信息服务工作的前提和基础。为了使馆藏教育文献具有针对性,提高教育信息服务质量,必须深入细致地进行读者需求信息的搜集与调查。     

用“三个代表”重要思想总揽教育工作全局

胡锦涛总书记的“七一”讲话,高屋建瓴,与时俱进,深刻阐述了进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求,具有很强的理论性、思想性、指导性。全面推进我省教育改革、发展与创新,首要的政治任务是把“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的重要讲     

推进教育创新 实践“三个代表”

党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进、开拓创新的精神，坚持党的基本路线和基本纲领，团结和带领全国各族人民，在推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的历史任务过程中，正确应对前进道路上遇到的困难和挑战，妥善处理国际国内的复杂问题，把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向前进。世纪之交，江泽民同志深刻总结我们党近80年的历史经验和其他国家社会主义兴衰成败的历史经验，根据国内外、党内外出…     

遵循教育规律 搞好特殊教育

在推进全省教育改革发展过程中,我省坚持以人为本的教育理念,把特殊教育事业纳入教育发展的整体规划内,作为教育工作的重要内容予以大力加强。几年来,特殊教育事业取得了长足发展,残疾儿童少年受教育水平得到显著提高。一、积极制定政策措施,努力推进特殊教育事业发展2010年,我省提出了"到2015年,残疾儿童少年全面普及义务教育"的工作目标,并提出了具体要求和保障措施。2011年,省委、省政府印发《山西省中长期教育改革和发展     

基于“面向未来”教育理念的高中生涯教育实践路径

随着新一轮高考综合改革,生涯教育越来越受到重视.为了对学生的成长与发展进行科学规划和分层指导,普通高中从组织架构、师资培训、课程开设、学科融合、游学实践、专家讲堂、与优秀校友对话、模拟体验等方面进行生涯教育实践探索,为每个学生的成长和发展搭桥铺路.     

搞好科技兴农 实践“三个代表”

搞好科技兴农是农村教育实践“三个代表”重要思想的重要举措。是加速发展农村经济。积极推进农村奔小康，建新村进程的必由之路。也是农村成人教育全面实施素质教育的具体体现。所以。农村成人教育要面向农业、面向农村、面向农民。切切实实地搞好科技兴农工作，全面打造农村成人教育教学改革的新天地。