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幼儿可持续发展教育作为一个新兴研究领域，近年来备受西方国家关注。通过梳理国外相关文献，对幼儿可持续发展教育的基本意蕴及核心研究议题进行解析发现，西方国家主要从环境取向和“三大支柱”两种视角理解幼儿可持续发展教育，幼儿对可持续发展的认识、教师对幼儿可持续发展教育的认识、幼儿可持续发展教育的实施理路、幼儿可持续发展教育的评价是当前国际幼儿可持续发展教育研究的核心议题。未来应强化经济领域和社会领域的研究、幼儿可持续发展教育评价研究、可持续发展教育与学前教育机构课程的融合研究。 相似文献
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呼伦贝尔市可持续发展评估指标体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
邱玉臣 《呼伦贝尔学院学报》2005,13(4):43-46,52
对可持续发展的评价，是可持续发展从理论阶段进入到可操作性阶段的前提。对可持续发展进行评价的关键在于构建一个符合实际情况的评价指标体系。本文参考国内外各种评估指标体系构建了呼伦贝尔市可持续发展评估指标体系，并据此体系对呼伦贝尔市的可持续发展状况进行评估。 相似文献
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从可持续发展角度出发,在对可持续发展理解的基础上,结合国家可持续发展示范区要求,构建综合的可持续发展指标体系,并对其评价方法进行了探讨。 相似文献
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《中国２１世纪议程》明确指出："加强对受教育者的可持续发展思想的灌输……将可持续发展思想贯穿于从初等到高等的整个教育过程中。"这样，培养具有可持续发展意识的人就成为当代学科教学的重要任务之一。中国历史教材中有很多进行可持续发展教育的素材，教师可以通过历史教学激发学生的可持续发展意识，树立可持续发展观念。本文从三个方面对中国历史教学中对学生可持续发展意识的培养作以初步探讨。一、经济可持续发展意识的培养经济可持续发展是可持续发展战略的重要内容之一，是一种以保持生态平衡为绝对前提的理性化经济增长，是一种… 相似文献
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牛树海 《三门峡职业技术学院学报》2006,5(4):100-103
交通运输可持续发展是可持续发展的一个重要组成部分,它遵循可持续发展的基本理念,但又有其自身的行业特点。本文对交通运输可持续发展作了初步的理论解析,提出了交通可持续发展是由外部要素和内部要素组成,并分析了外部要素和内部要素对交通运输可持续发展的影响及它们的相互作用。最后得出了交通运输可持续发展的几点结论。 相似文献
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冉楠 《海淀走读大学学报》2005,(2):4-8
教育系统落实科学发展观的核心任务是开展可持续发展教育；教师将对促进可持续发展进程发挥必不可少的主导作用与中心作用，并将对解决社会、环境与经济可持续发展的实际问题发挥更加直接、有效的教育影响；开展可持续发展教育的主要任务是对学生进行可持续发展价值观教育。 相似文献
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冉楠 《北京城市学院学报》2005,(2):4-8
教育系统落实科学发展观的核心任务是开展可持续发展教育;教师将对促进可持续发展进程发挥必不可少的主导作用与中心作用,并将对解决社会、环境与经济可持续发展的实际问题发挥更加直接、有效的教育影响;开展可持续发展教育的主要任务是对学生进行可持续发展价值观教育。 相似文献
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可持续发展教育嵌入学科教育是实现可持续发展目标的有效途径之一。联合国教科文组织认为地理是可持续发展教育嵌入的四大核心学科之一,并对其嵌入可持续发展教育的可能性、逻辑和策略进行了阐述。理解和学会运用相关的信息对提升教师“用地理教科书教可持续发展”的能力,以及有效培养学生可持续发展意识具有重要参考价值。 相似文献
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本文以可持续发展理念为出发点,提出高等教育的可持续发展理念.在阐述了高等教育可持续发展的内容及对经济社会可持续发展的作用的同时,简要分析了实现高等教育可持续发展的途径. 相似文献
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法律规制是实现可持续发展的根本手段。只有提高可持续发展的法治水平，加强对可持续发展的法律规制，才能逐步实现可持续发展。 相似文献
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可持续发展思想是现阶段指导我国经济建设和社会发展的指导思想,它对高校外语教育同样具有重要指导和借鉴作用。本文在可持续发展思想的指导下探析了高校外语教育的可持续发展理论,对高校外语教育可持续发展内涵做出了解析,分析了制约外语教育可持续发展的因素,并在此基础上总结出了高校外语教育可持续发展的对策。 相似文献
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韩小荣 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(3):12-14
当前,可持续发展理念已深入人心,可持续发展教育对学校教育产生了一定的冲击。本文探讨了我国学校可持续发展教育的目标、内容及对策,以期对我国目前学校的可持续发展教育提供一些有意义的思路。 相似文献
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徐元俊 《娄底职业技术学院学报》2005,3(4):9-10,13
可持续发展的定义在全球范围内为数不少，然而对职业教育可持续发展的定义却不多见。通过阐述职业教育可持续发展的概念及内涵，从职业教育与人的可持续发展的关系、职业教育与经济可持续发展的关系、区域性职业院校可持续发展的途径，三个方面进行了可持续发展观的探讨。 相似文献
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随着可持续发展战略的全面实施和理论研究的深入,人们对可持续发展的认识不断深化.当前它已超越了环境学和经济学的范畴,从物质层面的可持续发展拓展到文化层面的可持续发展,进而提出人的可持续发展问题. 相似文献
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经济社会的发展对人才提出了可持续发展的要求,时代要求每一位高中生尽快形成可持续发展的价值观和伦理道德观,自觉遵守可持续发展的准则,参与可持续发展的实践。高中教育应为青年学生的可持续发展奠定基础。 相似文献
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石磊 《南阳师范学院学报》2004,3(3):119-121
可持续发展是一项全民战略，初中生可持续发展素质的培养在可持续发展教育中具有重要地位。初中生可持续发展素质包括对可持续发展的认识、可持续发展思想和可持续发展行为三个层次，培养的主要方法是以课堂教学为主，辅之以第二课堂和社会实践活动。南阳市部分中学的实验结果表明，学生可持续发展素质、地理学习成绩及综合素质均有较大提高。 相似文献
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《持续发展途径的经济学分析》出版○马学竞近年来,我国已出版了不少有关可持续发展的专著,对可持续发展概念及我国可持续发展的战略作了探讨,但对各种可持续发展途径的经济学分析及可持续发展的市场与效率实现的理论与实践问题的探讨尚不多见。最近,中国社会科学院世... 相似文献
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可持续发展战略是河北省三大战略之一。结合可持续发展的内涵提出了河北省可持续发展能力评价指标体系 ,从时间变化角度对河北省可持续发展进行了全面系统的评价分析 相似文献
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企业可持续发展是社会实现可持续发展的重要途径，是社会可持续发展的微观基础。本文运用自然辩证法的观点，对影响企业可持续发展的因素和关系进行分析和研究。 相似文献