Geert Hofstede理论框架下的企业文化测度与分析--以电信运营企业为例

随着科学技术和社会经济的发展,企业文化所起的作用日益突出。20世纪90年代以来,电信行业改革步伐的加快和经营环境的变化,要求企业重塑企业文化,增强竞争能力。根据Geert Hofstede的文化测度模型,设计《企业文化调查问卷》,在电信运营企业中进行抽样调查进行技术处理,用定性和定量相结合的方法研究企业文化的基本特征和现状。     

Common Problems,Different Solutions

The provision, in most industrialized democracies, of public funding for schools that differ from the state system in religion or pedagogy has the effect of encouraging philosophical diversity and school-level decision making alongside a substantial degree of curriculum alignment and with various forms of government protection for the interests of at-risk pupils. Each has found its own way to balance between autonomy and accountability, between freedom and justice; this article reflects on the particular balance point adopted by Denmark, France, and Spain.It is not often that American policymakers interest themselves in how other countries organize their educational systems. Now and then, it is true, the public is warned that American students fare poorly by comparison with those in many of the other industrialized nations, and there have been some valuable studies of classroom practices in Japan and elsewhere that could be—but seldom are—suggestive for American educators. All in all, though, American debates about education occur in a sort of vacuum, and it is common for the future teachers in my classes at Boston University to protest that circumstances in this country are so unique that we have nothing to learn from other countries and their educational systems.     

对综合国力若干问题的思考

结合世界综合国力研究的历史和现状，对综合国力研究中的几个核心问题一一综合国力的含义、构成要素和评估方法等，用系统科学的方法进行了剖析探讨，指出了综合国力研究与应用中应注意的问题。     

民族文化的品格与价值——对马克思主义民族文化论的认识

马克思主义的民族化理论是从政治经济学的角度考察化而建构起来的理论，具有鲜明的阶级性和审美性，在新的历史时期和世界格局中，建构民族化的开发态势，使民族化不断更新发展，引导民族化走向真，善，美，既是马克思主义民族化理论给我们的永示，也是马克思主义民族化理论的价值之所在。     

教育国际化与民族性问题研究

教育国际化是现今世界众多的潮流之一,对世界各国的影响巨大。但人们多注意教育国际化的积极方面,而对其消极面即教育国际化对各国民族性的影响或多或少地被忽视。事实上,教育国际化对各国民族性的影响既有积极方面,又有消极方面,尤其是消极方面的被忽视,对处于劣势的国家的民族性造成了极大的伤害。辩证地看待教育国际化,正确认识它与民族性的关系,对世界各国教育的健康发展是有益的。     

Student Finance and Widening Participation in the British Isles: Common Problems, Different Solutions

Across the British Isles there are common forces encouraging an expansion of higher education (HE) while constraining the ability and willingness of governments to finance it. We examine the nature of these forces and conclude that together they are likely to lead over time to the general taxpayer funding a declining share of HE costs. While there are some potential efficiency and social equity benefits from reforms of student finance motivated by switching more of the costs towards students and their parents, the likely impact of these reforms on widening participation is unclear. We examine the current student finance systems in the British Isles and assess whether or not a system based upon income‐contingent student loans, means‐tested grants and targeted bursaries can deliver both the desired expansion and widening access.     

“统一国语办法案”所涉问题三论

本文以《学部中央教育会议议决统一国语办法案》为基础分析讨论其所涉及的三个问题:一是国语定名与国家之间的关系问题;二是国语与方言及官话之间的关系问题;三是讨论国语推广策略与推广机构的建设问题。文章认为,通过分析可以看出统一国语办法案提出了切实可行的国语推广策略,值得我们重视;通过百年之间各种推广机构的排列分析,可以看出国语(普通话)推广历程的曲折坎坷,真正要做好语言规划,需要天时地利人和。     

身体语言:在不同文化中的同与异

作为一种非言语语言,并不是所有的身体语言在不同文化中都有着相同的含义。一方面,在不同文化中,身体语言存在共同性,这包括:1)人类共同享有的生物特性;2)不同文化中相同的社会特性;3)不同文化中,作用相同;4)文化区别缩小。另一方面,身体语言在不同文化中的不同点包括:1)不同身体语言,相同信息;2)相同身体语言,不同含义;3)一些身体语言仅存在特定国家;4)一些身体语言虽存在于特定国家,但不存在特定含义。所以我们有必要知道身体语言在不同文化中的同与异。     

国货广告与市民消费中的民族认同--《申报》广告解读

20世纪二三十年代,正是国货运动高涨的时期,以销售商品为目的的国货广告在报刊杂志上大量出现。以这期间影响巨大,在登载国货广告方面极具代表性的《申报》来说,这些国货广告通过话语言说把生产、销售以及消费国货同爱国主义联系在一起,一方面为国民提供了广泛的爱国途径,使国民在日常消费的过程中寻找到爱国的高尚情感,从而获得强烈的民族认同感,为民族资本主义提供了宝贵的发展空间。另一方面,国货广告的爱国主义言说消解了爱国主义本身具有的神圣性和严肃性,使得爱国主义成为许多追求享受的人的消遣品。     

Language Taboo in Chinese and English Based on Different Cultures

Language taboos are common in all languages all over the world.The taboos refer to some topics,words and language factors that can not or is not suitable in certain cases.There are lots of language taboos in both Chinese and English.As the two languages are studied and taught in the two countries,people find the differences between Chinese and English taboos are com mon and hard to master and use in daily life.This paper analyzes the differences between the two languages’taboos from differ ent point of view to help to master and use the taboos correctly.     

直通他心的“刹车”:五问具身模拟论

直接社会知觉立场在认识论上质疑了基于理智主义的他心观。理解他心不是像后者所预设的"心智思考另一个心智",而应被视为"具身心智知觉另一个具身心智"。作为直接社会知觉的实体理论,具身模拟论强调对心智模拟的核心概念进行再利用,经由镜像神经元活动产生的运动模拟,以一种直接的、自动化的、前反思的加工方式来通达他心。然而,这个模型面临如下五个问题:相似的大脑-身体系统并非社会互动的必要条件;自身运动能力并非理解动作意图的必要条件;镜像神经元经典实验的解释并非不可兼容于心智化;具身模拟并非是在刺激贫乏而是在刺激丰富背景下产生的;镜像神经元是联想学习而非自然选择的产物。     

高校跆拳道教学训练常见问题和对策研究

跆拳道兼具较强的观赏性和竞技性,是一项深受我国青少年欢迎的体育运动。随着素质教育理念的深入人心和教育改革的不断推进,一些高校将跆拳道纳入教学课程体系,让学生可以通过跆拳道学习健体防身,增强意志力,缓解学习压力。然而,不少高校的跆拳道教学存在场地和设施不完善、具有安全隐患、教学方式单一等问题。文章就此展开研究,并针对性地提出解决策略,以提升高校跆拳道教学实效,激发学生的参与兴趣和学习热情。     

中国国家形象:问题与思考

国家形象是软实力的重要组成部分,良好的国家形象能为促进中国全面发展创造条件.但是,国际社会对中国国家形象褒贬不一,总体评价有待提高,造成这种状态的主要因素是社会制度、意识形态的差异以及中国对外文化交流与国际传播的制约.为塑造和提升国家形象,中国必须明确国家形象定位,加强公共外交,发展文化软实力,提高国际传播能力.     

从英汉习语看中西文化差异

语言是文化的一面镜子,透过语言我们可以窥见人类文化的发展历史。植根于两种截然不同的文化背景之中的英汉两种语言,不可避免地存在着巨大的文化差异。本文试图通过英汉习语,分析中西文化的差异。     

从成语看中西语言文化的差异

成语是语言的精华,是“浓缩的文化”。英汉成语的文化内涵比较研究,在跨文化交际中有着特殊的重要性。本文以比较语言学的理论对比分析了成语在中西文化的内涵和差异,英汉民族的宗教信仰,自然环境,历史发展,生活习俗等方面各具特色,不同的民族文化语言具有不同文化特色的成语,成语承载了大量的民族文化内涵,折射出了中西语言文化中的内在相同规律和其特殊性。     

高职教育校企合作存在的共性问题及对策研究

校企合作是职业教育和企业发展的有效方式,目前现行的校企合作模式仍然存在各类问题,本文对目前我国校企合作存在的共性问题进行了深入探讨,并就提高学生素质、提升高职院校竞争力、提高企业积极性、发挥政府主导作用等方面提出了相应对策。