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产教融合是职业院校培养符合企业发展需求人才的有效途径。在产教融合视域下,从金融资源配置、金融岗位升级、金融技术创新三个方面归纳了新时代金融行业的发展趋势,总结得出当前金融与科技相结合的金融人才十分紧缺。根据新时代金融行业人才培养的新方向,提出重塑课程结构、革新教学模式、建设实践平台等金融人才培养的优化建议,为我国培养高素质金融人才探索可行的路径和创新模式。 相似文献
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董霞 《南方职业教育学刊》2023,(1):6-15
金融科技是近年来金融行业转型和创新改革的关键词和着力点,深刻地影响着未来的金融业态。2021年教育部修订了高等职业教育(专科)专业目录,将原互联网金融专业调整为金融科技应用专业,体现了新时期行业变化趋势对职业教育人才培养提出的新要求。通过分析当前全国金融科技人才需求状况和高职院校人才培养现状,高职院校在教育观念、教学方法、师资团队建设和产教融合等方面仍然存在着诸多问题,应从多渠道提升教师的教育观念、组建跨专业师资团队、创新教学方式方法和深化产教融合等方面加以解决,实现金融科技人才培养的高质量发展。 相似文献
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随着我国经济的发展,金融行业对创新人才的需求越来越大。当今社会迫切需要金融业大力推进金融创新来适应日趋激烈的竞争环境,而金融创新的发展离不开创新人才培养,而人才的培养又离不开高校。本文依据当前金融行业的人才需求特点,从构建金融实验室、培养良好的校园文化,以及开展校企合作等方面提出了一些如何培养金融行业高素质创新人才的建议。 相似文献
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郑惠元 《吉林广播电视大学学报》2017,(12):154-155
随着我们国家的经济发展和科技水平的快速提高,互联网金融已经逐步代替了传统金融的地位,互联网金融具有传统金融所没有的一些优点,比如互联网金融的方便快捷模式深受广大用户的喜爱。互联网金融的出现促进了我们国家金融行业的发展,也对传统的金融行业造成了一定的影响,针对于当前的情况,传统的金融行业在正常运行的过程中面临着更多的问题和挑战。所以,现阶段我们国家的互联网金融已经对传统的金融产生了强烈的冲击和挑战。笔者在这里分别对传统金融行业以及新兴的互联网金融行业分别进行了介绍,以及阐述了传统金融行业对互联网金融行业的重要挑战。 相似文献
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段世德 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2014,(4):46-49
科技金融人才的培养关系到“创新湖北”建设的成败,目前湖北省科技金融人才的培养与现实需要之间存在巨大的差距。因此,需要结合当前人才培养的不足进行创新,充分发挥各种社会力量来促进科技金融人才培养的改进与提升,打造湖北科技金融人才培养的品牌,从而推动湖北省科技金融的发展,推动“创新湖北”的建设。 相似文献
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随着数字经济的蓬勃发展,数字技术与传统行业的深度融合不仅推动金融行业的发展,也对高校金融科技拔尖人才培养提出更高要求。中国金融人才培养普遍存在人才培养目标不明确、传统教学模式抑制学生发展、金融专业学生实践不足、双师型教师资源缺乏等问题,使得金融人才难以满足金融科技快速发展的需要,变革高校金融人才培养模式迫在眉睫。故高校需要借鉴国外高校培养模式,通过变革教学内容与教学模式、国际化师资队伍、选拔性培养人才、创新课程设置以满足金融科技对人才的要求。 相似文献
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《中国科技奖励》2022,(8):26-32
<正>北京市科学技术委员会、中关村科技园区管理委员会2022年第6次行政办公会审议通过《中关村国家自主创新示范区促进科技金融深度融合发展支持资金管理办法(试行)》,于2022年6月10日正式印发。京科发〔2022〕6号第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于促进国家高新技术产业开发区高质量发展的若干意见》(国发〔2020〕7号)、《“十四五”时期中关村国家自主创新示范区发展建设规划》(中示区组发〔2021〕1号),进一步规范支持资金的管理和使用,推进中关村先行先试和科技金融供给侧结构性改革,完善金融支持创新体系,促进金融与科技、产业、经济深度融合,有力支撑世界领先科技园区和创新高地建设,制定本办法。 相似文献
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金融是现代经济的核心,搞好金融行业作风建设,是关系金融高效、安全、稳健运行的大事。一、要充分认识加强金融行业作风建设的重要性、必要性和紧迫性1、加强金融行业作风建设是实施江泽民“三个代表”重要思想落实“十六大”精神的需要。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,对于加强和改善金融行业的作风建设,深化金融改革,改进金融服务,提高金融服务水平和金融队伍素质,具有重大而深远的意义。2、加强金融行业作风建设是应对外资金融机构的冲击,提高金融员工整体素质和竞争力的迫切需要。我国加入WTO后,外资金融机构雄厚… 相似文献
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《广东轻工职业技术学院学报》2012,(3):F0002-F0002
8月7日,全国轻工业科技大会在北京举行。林润惠副院长代表学校出席了大会。大会授予我校“‘十一五’轻工业科技创新先进集体”称号;我校邓毛程教授、黎或教授被评为“‘十一五’轻工业科技创新先进个人”。 相似文献
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《陕西教育》2006,(12)
本刊讯2006年11月3日至4日,由陕西省教育厅、陕西省科协联合举办的全省首届中小学生科技节在宝鸡市成功举行。本次全省中小学生科技节以“崇尚科学、放飞理想”为主题,目的是激发中小学生的创新精神,培养中小学生的实践能力,充分展示我省科技教育的成果以及当代中小学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的精神风貌。在本次中小学生科技节上,省教育厅、省科协对158名全国和省级中小学生科技创新大赛获奖作品和获奖学生进行了表彰;表彰了123名全省中小学优秀科技辅导员;成立了全省中小学科技活动专家指导委员会;邀请知名专家,分别举办了以“下一代网络”、“化学科学”、“生命科学新进展”、“野生动物保护”、“普通高中研究性学习与科技创新”为主题的5场科普报告会;通过展板和实物,集中宣传和展示了全省中小学生科技创新作品,交流了中小学科技创新工作的经验。陕西省新华发行集团还向宝鸡市中小学生捐赠了价值10万元的科普书籍。陕西省首届中小学生科技节在宝鸡市成功举办 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(4)
科技赋能金融是科技时代金融行业转型发展的重要方向与有益探索.金融深化改革背景下,科技金融业务快速发展,商业银行面临着服务能力不足、客户服务需求提升、成本控制趋严、存贷利差缩小、管理效能偏低、业务竞争激烈等诸多经营压力,盈利能力的持续提升面临较大的挑战.鉴于此,科技金融视域下,商业银行应该明确科技金融赋能业务发展的发展路径,具体策略包括:明确科技金融赋能经营管理的战略方向与目标;构建科技金融技术赋能主营业务的制度框架;加强科技金融人才的内部培育与外部引进,三管齐下,协调推进,以期实现商业银行盈利能力提升的可持续发展. 相似文献
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<正>实体经济的发展离不开金融行业助力,近年来,金融行业的重要性随着经济社会发展日益攀升。伴随着行业的迅速发展,一系列金融行业不良现象也屡见不鲜,这大大影响了金融行业从业人员的形象。因此,如何加强职业道德和礼仪教育成为一个现实问题。因此,对金融职业道德与礼仪课程的进一步建设具有必要性。翻转课堂作为一种创新的教学模式,近年来在教育领域中得到广泛应用。 相似文献
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在10月30日开幕的全国科技工作会议上,科技部部长朱丽兰就“十五”期间全国科技工作进行总体部署时指出,应在“科学技术工作必须面向经济建设,经济建设必须依靠科学技术,努力攀登科学技术高峰”的基础上,进一步形成以积极推动科技创新、全面发展科技生产力为中心的战略指导方针,即:全面实施科教兴国战略,加强技术创新,发展高科技,实现产业化,提高科技持续创新能力,简称“创新、产业化”方针。 相似文献
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以安徽省金融成熟度为研究对象,对金融总量、金融结构和金融效率三大指标12个子指标进行主成分分析.通过测算得出安徽省金融行业发展多项指标低于全国平均水平,但总体发展态势和发展劲头良好.据此从加强金融生态环境建设,提升江浙沪皖的合作水平,深化金融产业结构改革,推进金融创新,强化金融服务等方面提出新常态下安徽省金融业发展的路径和建议. 相似文献
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目前,世界各国对金融科技类别的监管存在较大差异,科技监管缺乏统一标准。“监管沙盒”机制是国际金融危机后“寻找监管新平衡”的有益探索,大大缩短了金融企业的创新申请时间,有效降低了合规成本。与此同时,“监管沙盒”能有机统一金融稳定和金融服务实体经济双重职能,有利于监管部门更好履行监管职责,促进金融创新监管。文章阐述了英国、澳大利亚、新加坡的“监管沙盒”测试过程,借鉴其“监管沙盒”构建经验,结合中国国情,提出由政府担任监督者,鼓励金融科技公司及消费者共同参与创新的监管方式;并对常规“监管沙盒”机制增加保险措施,即“虚拟沙盒”的先行测试,完善了三方参与补偿机制。 相似文献