学习 学习 再学习

人类正在进入２１世纪，人类也正在进入信息化社会，随之而来的是知识经济的时代。在这一时代，科学技术在经济、国防和社会发展中的作用日益重要和突出。国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识的竞争展开，发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。对于一个国家是如此，对于一个企业是如此，从统计的规律来讲，对于每一个人也是如此。 列宁在本世纪初要求青年们，学习学习再学习，这句话对今天的青年人仍然很重要。学生在学校的主…     

营造创新氛围 训练创新思维

辩证唯物主义告诉我们:一切事物都是不断变化发展的,我们要用发展的观点看问题,坚持与时俱进,培养创新精神。江泽民同志强调创新的意义:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新不专属于青年人,但对青年人尤为重要。青年人朝气蓬勃,易于接受新事物、新思想、新知识,有着强烈的求知欲和探索奥秘的渴求,对于每棵创新的"幼苗",我们都要赞美它、保护它,并促使他发展壮大。     

试论科技期刊的创新

科技期刊肩负科技普及、研究的重要使命,在国家创新体系中的作用体现在:是反映一个国家科技创新的窗口,引导持续创新,是把创新知识转化为实现生产力的开始,具有对创新成果评价的功能;为此,必须提高科技期刊的影响力,其措施是科技期刊的编辑创新、技术创新、管理创新,从创新性角度"净化"科技论文的方法和途径,以期更好地促进科技期刊的发展.     

加强基础研究 强化原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新

<正>基础研究水平和创新能力是一个国家科技实力和综合国力的重要标志。党的十八届五中全会指出,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,把创新发展作为首要基本理念,强调要加强基础研究,强化原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新,发挥科技创新在全面创新中的引领作用,充分体现了党中央对加强基础研究和提高创新能力的高度重视。这是我国落实创新发展理念、实     

在历史教学中培养学生的创新思维

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而青年人是国家建设的主力军,所以在教育中培养学生创新能力至关重要,那么如何在教学中培养学生这种创新思维能力呢?     

建议中小学教育工作者多读科普书

<正>科学技术已经深入到我们生活的每一个角落,不具备基本的科学素质,就难以适应现代生活,每个人都应努力提高自己的科学素质。而激发青少年的科学兴趣,培养青少年的科技创新意识,让我们的青年人成长为新知识、新技术的发现者和创造者,迅速成长为一线的独立研究人员,既是我国建设创新型国家的关键,同时也是我国教育界和科学界今后努力和奋     

教育促进科技创新和经济发展——江泽民教育功能观探微

一、教育是科技创新的基地 在江泽民同志看来，科学技术是第一生产力，综合国力的竞争关键是科技创新能力的竟争，而教育是科技创新能力的基础，是产生科技知识的重要基地。 （一）教育是国家创新体系的重要组成部分 国家创新体系是科技创新的主体，它决定一个国家科技创新的绩效，从而决定经济持续增长的水平。国家创新体系是指由政府和社会部门组织的，以推动创新为目的的机构和制度网络，其机构包括：经济科技管理部队技术标准制定部几科学技术研究机构。技术中介服务机构、学校、企业等，组成国家创新体系的机构是由人组成的，参与国家…     

关于完善我国科技税收优惠政策的思考

科技创新能力是一个国家科技事业发展的决定性因素,是国家竞争力的核心,是强国富民的重要基础,是国家安全的重要保证。在提高科技创新的过程中,税收政策起着不可或缺的作用。本文从影响科技创新的因素与税收的关系分析入手,探讨了国际上一些国家在促进科技创新税收政策中所采取的形式,从而针对目前我国科技税收优惠政策的现状,指明其改革的方向,以期借鉴发达国家的先进经验,使我国的科技税收优惠政策更好地促进我国有特色的科技创新体系的建成。     

打造中国“诺贝尔奖” 促进科技自主创新

<正>世界正处在新科技革命前夜,各国更加重视科技创新。为新科技革命做好准备,已成为一个国家把握未来的战略选择。加强科学技术原始创新是我国几代科学家的心愿,科技奖励是引领创新的一大重要举措,陈嘉庚科学奖以奖励原始     

学术创新与科学评论

欣悉师昌绪先生任主编的<材料导报>提出"在导向上下工夫,在组织科技评论上花气力,重视材料科技的创新和富有创造能力青年人的培养,实行全方位服务"的办刊方针,同时把科学评论作为刊物的重要内容.我认为这是一个英明的决策,并且,其他各个学会的学术刊物也应该组织开展科学评论.     

基础设施对高校科技创新能力的影响

高校的科技创新是国家科技创新体系的重要组成部分,评价分析高校的科技创新能力是提高科技创新水平的重要途径。通过对我国高校2000-2015年的科技创新数据进行的分析,结果发现:高校用于科技创新的基础设施投入和产出效率都处于不断上升的趋势;显著影响高校科技创新能力的基础设施要素主要有国家对高校的财政性经费投入、高校R&D经费内部支出和R&D人员全时当量。     

研究型大学创新体系的构建——山东大学的探索和实践

正大学是国家创新体系中的一个重要组成部分,建设高水平研究型大学,把知识创新和经济发展、社会进步紧密地连接在一起,对加速科技创新、建设创新型国家有着重要意义。学术科研是研究型大学建设之源。大学间的竞争主要表现为学术实力的竞争,高校竞争力也主要体现在科技创新能力上。因此,探索构建研究型大学创新体系,将对中国大学跻身世界一流起到至关重要的作用。"十二五"规划实施以来,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020     

谈初中政治教学中学生创新能力的培养

<正>创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。有没有创新能力,能不能进行创新,是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素。初中思想政治课在培养学生的创新意识、创新思维、创新人格、创新能力和实践能力等方面肩负着重要责任。当前政治学科中招备考的热点问题是开放性试     

试论当代中小学生创新品质和能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在科学技术迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，决定一个民族和国家的发展进程。     

创新驱动:大学发展的源动力

<正>创新驱动发展处于国家战略发展的核心位置,大学因肩负着人才培养、科技创新、服务社会等多重使命被判定为国家创新体系建设的支撑和引领。这是一个正确的结论!既表明了大学在国家创新驱动发展战略中的重要位置,同时也表明大学本身也是创新驱动发展的。但依照传统的"科教两分"大学理念,大学只是国家科技创新体系的一个重要方面军,不如企业是国家技术创新体系中的主体地位。这种定位与大学发展极不相衬!依据现代大学本质,大学     

科技奖励的激励功能与国家重点实验室建设

国家重点实验室是我国科技创新体系的重要组成部分,科技奖励和国家重点实验室建设计划,是国家为了实现我国科学技术的快速发展而推出的重要举措.科技奖励激励国家重点实验室注重高水平科研、注重队伍建设;科技奖励的改革与创新推动国家重点实验室向高层次发展.以清华大学为例,对二者之间的关系进行了讨论.     

“开放式”化学实验教学模式探索

—、引言创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,是衡量一个民族、一个国家是否有活力的重要指标。创新也是政治、经济、社会、科技、教育可持续发展的必然要求,是推动经济增长的动力。尤其是在科技日新月异的今天,一个国家没有创新能力,就难有长足的发展;一个民族没有创新能力,将有可能被历史的长河所淹没。我国要实现现代化,必须走创新之路,必须注重创新人才的培养[1]。学校作为培养国家人才的摇篮,担负着为民族振兴、祖国强盛输送创新人才的重任。     

高校在创新型国家建设中的地位和作用

创新型国家建设,是把科技创新作为一个基本战略,能够大幅度地提高自主创新能力,形成比较强大的竞争优势。建设创新型国家,高等教育必须先行,它是一个国家科技创新和经济发展基本的人力资源保障。高校在创新型国家建设中的作用在于培养人才、科技创新和知识创新。     

系统论视野下的高校科技创新

国家中长期科学和技术发展规划纲要明确指出：大学是我国培养高层次创新人才的重要基地,是我国基础研究和高技术领域原始创新的主力军之一,是解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军。这就是高等学校在建设创新型国家进程中的历史责任,就是高等学校在国家创新体系中的定位,就是国家对大学科技创新作用的制度安排。明确高校在国家科技创新体系中的地位和作用,有利于增强对高校技术创新工作的认识,对于提升我国科技实力和促进社会经济的发展有重要的现实意义和社会价值。     

高中政治课培养学生创新精神的研究

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.21世纪是创新的世纪,21世纪的教育是创新的教育.当今世界的竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争,没有创新就没有科技的进步和经济的发展,也就没有民族的振兴.对广大高中学生普遍进行创新意识的培养,显得尤为重要和必须,它将直接关系着国家的命运和民族的前途.